SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑ΢ΙΑ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑ΢ΙΑ
Eθαηό εθαηοκκύρηα παηδηά ζηολ
θόζκο αληί λα πεγαίλοσλ ζτοιείο
δοσιεύοσλ.Tο θαηλόκελο ασηο
παροσζηάδεηαη ηόζο ζηολ
αλαπησζζόκελο όζο θαη ζηολ
αλαπησγκέλο θόζκο,γεγολός ποσ
είλαη γλωζηό θαη ζηελ τώρα κας.Ασηά
ηα παηδηά ζηερούληαη ηα βαζηθά
δηθαηώκαηα,όπως ηο δηθαίωκα ηες
κόρθωζες θαη ηο δηθαίωκα γηα
παητλίδη.Το κεγαιύηερο ποζοζηό
ασηώλ προέρτοληαη από θηωτές θαη
ποισκειείς οηθογέλεηες.Ποιιά παηδηά
ιόγω ηωλ άζιηωλ εργαζηαθώ
θαηαζηάζεωλ αρρωζηαίλοσλ θαη
ποιύ ζστλά πεζαίλοσλ πρηλ θαλ
κποσλ ζηελ εθεβεία.

Β.Γ.
1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ

Παιδικι εργαςία ορίηεται θ εργαςία που παρζχεται από παιδιά κάτω
των 18 ετϊν (ςε μερικζσ αναπτυςςόμενεσ χϊρεσ κάτω των 15) θ οποία
επιβαρφνει ι βλάπτει τθ ςωματικι, ςυναιςκθματικι, διανοθτικι,
κοινωνικι ι και πνευματικι ανάπτυξθ τουσ. Η παιδικι εργαςία είναι
ζνα κοινωνικό πρόβλθμα που αφορά όχι μόνο τισ χϊρεσ του Τρίτου
Κόςμου
άλλα
και
τισ
αναπτυγμζνεσ
χϊρεσ.
Ο Συνιγοροσ για τα δικαιϊματα του Παιδιοφ ενθμζρωςε τθν επιτροπι
τθσ Βουλισ το ζτοσ 2008 ςχετικά με το πρόβλθμα τθσ παιδικισ εργαςίασ
θ οποία υπολογίηεται ότι ανζρχεται ςε 100.000 εργαηόμενα παιδιά ςτθν
Ελλάδα.

Β.Γ.
1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ

ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΕ΢ ΣΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Τα ανιλικα εργάηονται ςε δραςτθριότθτεσ που ποικίλλουν, είναι
μικροπωλθτζσ, γυαλίηουν παποφτςια, κακαρίηουν παρμπρίη, είναι
ρακοςυλλζκτεσ ι πουλάνε χαρτομάντιλα.
Εργάηονται ςε εργοςτάςια του «τρίτου κόςμου», παράγοντασ
προϊόντα για τισ αναπτυγμζνεσ χϊρεσ, κυριολεκτικα ςε
απάνκρωπεσ ςυνκικεσ για ζνα ¨κομμάτι ψωμί¨.
Τα παιδιά των τςιγγάνων απαςχολοφνται ςτθν δουλειά του
πατζρα τουσ ι κάποιου ςυγγενι τουσ.
Πολλά παιδιά γίνονται αντικείμενο ςεξουαλικισ εκμετάλλευςθσ.
Τζλοσ, ειδικι κατθγορία δραςτθριότθτασ είναι τα παιδιά που
εργάηονται ςτο χϊρο του κεάματοσ (κινθματογράφοσ,
τθλεόραςθ, κζατρο, χϊρο τθσ μόδασ)
΢ΤΝΕΠΕΙΕ΢ ΓΙΑ ΣΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ:
Κίνδυνοσ ατυχθμάτων με ςοβαροφσ τραυματιςμοφσ
ι με
κανατθφόρα ζκβαςθ.
Απομάκρυνςι τουσ από το ςχολικό περιβάλλον.
Απομόνωςθ από άτομα ίδιασ θλικίασ.
Σοβαρά ψυχολογικά προβλιματα.
Ζλλειψθ των απαραίτθτων βιοτικϊν αγακϊν αναγκαίων για τθν
επιβίωςθ τουσ.
Ζλλειψθ ευκαιριϊν για επαγγελματικι αποκατάςταςθ.
Αδυναμία εξζλιξθσ τουσ ςε ολοκλθρωμζνουσ ενιλικεσ.
Περικωριοποίθςθ τουσ και αδυναμία ζνταξθσ τουσ ςε κοινωνικζσ
ομάδεσ.
ΣΡΟΠΟΙ ΑΝΣΙΜΕΣΩΠΙ΢Η΢ ΣΟΤ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΟ΢:
Καταπολζμθςθ τθσ φτϊχειασ και εξαςφάλιςθ ςτισ ευάλωτεσ
οικογζνειεσ οικονομικισ βοικειασ.
Παροχι ευκαιριϊν ςτα ανιλικα παιδιά που εξαναγκάηονται ςε
εργαςία να επιςτρζψουν ςτο ςχολείο και να ςυνεχίςουν τθν
εκπαίδευςι τουσ.
Δθμιουργία κζντρων για τθν τεχνικι εκπαίδευςθ των παιδιϊν που
ζχουν ανάγκθ.
Σωςτι νομοκεςία και άςκθςθ ελζγχου από τθν πολιτεία.
Επιβολι ςθμαντικϊν ποινϊν ςε όςουσ γονείσ εκμεταλλεφονται τα
παιδιά τουσ ςε δραςτθριότθτεσ παράνομεσ.

