KISI-KISI UAS mata pelajaran IPA kelas 3/1 berisi standar kompetensi dan indikator soal untuk menilai pemahaman siswa tentang ciri-ciri dan kebutuhan mahluk hidup, penggolongan hewan dan tumbuhan, sifat benda, dan lingkungan sehat. Soal berupa pilihan ganda, isian, dan uraian untuk mengetahui pengetahuan siswa.

1. KISI - KISI UAS
Kelas/ semester
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
Standar Kompetensi
Memahami ciri-ciri dan
kebutuhan mahluk
hidup serta hal-hal
yang mempengaruhi
perubahan pada
mahluk hidup
: 3/1
: IPA
: PG, isian, uraian
Kompetensi
Indikator
No
Dasar
Mengidentifikasi
Siswa dapat menentukan
ciri-ciri
dan ciri-ciri mahluk hidup
1
kebutuhan mahluk
pg
hidup
2
pg
Kunci
Jawaban
Konstruksi Soal
Dibawah ini yang termasuk ciri-ciri mahluk hidup adalah ...
A. Tidak dapat bergerak
c
B. Tidak dapat bernafas
C. Memerlukan makan dan minum
Ciri-ciri mahluk hidup diantaranya dapat bergerak sendiri, yaitu ....
A
B
C
b
3
pg
c
1
uraian
Menggolongkan
mahluk
hidup
secara
sederhanan
Persamaan antara tumbuhan dan binatang adalah ....
A. Dapat berjalan
B. Memiliki daun
C. Membutuhkan air
Tulislah 3 ciri-ciri mahluk hidup !
Bernafas,
dll
Disajikan gambar, Siswa
dapat
menentukan
1
penggolongan
hewan
isian
berdasarkan
tempat
hidupnya
Siswa dapat menentukan
penggolongan
hewan 4
berdasarkan
pg
makanannya
Tempat hidup hewan
pada gambar adalah di
....
Hewan omcivora titunjukkan paga gambar ....
A
B
C
Darat dan
di air
c

2. Disajikan gambar, Siswa
dapat
menentukan
2
penggolongan
hewan
isian
berdasarkan
cara
bergeraknya
Cara bergerak hewan
pada gambar adalah
.... dan .....
Berjalan
dan berlari
Perhatikan tabel berikut !
No Gambar Hewan
1
2
Disajikan tabel, Siswa
dapat
mengidentifikasi
5
penggolongan
hewan
pg
berdasarkan
penutup
tubuhnya
3
B
4
5
Kelompok hewan yang tubuhnya ditutupi oleh cangkang adalah
gambar....
A 1,2,3
B. 1, 3, 5
C. 1,2,4
Siswa dapat menentukan
penutup tubuh hewan
Disajikan gambar, Siswa
dapat
menentukan
penggolongan tumbuhan
berdasarkan
tempat
hidupnya
Mendeskripsikan
Siswa dapat menentukan
peruahan
yang hal-hal
yang
3
isian
4
isian
2
uraian
Penutup tubuh kura-kura, ialah ....
Tumbuhan
pada
gambar hidup di ....
Cangkang
air
Tulislah 3 kebutuhan yang dapat mempengaruhi pertumbuhan Makanan,
manusia !
istirahat,

3. terjadi
pada mempengaruhi
mahluk hidup dan pertumbuhan
hal-hal
yang manusia
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
anak ( makanan,
kesehatan,
rekreasi, istirahat
dan olahraga )
Siswa
mengidentifikasi
pertumbuhan
manusia
olahraga,
pada
Pertumbuhan yang terjadi pada manusia ditunjukkan pada
gambar ....
A
dapat
B
6
pada pg
B
C
Siswa dapat menentukan
3
makanan 4 sehat 5
uraian
sempurna
Siswa dapat menentukan
7
makanan
yang
pg
mengandung protein
Siswa dapat menentukan 8
zat gizi pada beras
pg
Disajikan gambar< siswa
9
dapat
mengidentifikasi
pg
perubahan hewan pada
Tulislah makanan yang mengandung empat sehat lima sempurna
!
Berikut adalah makanan yang mengandung protein, yaitu ....
A. Telor, tempe, tahu
B. Telor, bayam, wortel
A
C. Telor, apel, tomat
Zat gizi yang terdapat pada beras adalah ....
A. Protein
B. Karbohidrat
C. Mineral
Perubahan yang terjadi pada ayam
adalah bertambah ....
B
C

