SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
ПҮРЭВДОРЖИЙН МӨНХЖАРГАЛ
   Чанартай сургалт. Оюутан бүр орчин үеийн
    техник ашиглаж, одоогийн амьдралд
    шаардагдаж байгаа мэдээллийг цаг алдалгүй
    олж авахыг зорих болсон.

   Сургалтын уян хатан технологи. Өөрийн
    авъяас чадварт тохирсон, ажил амьдралын
    цагийг үр бүтээлтэй өнгөрүүлэх, сургалтын
    дарааллыг сонгох шаардлага зүй ѐсоор гарлаа.
   Шуурхай үйлчилгээ.
    Мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвүүдийн сургалтын үйл
    ажилагааг шуурхай зохион байгуулж, үр бүтээмж муутай цаг
    их зарцуулах нүсэр бичиг цаасны ажилд биш сургалтандаа гол
    анхаарлаа хандуулах, оюутнууд, эцэг эхчүүд иргэдэд хүнд
    суртал гаргахгүй, сайн сургууль болохыг эрмэлздэг.

   Хүн бүрийн хэрэгцээ шаарлагад нийцсэн бүтээгдэхүүн
    үйлчилгээ.
    Өнөө үед оюутан бүр өөрт шаардлагатай, хууль дүрмээр
    зөвшөөрөгдсөн мэдээлэлээ хэнээс ч хамааралгүйгээр, хэн
    нэгний туслалцаагүйгээр богино хугацаанд олж авах
    нэхэмжлэх эрхтэй.
 Ангикабинетийн сургалт. Зөвхөн
 багшаас хараат мэдээлэл. Өөрөөр хэлбэл
 оюутнуудын мэдээллийн хангамж
 багшийн мэдлэг, мэдээллээр хязгаарлагдах
 болсон.
 Сонголт хийх боломж хязгаарлагдмал.
 Оюутнууд, багш, нэгэн загварт баригдсан
 улиг болсон арга зүйтэй.
   Цаасан технологи. Оюутнууд, багшийн бүртгэл,
    сургалтын бичиг баримтууд, (хичээлийн стандарт,
    оюутандын дүн, хичээлийн хуваарь гм) нь цаасан дээр
    эсвэл хагас компьютержсэн байдалд байгаа нь сургалтын
    үйл ажиллагааг шуурхай удирдахад хүндрэл учруулдаг.

   Хязгаарлагдмал мэдээлэл. Мэргэжил сургалт
    үйлдвэрлэлийн төвүүдийн дотоод гадаад мэдээлэл түгээх
    орчин бүрэлдээгүйгээс цаг алдах, хүмүүсийн дунд үл
    ойлголцох байдал бий болох, зохион байгуулалт алдагдах
    гэх мэт олон сөрөг үр дүнг авчирдаг.
       Харин одоо бид илүү их нэгдмэл, нэг
    стандарттай, илүү үр өгөөжтэй, олныг хамарсан
    мэдээллийн технологи-д суурилсан сургалтын цоо
    шинэ орчин, цоо шинэ материаллаг баазыг бий болгох
    шаардлагатай.
        Үүний тулд бидэнд Түүнийг тогтвортой
    хөгжүүлэх шинэ орчин, шинэ хөрс шороо хэрэгтэй
    юм. Энэ хөрс шороог бий болгох хамгийн оновчтой
    бөгөөд цорын ганц гэж хэлж болох зам бол
    МБСургуулиудын сургалт үйл ажиллагааны электор
    бүртгэл мэдээллийн системийг бий болгох явдал юм
Мэдээлэлжсэн нийгэм гэдгийг товчоор
 тодорхойлбол, төр болон нийгмийн
 үйлчилгээнүүд                       нь
 электрон,    электронжсон    хэлбэрээр
 явагддаг, хүн бүр мэдээллийн хэрэглээг
 ажил         амьдралдаа       хэрэглэж
 чаддаг,          мэдээлэл          олж
 авах,    дамжуулах,   хандах    техник
 технологийн боломж бүрдсэн байдлыг
 ойлгож болно.
 Электрон сургалт гэдэг нь
 сүлжээний технологийг
 ашиглан
 засварлах, хүртээх, сонгох, илгэ
 эх, удирдах боломжийг
 бүрдүүлсэн өргөтгөсөн
 хэлбэрийн сургалт юм.
 МБС-иудын УМС нь сургалтын болон
  удирдлагын бүхий л бичиг баримт, тэдгээртэй
  холбоотой мэдээллийг
(Багшийн бүртгэл, Оюутны бүртгэл, Хичээлийн,
  бүртгэл стандарт, Дүнгийн бүртгэл гэх мэт.)
 хадгалах, түгээх, дамжуулах бүхий л нөхцөл
  боломжийг бий болгосон компьютерийн цогц
  програм юм.
Энэхүү системийг үндэс 2 үе шаттайгаар хөгжүүлнэ.
 I үе шат. Үндэс мэдээллийн системийг байгуулах.
  Энэ үе шатад мэргэжил сургалт үйлдвэрлэлийн төвүүдийн
  дотоод дэд системүүдийг зөв тодорхойлох, тэдгээрийн
  харилцан уялдаа холбоог оновчтойгоор тодорхойлж түүн
  дээр тулгуурлан системийг бүрдүүлж мэдээллийн нэгдсэн
  баазыг бий болгох ажлууд хийгдэнэ. Энэ нь МБС-ийн
  УМСистемийг цаашид хөгжүүлэх үндэс “ЦАХИМ” орчины
  хөрс нь болох юм.