Β.Γ.
1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ

ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑ΢ΙΑ
Σο

φαινόμενο

της

παιδικής

εργασίας

δεν

είναι

πρωτοεμφανιζόμενο πρόβλημα, αφού απασχόλησε τη
διεθνή κοινότητα από το τέλος του Α παγκόσμιου
πολέμου. Ακολούθησε μια σειρά συμβάσεων για τη
νομική

προστασία

των

παιδιών

και

ενδεικτικά

αναφέρουμε τη σύμβαση του 1973 που απαγορεύει την
παιδική

εργασία

πριν

τη

συμπλήρωση

της

υποχρεωτικής εκπαίδευσης ΄- και όχι κάτω των 15 ετών
- .Η σύνδεση μεταξύ των δικαιωμάτων του παιδιού και
της επιβίωσης και ανάπτυξής του , επιτεύχθηκε με την
΢ύμβαση των δικαιωμάτων του παιδιού το 1989, που
επικυρώθηκε από 187 κράτη. Σα –συμβαλλόμενα στη
΢ύμβαση- κράτη έχοντας υπόψη τους τη Διακήρυξη της
Γενεύης του 1924 για τα δικαιώματα του παιδιού
αναγνωρίζουν ως παιδί (άρθρο 1) <<κάθε ανθρώπινο
ον

μικρότερο

των

δεκαοχτώ

ετών,

εκτός

αν

η

ενηλικίωση επιτυγχάνεται νωρίτερα σύμφωνα με την
ισχύουσα

νομοθεσία>>.

΢το

άρθρο

32

της

ίδιας

΢ύμβασης αναγνωρίζεται το δικαίωμα του παιδιού να
προστατεύεται από την οικονομική εκμετάλλευση και
από την εκτέλεση οποιασδήποτε εργασίας που ενέχει
κινδύνους ή που μπορεί να βλάψει την υγεία του ή τη
σωματική, πνευματική, ψυχική, ηθική ή κοινωνική του
ανάπτυξη.

Β.Γ.
1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ

Η ΢ύμβαση καλεί τα κράτη μέλη :
Α. να ορίσουν ένα κατώτατο όριο ή κατώτατα όρια
ηλικίας

για

την

είσοδο

στην

επαγγελματική

απασχόληση.
Β.

να

προβλέπουν

μια

κατάλληλη

ρύθμιση

των

ωραρίων και των συνθηκών εργασίας.
Γ.

να

προβλέπουν

κατάλληλες

ποινές

και

άλλες

κυρώσεις για να εξασφαλίσουν την αποτελεσματική
εφαρμογή αυτού του άρθρου.
Σην παραπάνω σύμβαση ακολούθησε η έκθεση της
Unicef <<Η κατάσταση των παιδιών του κόσμου1996.Από τον Οκτώβρη του 1997, στη διάσκεψη που
οργανώθηκε
Τπουργείο

στο

Όσλο

εξωτερικής

της

Νορβηγίας-

βοήθειας

της

από

το

χώρας-

αποφασίστηκε η προώθηση διεθνούς σύμβασης κατά
της παιδικής εργασίας μέσα στο 1998.