4. gambar
A. Jumlah matanya
B. Jumlah kakinya
C. Ukuran tubuhnya
Perhatikan gambar !
Siswa dapat menentukan
10
proses
pertumbuhan
pg
pada tumbuhan
Memahami kondisi
lingkungan yang
berpengaruh terhadaap
kesehatan dan upaya
menjaga kesehatan
lingkungan
C
Tumbuhan dalam pot mempunyai ukuran dan bentuk yang
berbeda. Tumbuhan tersebut mengalami ....
A. Pembiakan
B. Pergantian
C. Pertumbuhan
B.
Membedakan ciriciri
lingkungan
sehat
dan Siswa dapat menentukan 4
Tulislah 3 ciri lingkungan sehat !
lingkungan tidak ciri-ciri lingungan sehat
Uraian
sehat
berdasarkan
pengamatan
Akibat yang ditimbulkan dari
cerobong asap pada gambar
Disajikan gambar, siswa
adalah polusi ...
11
menentukan polusi yang
A. Udara
pg
ditimbulkan pada gambar
B. Air
C. Tanah
Mendeskripsikan
kondisi lingkungan
yang berpengaruh
terhadap
kesehatan
Siswa dapat menentukan
pengaruh
lingkungan 12
tidak
sehat
terhapat pg
kesehatan
Siswa dapat menentukan
5
pengaruh
lingkungan
Isian
sehat terhapat kesehatan
Udaranya
bersih,
airnya
jernih,
tidak ada
sampah dll
A
Rumah Nenek berada di dekat bandara. Bagian tubuh nenek
yang terganggu adalah ...
C
A. Mata
B. Hidung
C. Telinga
Udara yang segart dapat menyehatkan ....
A. Jantung
B. Paru-paru
C. Tulang
B

5. Memahami sifat-sifat,
perubahan sifat benda
dan kegunaannnya
dalam kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan cara
Siswa dapat menjelaskan
menjaga
cara-cara
merawat
kesehatan
lingkungan sehat
lingkungan sekitar
Siswa dapat menentukan
benda padat
6
isian
Agar tidak mencemari lingkungan, sampah sebaiknya di buang di Tempat
....
sampah
13
pg
Dibawah ini yang merupakan contoh benda padat, yaitu ....
A. Uap
B. Embun
C. Es
Barang-barang pada gambar di
samping adalah kelompok benda ...
Disajikan gambar siswa
7
dapat
mengidentifikasi
isian
benda pada gambar
Mengidentifikasi
sifat-sifat benda
berdasarkan
pengamatan
meliputi
benda Siswa dapat menentukan 8
padat, cair dan jenis benda pada oksigen
gas
Disajikan gambar, siswa
14
dapat menetukan sifat
pg
benda
Mendeskripsikan
perubahan
sifat
benda ( ukuran,
bentuk,
warna,
atau rasa) yang
dapat
diamati,
akibat
dari
pembakaran,
pemanasan dan di
letakan di udara
terbuka
Menjelaskan
kegunaan benda,
Siswa dapat menentukan
15
perubahan pada benda
pg
padat
Disajikan gambar, siswa
dapat
menentukan 9
perubahan pada benda isian
cair
Siswa dapat menentukan 5
nama
benda
dan uraian
C
padat
Osigen adalah udara yang kita hirup, merupakan contoh benda ...
Air dari botol ditumpahkan ke dalam
gelas seperti pada gambar akan
membentuk ...
A. Botol
B. Gelas
C. mangkok
gas
B
Kamper di simpan di udara terbuka, terbuka lama kelamaan akan
mengecil. Proses perubahannya di sebut ..
A
A. Menyublim
B. Membeku
C. Mencair
Air dimasukan ke dalam fresher akan ...
Tulislah 3 barang yang terbuat dari kayu beserta kegunaannya !
membeku

6. plastik, kayu, kaca kegunaan benda
dan gelas
Disajikann
gambar,
siswa dapat menentukan 10
kegunaan benda pada Isian
gambar
Benda pada gambar
dapat
dugunakan
untuk ....
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Bandung, November 2013
Guru Kelas 3
Ecin Kuraesin, S.Pd
Poppy Yogita Sasmita,S.Pd
NIP. 196407221984102007
NIP. 19730804 200701 2004
Pesta
ulang
tahun