SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Competències digitals
com a valor professional

Montse Guitert
Directora del Màster
“Digital Empowerment”
II Jornada UOC Alumni Balears
Competència Digital

"Competències digitals són un conjunt de coneixements,
habilitats, actituds, estratègies i sensibilització que es
requereixen quan s'utilitzen les TIC i els mitjans digitals per
realitzar tasques, resoldre problemes, comunicar-se,
Tractar i
elaborar
gestionar informació, col·laborar, crear i compartir
continguts, construir coneixement de manera efectiva,
eficient, adequada, de manera crítica, creativa, autònoma,
flexible, ètica, reflexiva per al treball, l'oci, la participació,
l'aprenentatge, la socialització, el consum i l‘empoderament”
Anusca Ferrari 2012
Noves alfabetitzacions
Flexibilitat i
adaptabilitat

Responsabilitat

Tecnològiques
ICT literacy

Iniciativa i
autonomia

Creativitat

Informacionals
Information literacy

Multimèdia
Media literacy

Ètica

Critica
Una persona digitalment competent:
Autoeficàcia en l’ús
de les TIC

Decidir quines són les
TIC més apropiades

aconsegueix

Utilització de les
TIC en el dia a dia

posseeix
demostra

practica

Aprendre amb
i de les TIC

Habilitats i
coneixements
funcionals TIC

demostra

Comprensió i coneixement del
rol de les TIC a la societat

desenvolupa

té

Persona
competent digital

té

Equilibri entre
tecnologia i actitud

és competent en

Competència avançada pel treball i
expressió creativa

Comunicació i
col·laboració a través
de les TIC

aplica
respecte

Aspectes
ètics i legals

gestiona

Processament i gestió
de la informació

Privacitat i
seguretat

Adaptat de http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC73694.pdf
Exemples digitalització
Exemples digitalització

Tecnologia Mòbil i apps
Exemples digitalització

Una guia del Museu
Thyssen
feta a partir de tuits
Exemples digitalització

Una marca que aposta
per la comunicació a
xarxes socials
Exemples digitalització

Una xarxa social per a
cada necessitat
Exemples digitalització
Crowdsourcing ->
Intel·ligència colectiva

http://mystarbucksidea.force.com/

• Portes obertes idees
voluntàries.
• Votacions per a
dissenyar un nou
producte?
Exemples digitalització
Crowdsourcing -> Molt pocs
podem fer una cosa gran

• Consulta popular de la UE per saber com
potenciar activitats a en Europa
Exemples digitalització
Aprenentatge en línia;
exemple de projectes
d’estudiants
Exemples digitalització
Venda en línia
Exemples digitalització
Empreses en línia
La capacitació digital a la UOC

http://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=tpw

Ser competent digital no es un problema d'edat sinó d’actitud
La capacitació digital a la UOC

Capacitació Digital
Nivell III: Competència Digital Avançada
(transformació, innovació i creativitat)

Màster :“Digital Empowerment”

Nivell II: Competència Digital Bàsica (us
acadèmic i professional)

Assignatures Grau i Postgrau

Nivell I: Alfabetització Digital
(bretxa digital)

Tercera dimensió de la universitat:
Alfabetització Digital

Martin i Grudziecki, 2006
http://www.ics.heacademy.ac.uk/italics/vol5iss4/martin-grudziecki.pdf)
Master Universitari en Potenciació Digital

Formar a persones qualificades i autònomes en l'ús de les
Tecnologies digitals per a que siguin capaces d’integrar
informació, tecnologia, creativitat i innovació per a la
resolució de problemes reals i en contextos específics de
seva vida professional.
És a dir empoderar-los digitalment per transformar la
realitat.
Per més informació
Màster digital empowerment
Àrea de Capacitació Digital
En Clau de TIC
Montse Guitert mguitert@uoc.edu

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi 20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi
gencat .
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
cristictac
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
Jordi Saez
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
truiteta
 
Projecte bit
Projecte bitProjecte bit
Projecte bit
amm3107
 

Was ist angesagt? (16)

20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi 20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi
 
Competència digital i educació. Boris Mir
Competència digital i educació. Boris MirCompetència digital i educació. Boris Mir
Competència digital i educació. Boris Mir
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
DCAD. Aules Digitals
 DCAD. Aules Digitals DCAD. Aules Digitals
DCAD. Aules Digitals
 
Cibernàrium en xifres
Cibernàrium en xifresCibernàrium en xifres
Cibernàrium en xifres
 
Ciber Talks
Ciber TalksCiber Talks
Ciber Talks
 
Aules digitals
Aules digitals Aules digitals
Aules digitals
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
 
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
 
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatgeBORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
 
LA IDENTITAT DIGITAL
LA IDENTITAT DIGITALLA IDENTITAT DIGITAL
LA IDENTITAT DIGITAL
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
LA IDENTITAT DIGITAL
LA IDENTITAT DIGITALLA IDENTITAT DIGITAL
LA IDENTITAT DIGITAL
 