Β.Γ.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie παιδικη εργασια

Karlou paulidis
Karlou paulidisKarlou paulidis
Karlou paulidisstratism
 
2 σχέδιο μαθήματος
2 σχέδιο μαθήματος2 σχέδιο μαθήματος
2 σχέδιο μαθήματοςthcaps
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9makrib
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-ΠατέραΓονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-ΠατέραTheSoFGr
 
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...Sophia Kouzouli
 
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekGod's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekFotini Razakou
 
χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13gymzosim
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιοale3andro
 
Μικροοργανισμοί ή μικρόβια
Μικροοργανισμοί ή μικρόβιαΜικροοργανισμοί ή μικρόβια
Μικροοργανισμοί ή μικρόβιαvouladim
 
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)Νέα Πτολεμαΐδας
 
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)Win to Win - Business Consultants
 
2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdfArisVetc
 
Saferinternet newsletter issue6_2013
Saferinternet newsletter issue6_2013Saferinternet newsletter issue6_2013
Saferinternet newsletter issue6_2013gvlachos
 
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήοικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήpapave1
 
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games, Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games, Sophia Kouzouli
 

Ähnlich wie παιδικη εργασια (20)

Karlou paulidis
Karlou paulidisKarlou paulidis
Karlou paulidis
 
Polinomosxedio gia paidia
Polinomosxedio gia paidiaPolinomosxedio gia paidia
Polinomosxedio gia paidia
 
1. αυλωνιτης
1. αυλωνιτης1. αυλωνιτης
1. αυλωνιτης
 
διέξοδος
διέξοδοςδιέξοδος
διέξοδος
 
2 σχέδιο μαθήματος
2 σχέδιο μαθήματος2 σχέδιο μαθήματος
2 σχέδιο μαθήματος
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-ΠατέραΓονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Ελένη Δούκα-Πατέρα
 
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYKΧρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
 
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
παρουσίαση Δραστηριοτήτων της 3ης Εκπαιδευτικής Επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σ...
 
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekGod's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greek
 
χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13χορευτικός όμιλος 2012 13
χορευτικός όμιλος 2012 13
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
Μικροοργανισμοί ή μικρόβια
Μικροοργανισμοί ή μικρόβιαΜικροοργανισμοί ή μικρόβια
Μικροοργανισμοί ή μικρόβια
 
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
 
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
 
2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
2. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
 
Saferinternet newsletter issue6_2013
Saferinternet newsletter issue6_2013Saferinternet newsletter issue6_2013
Saferinternet newsletter issue6_2013
 
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφήοικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
οικονομική κρίση και βρεφική διατροφή
 
ιστορία της παιδικής ηλικίας
ιστορία της παιδικής ηλικίαςιστορία της παιδικής ηλικίας
ιστορία της παιδικής ηλικίας
 
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games, Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
Εκθεση Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολειου, Traditional Toys and Games,
 

Mehr von ΒΑΣΙΛΗΣ ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ

τα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμενα
τα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμενατα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμενα
τα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμεναΒΑΣΙΛΗΣ ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
 

Mehr von ΒΑΣΙΛΗΣ ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ (20)

O Πελοποννησιακός Πόλεμος 431πχ
O Πελοποννησιακός Πόλεμος 431πχO Πελοποννησιακός Πόλεμος 431πχ
O Πελοποννησιακός Πόλεμος 431πχ
 
εμεις και το περιβαλλον
εμεις και το περιβαλλονεμεις και το περιβαλλον
εμεις και το περιβαλλον
 
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
 
μαθηματικα κ.11
μαθηματικα κ.11μαθηματικα κ.11
μαθηματικα κ.11
 
εφοδια δ δημοτικου
εφοδια δ δημοτικουεφοδια δ δημοτικου
εφοδια δ δημοτικου
 
θέατρο
θέατρο θέατρο
θέατρο
 
παραμυθι ομαδα αστραπες
παραμυθι  ομαδα αστραπεςπαραμυθι  ομαδα αστραπες
παραμυθι ομαδα αστραπες
 
ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ
ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ
ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ
 
μαθήματα γραμματικής,
μαθήματα γραμματικής, μαθήματα γραμματικής,
μαθήματα γραμματικής,
 
μαθήματα γραμματικής
μαθήματα γραμματικήςμαθήματα γραμματικής
μαθήματα γραμματικής
 
το παιχνιδι στην αρχαια ελλαδα
το παιχνιδι στην αρχαια ελλαδατο παιχνιδι στην αρχαια ελλαδα
το παιχνιδι στην αρχαια ελλαδα
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικα
οι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικαοι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικα
οι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικα
 
επιχειρηματολογια
επιχειρηματολογιαεπιχειρηματολογια
επιχειρηματολογια
 
τα παιδια του δρομου...
τα παιδια του δρομου...τα παιδια του δρομου...
τα παιδια του δρομου...
 