   II үе шат. е-МБС байгуулах. МБСөвөөс оюутандад
    үзүүлэх сургалтын, мэдээллийн болон бусад бүх
    үйлчилгээг веб сайтаар дамжуулан үзүүлэх. Энд багш
    нарын сургалтанд хэрэглэгдэх файлуудыг электрон хэлбэрт
    шилжүүлэх түүнийг системд байршуулах, е-тестийн
    програм боловсруулах гэх мэт ажлууд хийгдэнэ.
   Цаас багатай технологи –
   Мэдээллийн нэгдсэн орчин үүсэнэ. Ингэснээрээ мэдээллийн
    давхардал үгүй болж элдэв алдаа эндүүрэл үгүй болно.
   Шинэ мэдээ, мэдээллийг олон хүнд хурдан түгээх
    боломжтой болно.
   Системийг цаашид өөрчлөн сайжруулах хөгжүүлэхэд
    хялбар.
   Шинэ төрлийн сургалт, үйлчилгээ, төлбөр тооцооны
    системийг нэвтрүүлэх өргөн боломж нээгдэнэ.
   Орон төсөв, мөнгөний хэмнэлт гарна.
   Мэдээллийн хадгалалт, хамгаалалт, аюулгүй байдал
    сайжирна.
   Мэдээллийн урсгал ойлгожтой эмх цэгцтэй болно.
   Гэх мэт олон ач холбогдолтой.
АНХААРАЛ ТАВЬСАНД
   БАЯРЛАЛАА

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie мэргэжлийн боловсролын сургуулиудын үйл ажиллагаанд электрон бүртгэл мэдээллийн

Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...
Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...
Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...batnasanb
 
Diplom altai
Diplom altaiDiplom altai
Diplom altaialtaamecs
 
Мэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах нь
Мэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах ньМэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах нь
Мэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах ньErdenetuya Urtnast
 
мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013
мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013
мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013Гантулга Төмөрбаатар
 
З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...
З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...
З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...batnasanb
 
Shutis buhs-binderiya
Shutis buhs-binderiyaShutis buhs-binderiya
Shutis buhs-binderiyaerdmiinshuvuu
 
М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг, Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...
М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг,  Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг,  Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...
М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг, Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...erdmiinshuvuu
 
Г.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГАА
Г.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГААГ.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГАА
Г.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГААbatnasanb
 
Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...
Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...
Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...Munkh Orgil
 
Монголын Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...
Монголын  Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...Монголын  Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...
Монголын Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...Энхтамир Ш
 
Persentation
PersentationPersentation
Persentationjargal99
 
1st day ict argazui-v1
1st day ict argazui-v11st day ict argazui-v1
1st day ict argazui-v1budkhand_2
 

Ähnlich wie мэргэжлийн боловсролын сургуулиудын үйл ажиллагаанд электрон бүртгэл мэдээллийн (20)

Mongoilan eduction
Mongoilan eductionMongoilan eduction
Mongoilan eduction
 
Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...
Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...
Д.Өнөрхишиг - МОНГОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН САЛБАР ДАХЬ СУРГАЛТЫН ЦАХИМ КОНТЕНТИЙН ХЭР...
 
