4º basico b 20 de noviembre

1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL CUARTO AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima
semana, comprendida entre el Lunes 23 al viernes 27 de Noviembre del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
LIBRO DE MES DE NOVIEMBRE : Traer libro o comic a elección. (obligatorio)
HORARIO DE ATENCIÓN DE PROFESORES
PROFESOR(A) HORARIO DE ATENCIÓN
NANCY VERDUGO MIÉRCOLES DE 11:30 A 13:00 HORAS
ERIKA ALLENDES VIERNES DE 14:00 A 15:15 HORAS
PAMELA CUEVAS VIERNES DE 14:00 A 15:15 HORAS
CLAUDIO MUÑOZ LUNES DE 18:45 A 19:45 HORAS
CARMEN ALCAYAGA MIÉRCOLES 9:45 A 11:45 HORAS
A continuación se informa de vestimenta que utilizaran los estudiantes en gala navideña, TODOS los alumnos
deben respetar vestimenta, color y modelo de los trajes solicitados. Se recomienda realizar la confección con
Sra Johanna ( mamá de Paula).
PERSONAJES ALUMNOS VESTIMENTA
JACK CAMILO MARILAO Similar a la película
VIEJITO PASCUERO MÁXIMO PÉREZ Viejito pascuero
ZOMBIE NIÑA LEYTON – MAURA – MORALES
– VALDES - VELOSO
- A un vestuario sin uso debe realizarle agujeros y pintar para que de
la apariencia de zombie.
- Pintar el rostro como a un zombie.
- El pelo debe ir suelto y despeinado
ZOMBIE NIÑO CURAQUEO – GONZALEZ –
RAMIREZ – ROA – MUÑOZ –
HIDALGO – NEIRA – PALMA-
CASTILLO – RIFFO - ABRIGO
- A un vestuario sin uso debe realizarle agujeros y pintar para que de
la apariencia de zombie.
- Pintar el rostro como a un zombie.
- El pelo debe ir suelto y despeinado
PASCUERITAS BRITO- ROJAS CAMILA – ROJAS
CARLA – POBLETE- BERNALES-
CONTRERAS
- Pantalón rojo
- Polera manhga corta blanca
- Cinturón negro con hebilla dorada
- Zapatos o zapatillas negras
- Gorro pascuero
PASCUERITOS ARANGUIZ - TABILO - Vestido rojo con manga corta, bordes blancos en las terminaciones
de mangas y al terminar el ruedo del vestido. Los bordes blancos
deben ser aproximadamente de 4 cm de ancho.
- Cinturón negro con hebilla dorada
- Zapatos o zapatillas chicle blancas
- Gorro pascuero
- Pelo suelto
Duendes Niños DIAZ- SEPULVEDA – SEGURA –
ARANCIBIA- PEÑAILILLO
- Pantalón verde
- Polera manga corta blanca
- Cinturón negro con hebilla dorada
- Zapatos o zapatillas negras
- Gorro de color verde con pompón rojo
Duendes Niñas ZUÑIGA- BARAHONA- ZAPATA-
NOVOA - CERDA- AILLAPAN-
JELVES
- Vestido verde con manga corta, bordes rojos en las terminaciones
de mangas y al terminar el ruedo del vestido. Los bordes rojos
deben ser aproximadamente de 4 cm de ancho.
- Cinturón negro con hebilla dorada
- Zapatos o zapatillas chicle blancas
- Gorro de color verde con pompón rojo
- Pelo suelto
 Para solicitar entrevista con los profesores se debe enviar comunicación vía agenda.
Importante:
La asistencia del alumno a clases es fundamental para el buen desarrollo del aprendizaje.
Recuerde que la asistencia a clases no solo es una obligación sino que también un derecho del alumno. La
importancia de asistir a la jornada escolar implica:
 Mantenerse al día en los contenidos
 Escuchar las explicaciones orales de la profesora
 Mantener un desarrollo social adecuado a la edad del alumno
 Participar de actividades dentro del aula
 Aprender de pares

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
IMPORTANTE:
PRUEBAS DE NIVEL:
A partir de este año 2015, se adiciona a nuestro Plan de Aseguramiento de la Calidad la aplicación de Pruebas de
Nivel a los cursos de nuestra comunidad escolar. La creación de estos instrumentos es externa, pero antes de
aplicárselas a los alumnos son revisadas en su contenido y claves de corrección por los docentes de la institución,
quienes informan a la Dirección Académica la autorización para su aplicación. La forma de aplicación y evaluación es
la siguiente:
4º BÁSICO: Carácter Mensual
Áreas: Lenguaje y Matemática
La prueba Nivel llevará calificación de carácter acumulativo, es decir, antes del término del año se le consignará al
alumno (a) el promedio de notas que obtenga de este proceso en cada asignatura.