τα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμενα
τα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμενατα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμενα
τα παιδια δεν ειναι παντου χαρουμενα και ευτυχισμενα
 
Παιδιά στο έλεος του Θεού..,
Παιδιά στο έλεος του Θεού..,Παιδιά στο έλεος του Θεού..,
Παιδιά στο έλεος του Θεού..,
 
τα παιδια της αφρικης
τα παιδια της αφρικηςτα παιδια της αφρικης
τα παιδια της αφρικης
 
επαναληψη μελετη ενοτητα 2
επαναληψη μελετη ενοτητα 2επαναληψη μελετη ενοτητα 2
επαναληψη μελετη ενοτητα 2
 
Πως λυνω προβληματα
Πως λυνω προβληματαΠως λυνω προβληματα
Πως λυνω προβληματα
 
28η οκτωβριου
28η οκτωβριου28η οκτωβριου
28η οκτωβριου
 

παιδικη εργασια

  • 1. 1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑ΢ΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑ΢ΙΑ Eθαηό εθαηοκκύρηα παηδηά ζηολ θόζκο αληί λα πεγαίλοσλ ζτοιείο δοσιεύοσλ.Tο θαηλόκελο ασηο παροσζηάδεηαη ηόζο ζηολ αλαπησζζόκελο όζο θαη ζηολ αλαπησγκέλο θόζκο,γεγολός ποσ είλαη γλωζηό θαη ζηελ τώρα κας.Ασηά ηα παηδηά ζηερούληαη ηα βαζηθά δηθαηώκαηα,όπως ηο δηθαίωκα ηες κόρθωζες θαη ηο δηθαίωκα γηα παητλίδη.Το κεγαιύηερο ποζοζηό ασηώλ προέρτοληαη από θηωτές θαη ποισκειείς οηθογέλεηες.Ποιιά παηδηά ιόγω ηωλ άζιηωλ εργαζηαθώ θαηαζηάζεωλ αρρωζηαίλοσλ θαη ποιύ ζστλά πεζαίλοσλ πρηλ θαλ κποσλ ζηελ εθεβεία. Β.Γ.
  • 2. 1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ Παιδικι εργαςία ορίηεται θ εργαςία που παρζχεται από παιδιά κάτω των 18 ετϊν (ςε μερικζσ αναπτυςςόμενεσ χϊρεσ κάτω των 15) θ οποία επιβαρφνει ι βλάπτει τθ ςωματικι, ςυναιςκθματικι, διανοθτικι, κοινωνικι ι και πνευματικι ανάπτυξθ τουσ. Η παιδικι εργαςία είναι ζνα κοινωνικό πρόβλθμα που αφορά όχι μόνο τισ χϊρεσ του Τρίτου Κόςμου άλλα και τισ αναπτυγμζνεσ χϊρεσ. Ο Συνιγοροσ για τα δικαιϊματα του Παιδιοφ ενθμζρωςε τθν επιτροπι τθσ Βουλισ το ζτοσ 2008 ςχετικά με το πρόβλθμα τθσ παιδικισ εργαςίασ θ οποία υπολογίηεται ότι ανζρχεται ςε 100.000 εργαηόμενα παιδιά ςτθν Ελλάδα. Β.Γ.
  • 3. 1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΕ΢ ΣΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Τα ανιλικα εργάηονται ςε δραςτθριότθτεσ που ποικίλλουν, είναι μικροπωλθτζσ, γυαλίηουν παποφτςια, κακαρίηουν παρμπρίη, είναι ρακοςυλλζκτεσ ι πουλάνε χαρτομάντιλα. Εργάηονται ςε εργοςτάςια του «τρίτου κόςμου», παράγοντασ προϊόντα για τισ αναπτυγμζνεσ χϊρεσ, κυριολεκτικα ςε απάνκρωπεσ ςυνκικεσ για ζνα ¨κομμάτι ψωμί¨. Τα παιδιά των τςιγγάνων απαςχολοφνται ςτθν δουλειά του πατζρα τουσ ι κάποιου ςυγγενι τουσ. Πολλά παιδιά γίνονται αντικείμενο ςεξουαλικισ εκμετάλλευςθσ. Τζλοσ, ειδικι κατθγορία δραςτθριότθτασ είναι τα παιδιά που εργάηονται ςτο χϊρο του κεάματοσ (κινθματογράφοσ, τθλεόραςθ, κζατρο, χϊρο τθσ μόδασ) ΢ΤΝΕΠΕΙΕ΢ ΓΙΑ ΣΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ: Κίνδυνοσ ατυχθμάτων με ςοβαροφσ τραυματιςμοφσ ι με κανατθφόρα ζκβαςθ. Απομάκρυνςι τουσ από το ςχολικό περιβάλλον. Απομόνωςθ από άτομα ίδιασ θλικίασ. Σοβαρά ψυχολογικά προβλιματα. Ζλλειψθ των απαραίτθτων βιοτικϊν αγακϊν αναγκαίων για τθν επιβίωςθ τουσ. Ζλλειψθ ευκαιριϊν για επαγγελματικι αποκατάςταςθ. Αδυναμία εξζλιξθσ τουσ ςε ολοκλθρωμζνουσ ενιλικεσ. Περικωριοποίθςθ τουσ και αδυναμία ζνταξθσ τουσ ςε κοινωνικζσ ομάδεσ. ΣΡΟΠΟΙ ΑΝΣΙΜΕΣΩΠΙ΢Η΢ ΣΟΤ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΟ΢: Καταπολζμθςθ τθσ φτϊχειασ και εξαςφάλιςθ ςτισ ευάλωτεσ οικογζνειεσ οικονομικισ βοικειασ. Παροχι ευκαιριϊν ςτα ανιλικα παιδιά που εξαναγκάηονται ςε εργαςία να επιςτρζψουν ςτο ςχολείο και να ςυνεχίςουν τθν εκπαίδευςι τουσ. Δθμιουργία κζντρων για τθν τεχνικι εκπαίδευςθ των παιδιϊν που ζχουν ανάγκθ. Σωςτι νομοκεςία και άςκθςθ ελζγχου από τθν πολιτεία. Επιβολι ςθμαντικϊν ποινϊν ςε όςουσ γονείσ εκμεταλλεφονται τα παιδιά τουσ ςε δραςτθριότθτεσ παράνομεσ. Β.Γ.
  • 4. 1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑ΢ΙΑ Σο φαινόμενο της παιδικής εργασίας δεν είναι πρωτοεμφανιζόμενο πρόβλημα, αφού απασχόλησε τη διεθνή κοινότητα από το τέλος του Α παγκόσμιου πολέμου. Ακολούθησε μια σειρά συμβάσεων για τη νομική προστασία των παιδιών και ενδεικτικά αναφέρουμε τη σύμβαση του 1973 που απαγορεύει την παιδική εργασία πριν τη συμπλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης ΄- και όχι κάτω των 15 ετών - .Η σύνδεση μεταξύ των δικαιωμάτων του παιδιού και της επιβίωσης και ανάπτυξής του , επιτεύχθηκε με την ΢ύμβαση των δικαιωμάτων του παιδιού το 1989, που επικυρώθηκε από 187 κράτη. Σα –συμβαλλόμενα στη ΢ύμβαση- κράτη έχοντας υπόψη τους τη Διακήρυξη της Γενεύης του 1924 για τα δικαιώματα του παιδιού αναγνωρίζουν ως παιδί (άρθρο 1) <<κάθε ανθρώπινο ον μικρότερο των δεκαοχτώ ετών, εκτός αν η ενηλικίωση επιτυγχάνεται νωρίτερα σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία>>. ΢το άρθρο 32 της ίδιας ΢ύμβασης αναγνωρίζεται το δικαίωμα του παιδιού να προστατεύεται από την οικονομική εκμετάλλευση και από την εκτέλεση οποιασδήποτε εργασίας που ενέχει κινδύνους ή που μπορεί να βλάψει την υγεία του ή τη σωματική, πνευματική, ψυχική, ηθική ή κοινωνική του ανάπτυξη. Β.Γ.
  • 5. 1 Δ/Σ ΝΙΚΑΙΑΣ – ΓϋΤΑΞΗ Η ΢ύμβαση καλεί τα κράτη μέλη : Α. να ορίσουν ένα κατώτατο όριο ή κατώτατα όρια ηλικίας για την είσοδο στην επαγγελματική απασχόληση. Β. να προβλέπουν μια κατάλληλη ρύθμιση των ωραρίων και των συνθηκών εργασίας. Γ. να προβλέπουν κατάλληλες ποινές και άλλες κυρώσεις για να εξασφαλίσουν την αποτελεσματική εφαρμογή αυτού του άρθρου. Σην παραπάνω σύμβαση ακολούθησε η έκθεση της Unicef <<Η κατάσταση των παιδιών του κόσμου1996.Από τον Οκτώβρη του 1997, στη διάσκεψη που οργανώθηκε Τπουργείο στο Όσλο εξωτερικής της Νορβηγίας- βοήθειας της από το χώρας- αποφασίστηκε η προώθηση διεθνούς σύμβασης κατά της παιδικής εργασίας μέσα στο 1998. Β.Γ.