Diplom altai
Diplom altaiDiplom altai
Diplom altai
 
Learners handout bagshiin campus
Learners handout bagshiin campusLearners handout bagshiin campus
Learners handout bagshiin campus
 
22-LAV-007.pdf
22-LAV-007.pdf22-LAV-007.pdf
22-LAV-007.pdf
 
Мэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах нь
Мэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах ньМэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах нь
Мэдээлэл харилцааны технологийг эх түүхийн сургалтанд ашиглах нь
 
ЭДЦС Н.Баднаагарав
ЭДЦС Н.БаднаагаравЭДЦС Н.Баднаагарав
ЭДЦС Н.Баднаагарав
 
захирал лекц
захирал лекцзахирал лекц
захирал лекц
 
мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013
мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013
мхт ийг ашиглан цахим хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх тухай 2013
 
УЭДС-ийн оюутнуудын цахим хичээлийн гарын авлага
УЭДС-ийн  оюутнуудын цахим хичээлийн гарын авлагаУЭДС-ийн  оюутнуудын цахим хичээлийн гарын авлага
УЭДС-ийн оюутнуудын цахим хичээлийн гарын авлага
 
З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...
З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...
З.Цэнд- Аюуш - Боловсролын салбарын үр шим хүртэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг т...
 
Shutis buhs-binderiya
Shutis buhs-binderiyaShutis buhs-binderiya
Shutis buhs-binderiya
 
М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг, Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...
М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг,  Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг,  Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...
М.Биндэръяа,С.Цогзолцэцэг, Л.Цэндсүрэн, Э.Золбоо-ШУТИС-ийн оюутны WEB- ийг с...
 
Г.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГАА
Г.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГААГ.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГАА
Г.НОМИН-ЭРДЭНЭ - МЭДЭЭЛЛИЙН АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН БОДЛОГЫН СУДАЛГАА
 
Lesson internet medeelllin undes
Lesson internet medeelllin undesLesson internet medeelllin undes
Lesson internet medeelllin undes
 
Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...
Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...
Боловсрол, соёлын газруудын үйл ажиллагааны үнэлгээ, мэдээллийн систем, сурла...
 
Монголын Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...
Монголын  Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...Монголын  Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...
Монголын Их, дээд сургуулиудын техник технологийн өнөөгийн байдал, хөгжлийн ...
 
Persentation
PersentationPersentation
Persentation
 
Persentation
PersentationPersentation
Persentation
 
1st day ict argazui-v1
1st day ict argazui-v11st day ict argazui-v1
1st day ict argazui-v1
 

Mehr von Мөнхжаргал Пүрэвдорж

Төгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгаа
Төгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгааТөгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгаа
Төгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгааМөнхжаргал Пүрэвдорж
 

Mehr von Мөнхжаргал Пүрэвдорж (20)

2021 өвпк-ийн-дүрэм-журам
2021 өвпк-ийн-дүрэм-журам2021 өвпк-ийн-дүрэм-журам
2021 өвпк-ийн-дүрэм-журам
 
Juram elselt
Juram elseltJuram elselt
Juram elselt
 
Medee 202003
Medee 202003Medee 202003
Medee 202003
 
Medee 202001
Medee 202001Medee 202001
Medee 202001
 
Medee 2020 02
Medee 2020 02Medee 2020 02
Medee 2020 02
 
Audit2
Audit2Audit2
Audit2
 
Audit1
Audit1Audit1
Audit1
 
Urilga tender UV POLYTECHNICAL COLLEGE
Urilga tender UV POLYTECHNICAL COLLEGEUrilga tender UV POLYTECHNICAL COLLEGE
Urilga tender UV POLYTECHNICAL COLLEGE
 
2019 on tosov
2019 on tosov2019 on tosov
2019 on tosov
 
2019 oni 01 r sariin medee
2019 oni 01 r sariin medee2019 oni 01 r sariin medee
2019 oni 01 r sariin medee
 
2019 oni 09 r sariin medee
2019 oni 09 r sariin medee2019 oni 09 r sariin medee
2019 oni 09 r sariin medee
 
2019 oni 08 r sariin medee
2019 oni 08 r sariin medee2019 oni 08 r sariin medee
2019 oni 08 r sariin medee
 
2019 oni 07 r sariin medee
2019 oni 07 r sariin medee2019 oni 07 r sariin medee
2019 oni 07 r sariin medee
 
2019 oni 06 r sariin medee
2019 oni 06 r sariin medee2019 oni 06 r sariin medee
2019 oni 06 r sariin medee
 
2019 oni 05 r sariin medee
2019 oni 05 r sariin medee2019 oni 05 r sariin medee
2019 oni 05 r sariin medee
 
2019 oni 04 r sariin medee
2019 oni 04 r sariin medee2019 oni 04 r sariin medee
2019 oni 04 r sariin medee
 
2019 oni-03 sariin medee
2019 oni-03 sariin medee2019 oni-03 sariin medee
2019 oni-03 sariin medee
 
2019 oni 02 r sariin medee
2019 oni 02 r sariin medee2019 oni 02 r sariin medee
2019 oni 02 r sariin medee
 
2019 oni-sankhuugiin-2-r-ulirlin-tailan-compressed
2019 oni-sankhuugiin-2-r-ulirlin-tailan-compressed2019 oni-sankhuugiin-2-r-ulirlin-tailan-compressed
2019 oni-sankhuugiin-2-r-ulirlin-tailan-compressed
 
Төгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгаа
Төгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгааТөгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгаа
Төгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн судалгаа
 

