SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
A  visão Percepção  da cor Percepção da cor
Olá amiguinhos! Eu vou ajudar-vos a descobrir  o FANTÁSTICO   mundo da   COR !   Estão preparados?
A cor  está presente em tudo o que nos rodeia . . .
Nos vários tons  dos campos...
Nas flores...
Nas cores intensas dos peixes...
Nos azuis, cinzentos ou verdes do mar...
Repara  com atenção nas seguintes imagens…
Amanhecer
Meio-dia
Entardecer
Anoitecer
Noite
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SEM LUZ NÃO  SEM LUZ NÃO EXISTE COR Às escuras não conseguimos ver as cores e as formas!
A luz branca do sol
A decomposição da luz branca Quando chove e a seguir faz sol aparece um  arco - íris .  Este forma-se quando a  luz solar (que é branca ) atravessa as gotículas de água que decompõem a luz, dispersando as suas cores num espectro  que é o próprio arco-íris. Este é composto por  sete cores.
 
Sabias que o fenómeno do  arco-íris  foi estudado por vários cientistas, principalmente por  Isaac Newton  em 1704,  que fez experiências utilizando um prisma de vidro!
A experiência de Newton Num quarto muito escuro,  Newton  fez passar a luz do sol através de uma fenda estreita, de modo  a que atravessasse um  prisma de vidro  e se projectasse num ecrã. Viu que a  luz branca  se transformava numa faixa multicolorida, chamada “ espectro ”. Newton descobriu assim o segredo do arco-íris.  VERMELHO LARANJA AMARELO VERDE AZUL ANIL VIOLETA
Newton concluiu  que a luz branca é a mistura de muitas cores e que a única coisa que o seu prisma fazia era separar essas cores, tal como as gotas de água fazem com a luz solar.
A decomposição da luz branca - Experimenta! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Porque é que os objectos têm cores diferentes?
O meio que nos envolve é colorido!
Fonte luminosa Objecto Receptor ,[object Object],[object Object]
Quando a luz branca incide nos objectos, estes absorvem algumas  das suas  ondas luminosas (cores)  e reflectem outras.  São as reflectidas pelo objecto que impressionam a  nossa visão e  motivam as  sensações das cores!
A camisola é branca   porque houve uma  reflexão de todas  as radiações luminosas.  Nenhuma cor foi absorvida. Esta camisola é  vermelha  porque absorve todas as cores da luz solar, excepto a  vermelha ,  que reflecte e vai impressionar os nossos olhos,  sendo esta a cor que se vê. Esta camisola é  preta  porque houve uma  absorção de todas  as cores da luz.  Nenhuma cor foi reflectida.
A VISÃO
São os nossos olhos que nos permitem ver e distinguir as cores, as formas, o movimento.
As principais partes do olho são: A córnea ,  o cristalino ,  a íris ,  a retina  e o nervo óptico . Os olhos recebem a luz que atravessa o  cristalino  e é focada na  retina . A retina é um conjunto de células vivas ( cones e bastonetes) que enviam mensagens ao cérebro através do  nervo óptico . A imagem é projectada, invertida na retina, mas é interpretada correctamente.
[object Object]
O cristalino   é uma lente gelatinosa , elástica e convergente que focaliza a luz que entra no olho formando imagens na retina.  A distância focal do cristalino é modificada por um anel de músculos que permitem ajustar a visão para objectos próximos ou distantes.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Esta, é composta por células vivas sensíveis à luz, os  cones  e os  bastonetes  que enviam mensagens ao cérebro  através do  nervo óptico .
[object Object],[object Object]
A íris   é a parte circular que dá cor ao olho. É opaca  mas tem uma abertura central,  a pupila , por onde entra a luz.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

P O R S E R A M O R
P O R  S E R  A M O RP O R  S E R  A M O R
P O R S E R A M O R
guest2c857d
 
O homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo Agualusa
O homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo AgualusaO homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo Agualusa
O homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo Agualusa
Mima Badan
 
Projeto fotográfico autoral
Projeto fotográfico autoralProjeto fotográfico autoral
Projeto fotográfico autoral
ciclodefotografia
 
Ser - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de AndradeSer - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de Andrade
Mima Badan
 
Projeto Fatos e Fotos um Novo Olhar
Projeto Fatos e Fotos um Novo OlharProjeto Fatos e Fotos um Novo Olhar
Projeto Fatos e Fotos um Novo Olhar
Valquiria Bauer
 