ESTIMULACIÓN PARA ALUMNOS FICHAS PAC: Todos aquellos alumnos que obtengan al finalizar el semestre un
nivel adecuado (7 u 8 puntos), llevarán una nota 7.0 al libro de clases de la asignatura correspondiente.
CAMPAÑA DE CERÁMICA O AZULEJOS: Cooperar con palmetas de cerámica o azulejos preferentemente
azules, celestes, amarillos, naranjas, blancos y negros aunque estén rotos para la construcción de un mosaico
en las dependencias de la Enseñanza Básica del colegio. Las donaciones deben ser entregadas a las
profesoras jefes o a la Dirección Académica Básica.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Profesora de asignatura: Erika Allendes
Objetivo de aprendizaje: Textos Líricos
Lunes 23 de noviembre: Cuaderno y texto escolar.
Martes 24 de noviembre: Cuadernillo

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Miércoles 25 de noviembre: Prueba de asignatura
Jueves 26 de noviembre: Cuaderno y texto escolar.3 hojas de oficios, lápices de colores
Viernes 27 de noviembre: Traer vocabulario desarrollado.
Vocabulario viernes 27 de noviembre
1) Convivencia
2) Adaptación
3) Comunicación
4) Segmento
5) Controversia
MATEMÁTICA: Profesora de asignatura: Nancy Verdugo
Objetivo de aprendizaje de la semana: Números decimales - Repaso de contenidos para la prueba
Lunes 23 de noviembre: Cuaderno, texto escolar y tomo II.
Miércoles 25 de noviembre: Cuaderno, texto escolar y tomo II.
Viernes 27 de noviembre: Cuaderno, texto escolar y tomo II.
Recuerda visitar los juegos interactivos. Los link están en QUIERO SABER MÁS
Descargar Guía N° 10 Fecha de entrega lunes 23 de noviembre.
CIENCIAS NATURALES: Profesora de asignatura: Erika Allendes
Objetivo de aprendizaje: Estados de la materia
Martes 24 de noviembre: Cuaderno y texto SM
Viernes 27 de noviembre: Cuaderno y texto SM
Completar y resolver Laboratorio de Ciencias N°6 de su cuadernillo de laboratorio (pág. 38 a 42). Única fecha de
Entrega: viernes 04 de diciembre.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Profesora de asignatura: Nancy Verdugo
Objetivo de aprendizaje de la semana: Organización política.
Lunes 23 de noviembre: Cuaderno y texto escolar
Jueves 26 de noviembre: Cuaderno y texto escolar
Se comienza con el proyecto de dramatización. Descargar proyecto en diario virtual, en el cual se encuentra rúbrica,
indicaciones generales y fechas de presentación. La nota será directa al libro de clases.
Descargar guía N° 7 Autoridades políticas, fecha de entrega jueves 26 de noviembre
INGLÉS: Profesora de asignatura: Pamela Cuevas
Objetivo de aprendizaje: Pasado simple – verbos regulares
Miércoles 25 de noviembre: Cuaderno y texto escolar
TEMARIO EVENTO SEMESTRAL se comunicará la próxima semana.
ORIENTACIÓN: Profesora de asignatura: Nancy Verdugo
Esta asignatura se llevará a cabo las dos primeras semanas de cada mes.
TECNOLOGÍA: Profesora de asignatura: Nancy Verdugo
Tema: Utilización de internet - Correo electrónico. Trabajando para evento semestral
Traer un correo electrónico (traerlo anotado en caso de no ser recordado)
Esta asignatura se llevará a cabo las dos últimas semanas de cada mes.
MÚSICA: Profesora de asignatura: Nancy Verdugo
Objetivo de aprendizaje: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas- Ensayo
Gala Navideña
Martes 24 de noviembre: Cuaderno de asignatura
ARTES VISUALES: Profesora de asignatura: Nancy Verdugo
Tema: Crear trabajos con un propósito expresivo personal – Trabajando para el evento semestral
Martes 23 de noviembre:
Materiales martes 23
- 10 palitos de brochetas grandes sin punta
- Goma eva de colores navideños ( goma eva con glitter y normal)
- 2 Moldes de navidad de 5 cm aproximadamente ( deben ser modelos simples, ejemplo: árbol de navidad)
- Tijeras
- Elementos para decorar.

4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
Profesor de asignatura: Claudio Muñoz
Tema: Ejercicios motores
Jueves 26 de noviembre: Útiles de aseo.