мэргэжлийн боловсролын сургуулиудын үйл ажиллагаанд электрон бүртгэл мэдээллийн

  • 2. Чанартай сургалт. Оюутан бүр орчин үеийн техник ашиглаж, одоогийн амьдралд шаардагдаж байгаа мэдээллийг цаг алдалгүй олж авахыг зорих болсон.  Сургалтын уян хатан технологи. Өөрийн авъяас чадварт тохирсон, ажил амьдралын цагийг үр бүтээлтэй өнгөрүүлэх, сургалтын дарааллыг сонгох шаардлага зүй ѐсоор гарлаа.
  • 3. Шуурхай үйлчилгээ. Мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвүүдийн сургалтын үйл ажилагааг шуурхай зохион байгуулж, үр бүтээмж муутай цаг их зарцуулах нүсэр бичиг цаасны ажилд биш сургалтандаа гол анхаарлаа хандуулах, оюутнууд, эцэг эхчүүд иргэдэд хүнд суртал гаргахгүй, сайн сургууль болохыг эрмэлздэг.  Хүн бүрийн хэрэгцээ шаарлагад нийцсэн бүтээгдэхүүн үйлчилгээ. Өнөө үед оюутан бүр өөрт шаардлагатай, хууль дүрмээр зөвшөөрөгдсөн мэдээлэлээ хэнээс ч хамааралгүйгээр, хэн нэгний туслалцаагүйгээр богино хугацаанд олж авах нэхэмжлэх эрхтэй.
  • 4.  Ангикабинетийн сургалт. Зөвхөн багшаас хараат мэдээлэл. Өөрөөр хэлбэл оюутнуудын мэдээллийн хангамж багшийн мэдлэг, мэдээллээр хязгаарлагдах болсон.  Сонголт хийх боломж хязгаарлагдмал. Оюутнууд, багш, нэгэн загварт баригдсан улиг болсон арга зүйтэй.
  • 5. Цаасан технологи. Оюутнууд, багшийн бүртгэл, сургалтын бичиг баримтууд, (хичээлийн стандарт, оюутандын дүн, хичээлийн хуваарь гм) нь цаасан дээр эсвэл хагас компьютержсэн байдалд байгаа нь сургалтын үйл ажиллагааг шуурхай удирдахад хүндрэл учруулдаг.  Хязгаарлагдмал мэдээлэл. Мэргэжил сургалт үйлдвэрлэлийн төвүүдийн дотоод гадаад мэдээлэл түгээх орчин бүрэлдээгүйгээс цаг алдах, хүмүүсийн дунд үл ойлголцох байдал бий болох, зохион байгуулалт алдагдах гэх мэт олон сөрөг үр дүнг авчирдаг.
  • 6. Харин одоо бид илүү их нэгдмэл, нэг стандарттай, илүү үр өгөөжтэй, олныг хамарсан мэдээллийн технологи-д суурилсан сургалтын цоо шинэ орчин, цоо шинэ материаллаг баазыг бий болгох шаардлагатай. Үүний тулд бидэнд Түүнийг тогтвортой хөгжүүлэх шинэ орчин, шинэ хөрс шороо хэрэгтэй юм. Энэ хөрс шороог бий болгох хамгийн оновчтой бөгөөд цорын ганц гэж хэлж болох зам бол МБСургуулиудын сургалт үйл ажиллагааны электор бүртгэл мэдээллийн системийг бий болгох явдал юм
  • 7. Мэдээлэлжсэн нийгэм гэдгийг товчоор тодорхойлбол, төр болон нийгмийн үйлчилгээнүүд нь электрон, электронжсон хэлбэрээр явагддаг, хүн бүр мэдээллийн хэрэглээг ажил амьдралдаа хэрэглэж чаддаг, мэдээлэл олж авах, дамжуулах, хандах техник технологийн боломж бүрдсэн байдлыг ойлгож болно.
  • 8.  Электрон сургалт гэдэг нь сүлжээний технологийг ашиглан засварлах, хүртээх, сонгох, илгэ эх, удирдах боломжийг бүрдүүлсэн өргөтгөсөн хэлбэрийн сургалт юм.
  • 9.  МБС-иудын УМС нь сургалтын болон удирдлагын бүхий л бичиг баримт, тэдгээртэй холбоотой мэдээллийг (Багшийн бүртгэл, Оюутны бүртгэл, Хичээлийн, бүртгэл стандарт, Дүнгийн бүртгэл гэх мэт.)  хадгалах, түгээх, дамжуулах бүхий л нөхцөл боломжийг бий болгосон компьютерийн цогц програм юм.
  • 10. Энэхүү системийг үндэс 2 үе шаттайгаар хөгжүүлнэ.  I үе шат. Үндэс мэдээллийн системийг байгуулах. Энэ үе шатад мэргэжил сургалт үйлдвэрлэлийн төвүүдийн дотоод дэд системүүдийг зөв тодорхойлох, тэдгээрийн харилцан уялдаа холбоог оновчтойгоор тодорхойлж түүн дээр тулгуурлан системийг бүрдүүлж мэдээллийн нэгдсэн баазыг бий болгох ажлууд хийгдэнэ. Энэ нь МБС-ийн УМСистемийг цаашид хөгжүүлэх үндэс “ЦАХИМ” орчины хөрс нь болох юм.  II үе шат. е-МБС байгуулах. МБСөвөөс оюутандад үзүүлэх сургалтын, мэдээллийн болон бусад бүх үйлчилгээг веб сайтаар дамжуулан үзүүлэх. Энд багш нарын сургалтанд хэрэглэгдэх файлуудыг электрон хэлбэрт шилжүүлэх түүнийг системд байршуулах, е-тестийн програм боловсруулах гэх мэт ажлууд хийгдэнэ.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Цаас багатай технологи –  Мэдээллийн нэгдсэн орчин үүсэнэ. Ингэснээрээ мэдээллийн давхардал үгүй болж элдэв алдаа эндүүрэл үгүй болно.  Шинэ мэдээ, мэдээллийг олон хүнд хурдан түгээх боломжтой болно.  Системийг цаашид өөрчлөн сайжруулах хөгжүүлэхэд хялбар.  Шинэ төрлийн сургалт, үйлчилгээ, төлбөр тооцооны системийг нэвтрүүлэх өргөн боломж нээгдэнэ.  Орон төсөв, мөнгөний хэмнэлт гарна.  Мэдээллийн хадгалалт, хамгаалалт, аюулгүй байдал сайжирна.  Мэдээллийн урсгал ойлгожтой эмх цэгцтэй болно.  Гэх мэт олон ач холбогдолтой.
  • 15. АНХААРАЛ ТАВЬСАНД БАЯРЛАЛАА