Projecte bit
Projecte bitProjecte bit
Projecte bit
 

Andere mochten auch

Las 8 normas del DHI
Las 8 normas del DHILas 8 normas del DHI
Las 8 normas del DHI
HK2014
 
El Reto Del Desarrollo Integral De Las Destrezas
El Reto Del Desarrollo Integral De Las DestrezasEl Reto Del Desarrollo Integral De Las Destrezas
El Reto Del Desarrollo Integral De Las Destrezas
sharonjriveraruiz
 
Shift from teaching to learning
Shift   from teaching to learningShift   from teaching to learning
Shift from teaching to learning
LEAP - Learn, Enrich Accentuate & Perform
 

Andere mochten auch (20)

La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Seminario Tec de Medios Elec.
Seminario Tec de Medios Elec.Seminario Tec de Medios Elec.
Seminario Tec de Medios Elec.
 
Y en este contexto...¿tienen futuro las bibliotecas universitarias? (2011)
Y en este contexto...¿tienen futuro las bibliotecas universitarias? (2011)Y en este contexto...¿tienen futuro las bibliotecas universitarias? (2011)
Y en este contexto...¿tienen futuro las bibliotecas universitarias? (2011)
 
Necesidades y patrones de búsqueda de información en pacientes con cáncer
Necesidades y patrones de búsqueda de información en pacientes con cáncerNecesidades y patrones de búsqueda de información en pacientes con cáncer
Necesidades y patrones de búsqueda de información en pacientes con cáncer
 
Tenemos un plan
Tenemos un planTenemos un plan
Tenemos un plan
 
Ab web 2.0 pacientes
Ab web 2.0 pacientesAb web 2.0 pacientes
Ab web 2.0 pacientes
 
Cuadro comparativo de normasde alfabetización en información
Cuadro comparativo de normasde alfabetización en informaciónCuadro comparativo de normasde alfabetización en información
Cuadro comparativo de normasde alfabetización en información
 
Las 8 normas del DHI
Las 8 normas del DHILas 8 normas del DHI
Las 8 normas del DHI
 
El Reto Del Desarrollo Integral De Las Destrezas
El Reto Del Desarrollo Integral De Las DestrezasEl Reto Del Desarrollo Integral De Las Destrezas
El Reto Del Desarrollo Integral De Las Destrezas
 
Entornos Personales de Aprendizaje: La Experiencia de Guadalinfo
Entornos Personales de Aprendizaje: La Experiencia de GuadalinfoEntornos Personales de Aprendizaje: La Experiencia de Guadalinfo
Entornos Personales de Aprendizaje: La Experiencia de Guadalinfo
 
Entornos Personales de Aprendizaje y Formación Docente
Entornos Personales de Aprendizaje y Formación DocenteEntornos Personales de Aprendizaje y Formación Docente
Entornos Personales de Aprendizaje y Formación Docente
 
CLED2012: Destrezas del Educador 3.0
CLED2012: Destrezas del Educador 3.0CLED2012: Destrezas del Educador 3.0
CLED2012: Destrezas del Educador 3.0
 
La alfabetización mediática e informacional- Media and Informational Literacy
La alfabetización mediática e informacional- Media and Informational LiteracyLa alfabetización mediática e informacional- Media and Informational Literacy
La alfabetización mediática e informacional- Media and Informational Literacy
 
Competencias de información: Destrezas, estándares y modelos
Competencias de información: Destrezas, estándares y modelosCompetencias de información: Destrezas, estándares y modelos
Competencias de información: Destrezas, estándares y modelos
 
Redes sociales para transformar la Administración pública
Redes sociales para transformar la Administración públicaRedes sociales para transformar la Administración pública
Redes sociales para transformar la Administración pública
 
Personalized Learning Osseo - Minnesota 2015
Personalized Learning Osseo - Minnesota 2015Personalized Learning Osseo - Minnesota 2015
Personalized Learning Osseo - Minnesota 2015
 
Shift from teaching to learning
Shift   from teaching to learningShift   from teaching to learning
Shift from teaching to learning
 
How Digital Learning Contributes to Deeper Learning
How Digital Learning Contributes to Deeper Learning How Digital Learning Contributes to Deeper Learning
How Digital Learning Contributes to Deeper Learning
 
Liquid Skills: how the world of learning is changing
Liquid Skills: how the world of learning is changingLiquid Skills: how the world of learning is changing
Liquid Skills: how the world of learning is changing
 
Learning 3.0 @ Agile 2015
Learning 3.0 @ Agile 2015Learning 3.0 @ Agile 2015
Learning 3.0 @ Agile 2015
 

Ähnlich wie Competències Digitals, valor professional

Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria PratsPac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
nuriaprats
 
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
elektramoor
 
30 sessions web. Síntesis
30 sessions web. Síntesis30 sessions web. Síntesis
30 sessions web. Síntesis
gencat .
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
DaviniAzh
 

Ähnlich wie Competències Digitals, valor professional (20)

Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13
 
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOCPresentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
 
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria PratsPac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
 