Se inicia realización de clases de yoga para niños (20 minutos)-VER ANEXO
RELIGIÓN: Profesora Carmen Alcayaga
Objetivo de aprendizaje: Estado de nuestro planeta
Miércoles 25 de noviembre: Ver video en el diario virtual
Materiales
- Libro viejo para recortar, estuche completo, cuaderno, información sobre “Reglas de las 3R de la ecología”
El libro viejo que deben traer los alumnos es una forma de aprendizaje donde el niño y niña relacionan lo aprendido y
son capaces de ejemplificar con una imagen evidenciando como aplica el aprendizaje en esta actividad.
Es necesario que el cuaderno de la asignatura, si es compartido, sea marcado donde comienza religión, ya que
algunos alumnos se confunden al buscar clase anterior.
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
En estas secciones de nuestra página web se publican informaciones que contribuyen al aprendizaje de nuestros
alumnos
Biblioteca Virtual: PPT de las diferentes asignaturas y videos educativos y guías complementarias
Aula Virtual: PPT revisión Fichas PAC, PPT revisión Prueba Nivel y guías complementarias.
PPT DISPONIBLES EN BIBLIOTECA VIRTUAL
PROYECTO DE DRAMATIZACIÓN
REVISIÓN FICHA PAC LENGUAJE
VIDEOS DE TRANSPORTADOR EN DIARIO VIRTUAL
MODULO DE MATEMÁTICA- NÚMEROS DECIMALES
GUÍA DE MATEMÁTICA N° 10
GUÍA DE HISTORIA N° 7
TEST ME PREPARO
¡QUIERO SABER MÁS!
Matemática
https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/11/16/jugar-con-las-fracciones/
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/actividades-medidas-longitud-peso-capacidad-tiempo-primaria
Historia
http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/paises-de-america-del-sur-donde-
esta/db7a2e2f-c27e-42d4-9203-0617301d1d14
https://www.youtube.com/watch?v=G4HUzXGmT_s
Inglés
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/grammar-games/pronouns
NIVELACIÓN PAC Y/O PSICOPEDAGOGA.
PSICOPEDAGOGA.
Durante noviembre se realizará una evaluación psicopedagógica. Si Ud. no quiere que su pupilo sea evaluado
debe enviar una comunicación al especialista. ÚLTIMA SEMANA DE TRABAJO
A partir del segundo semestre se citarán alumnos INSUFICIENTES en fichas PAC y Pruebas de Nivel
1. ARIEL HIDALGO
2. VICENTE MUÑOZ
3. MARTIN PALMA
4. JOAQUIN SEGURA
5. PABLO DÍAZ
6. JAVIER ARANCIBIA
7. ARIELA AILLAPAN
TRAER CUADERNO Y ESTUCHE
Los alumnos mencionados deben asistir los días viernes de 13: 45 a 15:00 horas

5. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Sin otro particular, se despide atte.
Nancy Verdugo Quintanilla
Profesora Jefe
Maipú, Viernes 20 de noviembre de 2015
NIVELACIÓN PAC LENGUAJE: DÍA LUNES DE 13:45 A 14:45 HORAS- ÚLTIMA SEMANA DE TRABAJO
A partir del segundo semestre se citarán alumnos ELEMENTALES en fichas PAC y Pruebas de Nivel
1. ABRIGO CARRASCO BASTIAN ALONSO
2. ARANCIBIA ADROVEZ JAVIER ESTEBAN
3. ARANGUIZ MOYA EMILIO SEBASTIAN
4. BERNALES ARANEDA RENATA PAZ
5. BRITO ZAMORANO AGUSTINA IGNACIA
6. CASTILLO CHAVEZ BENJAMIN IGNACIO
7. CATALAN GALDAMES MARTIN IGNACIO
8. CONTRERAS HERRERA ALINE MICHELLE
9. DIAZ GUAJARDO PABLO AGUSTIN
10. LEYTON SANDOVAL FERNANDA ROCIO
11. MARILAO CATALAN CAMILO FERNANDO
12. MORALES PEÑA AMANDA JESUS
13. MUÑOZ ACOSTA VICENTE IGNACIO
14. NOVOA JARA NOEL
15. PALMA PEREZ MARTIN NICOLAS
16. PEÑAILILLO MALLEA DIEGO EDUARDO
17. PEREZ FELIU MAXIMO GERMAN
18. POBLETE LAZO MARIA JOSE
19. RAMIREZ VIDAL BENJAMIN ERNESTO
20. RAMOS ROMO MAURA ANTONELLA
21. RIPPES BUSTOS RENATO ANDRES
22. ROA AMPUERO LUCIANO ANDRES
23. ROJAS ABARCA CARLA BEATRIZ
24. SEGURA CUEVAS JOAQUIN IGNACIO
25. SEPULVEDA GUAJARDO VICENTE IGNACIO
26. TABILO FREIRE FELIPE ANDRES
27. VALDES ARENAS MILENA PAZ
28. VELOSO POZO CATALINA PAZ
29. ZAPATA CORDOVA TRINIDAD BELEN
30. AILLAPAN ARIELA
31. JELVES LAGOS CATALINA
(Desde el 21 de septiembre al 27 de noviembre)
NIVELACIÓN PAC inglés ALUMNOS ADECUADOS- ÚLTIMA SEMANA DE TRABAJO
Los siguientes alumnos fueron seleccionados para participar de un taller de Inglés en el cual se trabajarán
habilidades complementarias a las de las clases.
