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PORTAFOLIO DE
APRENDIZAJE II

     Por Ana Jiménez
 Les quiero dar la bienvenida a este mi segundo portafolio
de aprendizaje donde pondré en evidencia mis
conocimientos adquiridos en este año del curso escolar
INTRODUCCIÓN

 Soy Ana Jiménez, estudiante de segundo año de la
carrera de psicología clínica.

En estos dos años de mi carrera he adquirido conocimiento
acerca de mi área y en ocasiones se me ha dado la
oportunidad de ponerlos en practica.

Es así como les presento mi portafolio II , incluyendo algunas
modificaciones que le he hecho al portafolio I
 Declaro que todo el contenido aquí presentado fue hecho
por mi.

 En caso de haber tareas donde se integran mas alumnos
se mencionara a su tiempo
COSMOVISIÓN


Soy una mujer cuyo nombre es Ana Jazeel Jiménez Torrano. Vengo de una
familia unida y que pone a Dios en primer lugar. Vivo porque sé que tengo una
misión la cual me la ha encomendado Dios, esto es el servicio. Servir a los
demás con mis talentos y conocimientos puestos en práctica y al mismo
tiempo dar testimonio de Dios es mi misión en esta tierra. Él me ha
puesto en esta universidad para que yo refuerce este compromiso y lo
desarrolle más. Iré a donde haya necesidad de esperanza y fe para que
mis conocimientos puedan ser de ayuda para los demás, no siendo mi
mayor prioridad los beneficios económicos.
BRIGADA ANAHUAC
COMPETENCIAS
            ALCANZADAS
 Desarrollar la capacidad creativa para analizar los
procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear
escenarios más eficientes y efectivos.
     • Identificar, plantear y resolver problemas.

 Concretar su visión profesional por emprendimientos de
proyectos que se desprendan de una visión profesional y
que respondan a criterios de calidad reconocida.
• Identificar y atender las necesidades de los demás.
• Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las
  opiniones de los demás, pero manteniendo sus convicciones
  personales.
TALLER DE VALORES
COMPETENCIAS
                 ALCANZADAS

 Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas
en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos.
        Apreciar la belleza en las manifestaciones artísticas y culturales en el marco de
           la cosmovisión bíblica.

 Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de
acuerdo con la perspectiva bíblica.
      • Proyectar una vida profesional, personal y familiar en el marco de un
        compromiso moral y misional.
      • Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las opiniones
        de los demás, pero manteniendo sus convicciones personales.
 Mantener comunicación y relaciones positivas en la
diversidad internacional.
     • Valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad.
SUPERMISION
GUADALAJARA
COMPETENCIAS
              ALCANZADAS

 Desarrollar la capacidad creativa para analizar los
procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear
escenarios más eficientes y efectivos.

 Contribuye positivamente en la calidad de vida del ser
humano en sus diferentes etapas de vida y en los distintos
contextos (familiar, social, escolar y laboral). B.
TRABAJOS
 Test de psicometría: Aplica distintos métodos de
detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento en los ámbitos pertinentes a
la psicología…
 tareas de Ética y deontología: Emprender iniciativas para vivir y difundir
una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica.
 Psicopatología: Realiza sus diagnósticos y tratamientos fundamentados en
bases neuroanatomías, neurofisiológicas, orgánicas y genéticas de la
patologías psicológicas, procurando una intervención eficaz y una integración
con otras disciplinas de las ciencias de la salud.
INICIATIVAS

 Campamento Modelo 2012: Mantener comunicación y
relaciones positivas en la diversidad internacional, liderazgo.
 Trabajo SAUM: Emprender iniciativas para vivir y difundir
una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica.
Organizar y planificar sus recursos personales
(tiempo, finanzas, habilidades, salud) en el marco de la
administración responsable.
 Apoyo al ministerio infantil en Cozumel Quintana Roo: Desarrollar la
capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se
realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos.
 Los Diez mandamientos de un hijo de obrero: Comunica y persuade
efectivamente (de forma oral, audiovisual y escrita) a diferentes públicos
(a nivel individual y grupal), utilizando estrategias de prevención e
intervención en problemáticas psicológicas.
 Subdirectora de club de Guías Mayores
 http://portafoliodeannyjimenez.jimdo.com

