3. “ No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer”. Johann Wolfgang Goethe ANALICE LA FRASE SIGUIENTE:
4. GRUPOS DE EDADES 6 a 9 años Primaria (1er. Ciclo) 9 a 12 años Primaria (2do. Ciclo) y Educación Media 13 a 17 años Educación Media Básica y Bachillerato SISTEMA EDUCATIVO
5.
6.
7.
8. POSTULADOS DEL APRENDIZAJE DEL MOVIMIENTO LA EXPERIENCIA DEL ÉXITO AFÁN DE MOVIMIENTO Y DISPOSICIÓN DE APRENDIZAJE CAPTACIÓN DE LA TAREA MOTRIZ LENGUAJE REFERENCIA AL OBJETO MADUREZ EMOCIONAL SOCIEDAD HUMANA ACTIVIDAD DE LOS SENTIDOS
9.
10.
11.
12.
13.
14. MÉTODOS Y ESTILOS DE ENSEÑANZA “ Hay demasiado énfasis en el éxito y en el fracaso y muy poco en cómo la persona progresa a través del esfuerzo. Disfruta del viaje, disfruta cada momento y deja de preocuparte por la victoria y la derrota”. (Matt Biondi)
15. Técnica de enseñanza Interacción socio-afectiva Interacción de organización y control Estilo de enseñanza La intervención didáctica engloba:
19. PROCEDIMIENTOS Inductivos Deductivos Analíticos Sintéticos Observación, experimentación, abstracción Aplicación, comprobación, y demostración Analíticos: división y clasificación. Sintéticos: conclusión y definición
20. E” Es el término más adecuado para referirnos a la forma como el profesor transmite lo que quiere enseñar” (Delgado Noguera, 1991, p.p.26). Objeto La comunicación didáctica Referidos a TÉCNICA DE ENSEÑANZA
21. Los comportamientos del profesor La presentación de las tareas. Las actividades a realizar por los alumnos. Reacciones del profesor a la actuación de los alumnos.
22. ESTRATEGIA DE LA PRÁCTICA “ Es la forma de abordar los diferentes ejercicios que componen la progresión de enseñanza de una determinada habilidad motriz” (Delgado Noguera, 1991, p.p.22). Analítico Global
23. “ El modo particular de abordar un momento determinado de la enseñanza que puede afectar a la forma de comunicar, el uso del material, forma de organizar la enseñanza” (Delgado Noguera 1991, p.p. 25.). RECURSO DIDÁCTICO