Andere mochten auch (13)

Quero agradecer
Quero agradecerQuero agradecer
Quero agradecer
 
Quando o céu se veste de estrelas
Quando o céu se veste de estrelas Quando o céu se veste de estrelas
Quando o céu se veste de estrelas
 
P O R S E R A M O R
P O R  S E R  A M O RP O R  S E R  A M O R
P O R S E R A M O R
 
O amanhecer
O amanhecerO amanhecer
O amanhecer
 
Fotos diferentes e divetidas
Fotos diferentes e divetidasFotos diferentes e divetidas
Fotos diferentes e divetidas
 
O Entardecer Da Vida
O Entardecer Da VidaO Entardecer Da Vida
O Entardecer Da Vida
 
O homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo Agualusa
O homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo AgualusaO homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo Agualusa
O homem que vinha ao amanhecer - José Eduardo Agualusa
 
Projeto fotográfico autoral
Projeto fotográfico autoralProjeto fotográfico autoral
Projeto fotográfico autoral
 
Ser - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de AndradeSer - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de Andrade
 
O VER NA FOTOGRAFIA
O VER NA FOTOGRAFIAO VER NA FOTOGRAFIA
O VER NA FOTOGRAFIA
 
Como se constrói uma narrativa fotográfica? Fotografia e Cultura Material
Como se constrói uma narrativa fotográfica? Fotografia e Cultura MaterialComo se constrói uma narrativa fotográfica? Fotografia e Cultura Material
Como se constrói uma narrativa fotográfica? Fotografia e Cultura Material
 
Simbolismo
Simbolismo Simbolismo
Simbolismo
 
Projeto Fatos e Fotos um Novo Olhar
Projeto Fatos e Fotos um Novo OlharProjeto Fatos e Fotos um Novo Olhar
Projeto Fatos e Fotos um Novo Olhar
 

Ähnlich wie PercepçãO Da Cor1

Refração da luz e o Modelo Atômico de Bohr
Refração da luz e o Modelo Atômico de BohrRefração da luz e o Modelo Atômico de Bohr
Refração da luz e o Modelo Atômico de Bohr
Raiane Assunção
 
Propriedades e aplicações da luz
Propriedades e aplicações da luz Propriedades e aplicações da luz
Propriedades e aplicações da luz
carolle155
 
Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)
Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)
Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)
Ronaldo Santana
 

Ähnlich wie PercepçãO Da Cor1 (20)

Visão
VisãoVisão
Visão
 
Ciência das Cores.pdf
Ciência das Cores.pdfCiência das Cores.pdf
Ciência das Cores.pdf
 
Sem Luz não existe Cor
Sem Luz não existe CorSem Luz não existe Cor
Sem Luz não existe Cor
 
Óptica Física - Miopia (problemas de visão)
Óptica Física - Miopia (problemas de visão)Óptica Física - Miopia (problemas de visão)
Óptica Física - Miopia (problemas de visão)
 
Refração da luz e o Modelo Atômico de Bohr
Refração da luz e o Modelo Atômico de BohrRefração da luz e o Modelo Atômico de Bohr
Refração da luz e o Modelo Atômico de Bohr
 
Orgãos dos sentidos.pptx
Orgãos dos sentidos.pptxOrgãos dos sentidos.pptx
Orgãos dos sentidos.pptx
 
Propriedades e aplicações da luz
Propriedades e aplicações da luz Propriedades e aplicações da luz
Propriedades e aplicações da luz
 
Slide de aula para Sistema Nervoso Sensorial
Slide de aula para Sistema Nervoso SensorialSlide de aula para Sistema Nervoso Sensorial
Slide de aula para Sistema Nervoso Sensorial
 
aula sobre sistema nervoso sensorial e vias
aula sobre sistema nervoso sensorial e viasaula sobre sistema nervoso sensorial e vias
aula sobre sistema nervoso sensorial e vias
 
Trabalho de Anatomia sobre visão
Trabalho de Anatomia sobre visão Trabalho de Anatomia sobre visão
Trabalho de Anatomia sobre visão
 
Olho e visão
Olho e visãoOlho e visão
Olho e visão
 
Biofísica da visão
Biofísica da visãoBiofísica da visão
Biofísica da visão
 
Luz
LuzLuz
Luz
 
Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)
Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)
Aula de LUZ - FÍSICA (Ensino Fundamental - Ciências)
 