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Portafolio de aprendizaje II

  • 1. PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE II Por Ana Jiménez
  • 2.  Les quiero dar la bienvenida a este mi segundo portafolio de aprendizaje donde pondré en evidencia mis conocimientos adquiridos en este año del curso escolar
  • 3. INTRODUCCIÓN  Soy Ana Jiménez, estudiante de segundo año de la carrera de psicología clínica. En estos dos años de mi carrera he adquirido conocimiento acerca de mi área y en ocasiones se me ha dado la oportunidad de ponerlos en practica. Es así como les presento mi portafolio II , incluyendo algunas modificaciones que le he hecho al portafolio I
  • 4.  Declaro que todo el contenido aquí presentado fue hecho por mi.  En caso de haber tareas donde se integran mas alumnos se mencionara a su tiempo
  • 5. COSMOVISIÓN Soy una mujer cuyo nombre es Ana Jazeel Jiménez Torrano. Vengo de una familia unida y que pone a Dios en primer lugar. Vivo porque sé que tengo una misión la cual me la ha encomendado Dios, esto es el servicio. Servir a los demás con mis talentos y conocimientos puestos en práctica y al mismo tiempo dar testimonio de Dios es mi misión en esta tierra. Él me ha puesto en esta universidad para que yo refuerce este compromiso y lo desarrolle más. Iré a donde haya necesidad de esperanza y fe para que mis conocimientos puedan ser de ayuda para los demás, no siendo mi mayor prioridad los beneficios económicos.
  • 7. COMPETENCIAS ALCANZADAS  Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos. • Identificar, plantear y resolver problemas.  Concretar su visión profesional por emprendimientos de proyectos que se desprendan de una visión profesional y que respondan a criterios de calidad reconocida.
  • 8. • Identificar y atender las necesidades de los demás. • Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las opiniones de los demás, pero manteniendo sus convicciones personales.
  • 10. COMPETENCIAS ALCANZADAS  Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos.  Apreciar la belleza en las manifestaciones artísticas y culturales en el marco de la cosmovisión bíblica.  Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica. • Proyectar una vida profesional, personal y familiar en el marco de un compromiso moral y misional. • Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las opiniones de los demás, pero manteniendo sus convicciones personales.
  • 11.  Mantener comunicación y relaciones positivas en la diversidad internacional. • Valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad.
  • 13. COMPETENCIAS ALCANZADAS  Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos.  Contribuye positivamente en la calidad de vida del ser humano en sus diferentes etapas de vida y en los distintos contextos (familiar, social, escolar y laboral). B.
  • 14. TRABAJOS  Test de psicometría: Aplica distintos métodos de detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento en los ámbitos pertinentes a la psicología…  tareas de Ética y deontología: Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica.  Psicopatología: Realiza sus diagnósticos y tratamientos fundamentados en bases neuroanatomías, neurofisiológicas, orgánicas y genéticas de la patologías psicológicas, procurando una intervención eficaz y una integración con otras disciplinas de las ciencias de la salud.
  • 15. INICIATIVAS  Campamento Modelo 2012: Mantener comunicación y relaciones positivas en la diversidad internacional, liderazgo.  Trabajo SAUM: Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica. Organizar y planificar sus recursos personales (tiempo, finanzas, habilidades, salud) en el marco de la administración responsable.
  • 16.  Apoyo al ministerio infantil en Cozumel Quintana Roo: Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos.  Los Diez mandamientos de un hijo de obrero: Comunica y persuade efectivamente (de forma oral, audiovisual y escrita) a diferentes públicos (a nivel individual y grupal), utilizando estrategias de prevención e intervención en problemáticas psicológicas.  Subdirectora de club de Guías Mayores