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
 
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
 
Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15
 
30 sessions web. Síntesis
30 sessions web. Síntesis30 sessions web. Síntesis
30 sessions web. Síntesis
 
30 sessions web síntesis (2005-2013)
30 sessions web síntesis (2005-2013)30 sessions web síntesis (2005-2013)
30 sessions web síntesis (2005-2013)
 
25 sessions web
25 sessions web25 sessions web
25 sessions web
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
 
La comunicació corporativa a la xarxa
La comunicació corporativa a la xarxaLa comunicació corporativa a la xarxa
La comunicació corporativa a la xarxa
 
1era sessio knktat ponent19
1era sessio knktat ponent191era sessio knktat ponent19
1era sessio knktat ponent19
 
Knktatlleida14_1erasessio
Knktatlleida14_1erasessioKnktatlleida14_1erasessio
Knktatlleida14_1erasessio
 
CAT 25 sessions web
CAT 25 sessions web CAT 25 sessions web
CAT 25 sessions web
 
Knktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessioKnktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessio
 
35 sessions web síntesis
35 sessions web síntesis35 sessions web síntesis
35 sessions web síntesis
 
35 sessions web. Síntesis
35 sessions web. Síntesis35 sessions web. Síntesis
35 sessions web. Síntesis
 
1era sessio knktat altpirineus19
1era sessio knktat altpirineus191era sessio knktat altpirineus19
1era sessio knktat altpirineus19
 
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona ActivaOficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
 

Competències Digitals, valor professional

  • 1. Competències digitals com a valor professional Montse Guitert Directora del Màster “Digital Empowerment” II Jornada UOC Alumni Balears
  • 2. Competència Digital "Competències digitals són un conjunt de coneixements, habilitats, actituds, estratègies i sensibilització que es requereixen quan s'utilitzen les TIC i els mitjans digitals per realitzar tasques, resoldre problemes, comunicar-se, Tractar i elaborar gestionar informació, col·laborar, crear i compartir continguts, construir coneixement de manera efectiva, eficient, adequada, de manera crítica, creativa, autònoma, flexible, ètica, reflexiva per al treball, l'oci, la participació, l'aprenentatge, la socialització, el consum i l‘empoderament” Anusca Ferrari 2012
  • 3. Noves alfabetitzacions Flexibilitat i adaptabilitat Responsabilitat Tecnològiques ICT literacy Iniciativa i autonomia Creativitat Informacionals Information literacy Multimèdia Media literacy Ètica Critica
  • 4. Una persona digitalment competent: Autoeficàcia en l’ús de les TIC Decidir quines són les TIC més apropiades aconsegueix Utilització de les TIC en el dia a dia posseeix demostra practica Aprendre amb i de les TIC Habilitats i coneixements funcionals TIC demostra Comprensió i coneixement del rol de les TIC a la societat desenvolupa té Persona competent digital té Equilibri entre tecnologia i actitud és competent en Competència avançada pel treball i expressió creativa Comunicació i col·laboració a través de les TIC aplica respecte Aspectes ètics i legals gestiona Processament i gestió de la informació Privacitat i seguretat Adaptat de http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC73694.pdf
  • 7. Exemples digitalització Una guia del Museu Thyssen feta a partir de tuits
  • 8. Exemples digitalització Una marca que aposta per la comunicació a xarxes socials
  • 9. Exemples digitalització Una xarxa social per a cada necessitat
  • 10. Exemples digitalització Crowdsourcing -> Intel·ligència colectiva http://mystarbucksidea.force.com/ • Portes obertes idees voluntàries. • Votacions per a dissenyar un nou producte?
  • 11. Exemples digitalització Crowdsourcing -> Molt pocs podem fer una cosa gran • Consulta popular de la UE per saber com potenciar activitats a en Europa
  • 12. Exemples digitalització Aprenentatge en línia; exemple de projectes d’estudiants
  • 15. La capacitació digital a la UOC http://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=tpw Ser competent digital no es un problema d'edat sinó d’actitud
  • 16. La capacitació digital a la UOC Capacitació Digital Nivell III: Competència Digital Avançada (transformació, innovació i creativitat) Màster :“Digital Empowerment” Nivell II: Competència Digital Bàsica (us acadèmic i professional) Assignatures Grau i Postgrau Nivell I: Alfabetització Digital (bretxa digital) Tercera dimensió de la universitat: Alfabetització Digital Martin i Grudziecki, 2006 http://www.ics.heacademy.ac.uk/italics/vol5iss4/martin-grudziecki.pdf)
  • 17. Master Universitari en Potenciació Digital Formar a persones qualificades i autònomes en l'ús de les Tecnologies digitals per a que siguin capaces d’integrar informació, tecnologia, creativitat i innovació per a la resolució de problemes reals i en contextos específics de seva vida professional. És a dir empoderar-los digitalment per transformar la realitat.
  • 18. Per més informació Màster digital empowerment Àrea de Capacitació Digital En Clau de TIC Montse Guitert mguitert@uoc.edu