Arte- a riqueza da cor
Arte- a riqueza da corArte- a riqueza da cor
Arte- a riqueza da cor
 
A cor
A corA cor
A cor
 
Olho e visão
Olho e visãoOlho e visão
Olho e visão
 
Teoria das cores aplicada ao design
Teoria das cores aplicada ao designTeoria das cores aplicada ao design
Teoria das cores aplicada ao design
 
Órgãos dos Sentidos
Órgãos dos SentidosÓrgãos dos Sentidos
Órgãos dos Sentidos
 
Olho e visão
Olho e visãoOlho e visão
Olho e visão
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (8)

ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docxATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
 
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docxATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
 
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docxATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
 
Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf
Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdfLuís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf
Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf
 
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docxATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
 
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemploPadrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
 
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Boas práticas de programação com Object CalisthenicsBoas práticas de programação com Object Calisthenics
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
 
Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf
Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdfProgramação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf
Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf
 

PercepçãO Da Cor1

  • 1. A visão Percepção da cor Percepção da cor
  • 2. Olá amiguinhos! Eu vou ajudar-vos a descobrir o FANTÁSTICO mundo da COR ! Estão preparados?
  • 3. A cor está presente em tudo o que nos rodeia . . .
  • 4. Nos vários tons dos campos...
  • 6. Nas cores intensas dos peixes...
  • 7. Nos azuis, cinzentos ou verdes do mar...
  • 8. Repara com atenção nas seguintes imagens…
  • 13. Noite
  • 14.
  • 15. SEM LUZ NÃO SEM LUZ NÃO EXISTE COR Às escuras não conseguimos ver as cores e as formas!
  • 16. A luz branca do sol
  • 17. A decomposição da luz branca Quando chove e a seguir faz sol aparece um arco - íris . Este forma-se quando a luz solar (que é branca ) atravessa as gotículas de água que decompõem a luz, dispersando as suas cores num espectro que é o próprio arco-íris. Este é composto por sete cores.
  • 18.  
  • 19. Sabias que o fenómeno do arco-íris foi estudado por vários cientistas, principalmente por Isaac Newton em 1704, que fez experiências utilizando um prisma de vidro!
  • 20. A experiência de Newton Num quarto muito escuro, Newton fez passar a luz do sol através de uma fenda estreita, de modo a que atravessasse um prisma de vidro e se projectasse num ecrã. Viu que a luz branca se transformava numa faixa multicolorida, chamada “ espectro ”. Newton descobriu assim o segredo do arco-íris. VERMELHO LARANJA AMARELO VERDE AZUL ANIL VIOLETA
  • 21. Newton concluiu que a luz branca é a mistura de muitas cores e que a única coisa que o seu prisma fazia era separar essas cores, tal como as gotas de água fazem com a luz solar.
  • 22.
  • 23. Porque é que os objectos têm cores diferentes?
  • 24. O meio que nos envolve é colorido!
  • 25.
  • 26. Quando a luz branca incide nos objectos, estes absorvem algumas das suas ondas luminosas (cores) e reflectem outras. São as reflectidas pelo objecto que impressionam a nossa visão e motivam as sensações das cores!
  • 27. A camisola é branca porque houve uma reflexão de todas as radiações luminosas. Nenhuma cor foi absorvida. Esta camisola é vermelha porque absorve todas as cores da luz solar, excepto a vermelha , que reflecte e vai impressionar os nossos olhos, sendo esta a cor que se vê. Esta camisola é preta porque houve uma absorção de todas as cores da luz. Nenhuma cor foi reflectida.
  • 29. São os nossos olhos que nos permitem ver e distinguir as cores, as formas, o movimento.
  • 30. As principais partes do olho são: A córnea , o cristalino , a íris , a retina e o nervo óptico . Os olhos recebem a luz que atravessa o cristalino e é focada na retina . A retina é um conjunto de células vivas ( cones e bastonetes) que enviam mensagens ao cérebro através do nervo óptico . A imagem é projectada, invertida na retina, mas é interpretada correctamente.
  • 31.
  • 32. O cristalino é uma lente gelatinosa , elástica e convergente que focaliza a luz que entra no olho formando imagens na retina. A distância focal do cristalino é modificada por um anel de músculos que permitem ajustar a visão para objectos próximos ou distantes.
  • 33.
  • 34.
  • 35. A íris é a parte circular que dá cor ao olho. É opaca mas tem uma abertura central, a pupila , por onde entra a luz.