Este documento explica qué es un eje de simetría. Un eje de simetría es una línea que divide una figura en dos partes iguales y simétricas; si se doblara la figura a lo largo de esta línea, ambas mitades coincidirían. Algunas figuras como el cuadrado y el triángulo isósceles tienen un eje de simetría, mientras que otras como el triángulo escaleno no lo tienen. El documento también proporciona ejemplos de figuras y construcciones que tienen ejes de simetría
4. Verbo
El Verbo es la Parte variable de la oración que expresa la acción o estado de los
seres.
Ejemplos:
Salta Saluda Habla Riega
Corre Ríe Juega Lee
Canta Llora Come Ve
4
5. Los accidentes del verbo son:
modo, tiempo, numero y persona.
Modos del verbo:
Infinitivo: terminan en, ar, er, ir: caminar, tener,
salir.
Indicativo: expresan hechos que se presentan
como reales.
Subjuntivo: expresa hechos o acciones
posibles, de deseo, dudas, creencias,
suposiciones o temores.
Imperativo: expresa suplica, mandato, petición
o ruego.
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6. Los tiempos verbales del modo indicativo son cinco simples y cinco
compuestos.
Presente: indica la acción en el momento que se realiza. No se acentúa.
Ejemplo: canta, corren, suben
Pretérito: expresa la acción ya realizada. Ejemplo: llegó, fueron, vio, salió,
tomaron. Sólo se acentúan ortográficamente los verbos conjugados de las
personas gramaticales yo y él.
Futuro: señala la acción que se va a realizar. Ejemplo: llegarán, tratarán,
subiré. Se acentúan en todas las personas gramaticales, con excepción de
nosotros.
6
7. Copretérito: indica una acción que sucede ante otra pretérito. Ejemplo:
Comía cuando llegó. Saludaba y se tropezó. Sus terminaciones son aba, ía.
Cuando terminan en ía siempre se acentúan ortográficamente.
Pospretérito: indica una condición ante otra acción. Sus terminaciones
son: aría, ería, iría y siempre se acentúan ortográficamente.
Ejemplo: yo aría si me acompañara,
Él estudiaría si tuviera tiempo.
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8. Para formar los tiempos compuestos se utiliza el verbo haber como auxiliar
conjugado y el participio del verbo de que se trate.
Antepresente: requiere acciones recientemente ocurridos, o acciones vencidos
que tienen vigencia en el presente.
Ejemplo: han estado, hemos venido
Antepretérito: se refiere a una acción concluida en relación con otra acción en
pasado.
Ejemplo: hubo acabado, hubimos tenido
Antepretérito: expresa una acción venidera, pero anterior a otra que también
sucederá en el futuro.
Ejemplo: habrá encontrado, habré realizado
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9. Antepretérito: expresa una acción pasada, respecto de otra ocurrido
también en el pasado. Había venido cuando él se marchó.
Antepospretérito: expresa una acción que no se llevó a cabo, pero que
hubiera podido realizarse.
Ejemplo: Habría dicho, habrían cantado, habríamos saludado.
9
10. El numero de un verbo puede ser singular o plural y lo determina la persona
gramatical que realiza la acción.
Ejemplo:
Singular: Yo corro
Tú corres
Él corre
Ella corre
Plural: Nosotros corremos
Ustedes corren
Ellos corren
10
11. Las personas gramaticales del verbo
son:
Persona Singular Plural
1° Yo Nosotros
2° Tú Ustedes
3° Él, ella Ellos, ellas
11
14. Presente Pretérito Futuro Copretérito
Pospretérito Antepresente
Vuelvo
Vuelves
Vuelve
Volveremos
Vuelven
Volví
Volviste
Volvió
Volvimos
Volvieron
Volveré
Volverás
Volverá
Volveremos
Volverán
Volvía
Volvías
Volvía
Volvíamos
Volvían
Volvería
Volverías
Volvería
Volveríamos
Volverían
He vuelto
Has vuelto
Ha vuelto
Hemos vuelto
Han vuelto
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15. Antecopretérito AntepospretéritoAntepretérito
Hube vuelto
Hubiste vuelto
Hubo vuelto
Hubimos vuelto
Hubieron vuelto
Hubieran vuelto
Había vuelto
Habías vuelto
Había vuelto
Habíamos vuelto
Habían vuelto
Habían vuelo
Habría vuelto
Habrías vuelto
Habría vuelto
Habríamos vuelto
Habrían vuelto
Habrían vuelto
15
16. Es la forma no personal del verbo que expresa una acción continua, en proceso.
Sus terminaciones son: ando, iendo.
Verbo gerundio
Ejemplo:
Arañando
Comprando
Jugando
Caminando
Poniendo
Resistiendo
Vendiendo
Saliendo
ando
iendo
16
17. Verbo participio
Esta forma no personal del verbo expresa una acción ya realizada; sus terminaciones
regulares son: ado, ido, to, so, cho.