1. Emilio Aranguiz
2. Vicente Curaqueo
3. Camila Rojas
4. Carla Rojas
El horario es todos los jueves de 13:45 a 15:00, la asistencia no es obligatoria pero si falta más de dos veces
sin justificación previa será eliminado del taller. (Desde el 01 de octubre al 26 de noviembre)
El taller será impartido por el profesor de inglés Germán Villalón Silva.
CALENDARIO DE EVALUACIONES:

6. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
ANEXO- ED. FÍSICA
LA PRÁCTICA DE YOGA PARA NIÑOS
Se basa en familiarizar al niño o niña con las posturas, técnicas de respiración y relajación a través del juego, la
diversión y actividades dinámicas.
A través del yoga, los niños logran canalizar su energía obteniendo mayor conexión con su propia esencia y el
entorno, entendiendo que somos parte del todo, alcanzando mayor conciencia, amor, respeto y control de su
propio ser. El eje principal del yoga es lograr entender la felicidad como base fundamental de la vida. Vivir
desde el disfrutar el presente en felicidad.
Objetivos principales:
 aumentar la flexibilidad y coordinación física
 estimular la concentración y reducir el nivel de tensión
 mejorar la convivencia con su entorno.
BENEFICIOS
Físicos
 Flexibilización, reforzamiento muscular y aumento de la capacidad respiratoria.
 Fomentar hábitos posturales correctos (es básico a estas edades).
 Reforzamiento de espalda y abdomen.
 Mantenimiento de la tonicidad de la columna vertebral.
 Desarrollo de la caja torácica.
 Masaje de órganos internos.
 Flexibilización articular.
 Estimulación de la respiración y el sistema circulatorio.
 Capacidad de recuperación ante la fatiga.
Mentales
 Aumento de la serenidad y la calma.
 Aumento de la distensión y relajación.
 Mayor capacidad sensorial e imaginativa.
 Mayor capacidad de memoria y concentración para las técnicas de estudio y aprendizaje.
 Neutralización del exceso de actividad-agresividad.
Psicosociales
 Aumento de la autoestima.
 Mayor capacidad de cooperación, respeto, reciprocidad.
 Expresividad de sentimientos.
 Maduración de su personalidad mejorando la calidad de sus experiencias tempranas.
 Potenciación de sus facultades inherentes: espontaneidad, comunicación, creatividad, etc.
Observaciones:
- No se utilizará incienso ni aromaterapia en clases
- Siempre se utilizará y se fomentará un lenguaje positivo en clases y con el alumno.
La palabra "NO" o la frase "está mal hecho" están fuera del lenguaje que se utilizará. Trabajaremos desde el
optimismo, dando órdenes positivas a nuestro cuerpo y mente, respetando los propios límites y fortaleciendo
potencialidades con amor y compasión corporal (Yo puedo, Soy capaz)
- Se utilizarán posturas alternativas o sustitutivas en el caso que un niño no pueda realizar una postura
específica, de acuerdo al tipo de trabajo que se realice (orgánico, muscular, circulatorio, etc.)
- En ningún caso, se forzará al niño a realizar posturas que impliquen riesgo de lesiones. Por esta razón, el
trabajo inicial será introductorio desde lo más básico para las distintas técnicas.
- En caso de pre-emergencia ambiental no se realizarán clases físicas ni de respiración pero se pueden trabajar
diversas técnicas de yoga como mandalas, mantras, concentración, etc.
- En ningún caso, esta práctica se basa en creencias religiosas. El yoga es, fundamentalmente, desarrollar el
control físico, mental y espiritual para lograr equilibrio y armonía de todos los planos, desde lo que cada ser
reconoce como necesario para su felicidad.