Ejemplos:
Alcanzado
Comprado
Bebido
Sabido
Escrito
visto
Impreso
converso
Dicho
hecho
ado
ido
to
cho
so
17
19. Cuando ______________ de esto la semana pasada no lo entendí. -
Quisiera _______________ contigo. - Yo no _________________ si
no fuera por ti. - Ahora _______________ tú, yo no quiero. - Si me
_______________ claramente, sería más fácil. - Cuando le
________________ ni me prestó atención.
Rellena los espacios con la forma
correspondiente del verbo hablar: -
19
20. Cuando tú lo __________ preparado, avísame. No sé si yo lo ________
preparado para mañana. ¿Cuántos cromos ______________ el año
pasado? Yo creo que llegaré a ______________ doscientos sellos. Si
nosotros ____________ más dinero, hubiéramos organizado una merienda.
_____________ Muchos remordimientos después de hacerlo. Si
__________________ el único cromo que me falta, habría terminado la
colección.
Completa los espacios con la forma del
verbo tener conveniente:
20
21. INFINITIVO PRES. IND. (1ª
pers. sing.)
PRÉT. PERF. S.
(2ª pers. sing.)
FUT. S. IND.
(3ª pers. sing.)
IMPERATIVO
(2ª pers. sing.)
Rogar Rogará
Caber
Andar Ando
Concluirá Concluye
Ir
Dormir Duerme
Oler Oliste
Estar Estoy
Poner Pongo
Traduzco Traducirá
Saber Sé
Venir Ven
Tener Tengo
Decir Di
Completa
la tabla
con los
verbos
21
22. PART. REGULAR PART. IRREGULAR
Prever
Rehacer
Morir
Romper
Atender
Soltar
Abrir
Convencer
Resolver
Elegir
Convertir
Describir
Abstraer
Recubrir
Revolver
Incluir
Completa la
tabla con
los verbos
participios
e
irregulares.
22
24. Adjetivo
El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo o
determinado
Mi muñeca es más bonita
Adjetivo
posesivo
Adjetivo
calificativo
24
25. Calificativo
Expresa las características del sustantivo. Le añade cualidades o defectos. Tiene tres grados
que son: positivo, comparativo y superlativo
Positivo: Bonito, limpio.
Comparativo de igualdad: tan bonito como.
Comparativo de inferioridad: menos bonito que.
Comparativo de superioridad: más bonito que.
Superlativo: usa la palabra muy o las terminaciones ísimos o érrimo.
Ejemplo: muy bueno o buenísimo
25
26. Demostrativo
Indica la distancia a la que se encuentra la persona, cosa o ser con respecto de quien se
habla: este ese y aquel , estos, esos y aquellos; esta, esa, aquella; estas, esas, aquellas.
Ejemplos: estos lápices , esa casa, aquellas tazas.
26
27. Posesivo
Indica pertenencia y son: mi, tu, su, nuestro, nuestra con sus plurales.
Ejemplo:
Mis canicas, tu escuela, nuestra amistad,
su bicicleta.
27
29. Aquella casa es muy humilde.
La fiesta fue divertida.
El viento suave nos da en la cara.
Las ventanas están más vacías que ese bote.
Ese bizcocho es menos dulce que el del otro día.
Pedro es tan agradable como Juan.
Ese viejo es muy sabio.
Las hermosas espigas amarillas se mecían al sol.
Ese oso es más peludo que aquel.
Esa estrella es menos brillante que el sol.
Subraya el adjetivo e indica el grado en que aparece:
29
30. Escribe 4 ejemplos de adjetivos calificativos
según corresponda a cada imagen
30
31. . Indica si estos adjetivos subrayados están en grado positivo, comparativo
o superlativo:
jardín
hermosísimo
calle ancha
árboles más
verdes
nieve muy blanca
árbol alto
Indica si estos adjetivos subrayados están en grado
positivo, comparativo o superlativo
31
32. Señala si la comparación es de igualdad, superioridad o inferioridad:
La ciruela es menos dulce que
la pera
El perro es tan dócil como la
oveja
El león es más agresivo que el
perro
Juana es tan alta como su
hermano
Santiago corre más que Julián
La manzana es menos dulce
que la uva
Señala si la comparación es de igualdad,
superioridad o inferioridad.
32
33. Selecciona entre las palabras subrayadas los adjetivos y los adverbios:
Juan corre poco
Tengo bastantes
libros
Diego estudia mucho
Tienes muchos
juguetes
Selecciona entre las palabras subrayadas y di si
son adjetivos o adverbios.
33
35. El adverbio es la palabra
que califica o determina al
verbo, por lo tanto,
siempre va después del
verbo o de un adjetivo.
35
36. Adverbio de lugar
Arriba, abajo,
alrededor, aquí,
ahí, cerca, lejos,
detrás, encima,
fuera, etc.
Y demostrativos de
lugar como: aquí,
ahí, allí, acá, allá.
36
37. Adverbio de tiempo
Ahora, luego,
después, ayer, hoy,
entonces, antes,
despacio, aprisa,
aun, todavía,
siempre, nunca,
jamás, mañana.
37
50. Tema:
¿QUÉ ES UN EJE DE SIMETRÍA?
MATERIAL DE APOYO
GRADO: Sexto de primaria
Primer Bimestre
Materia: Matemáticas
51.
52. Una figura es simétrica con relación a una recta, si ésta
divide a la figura en dos figuras tales que al superponerlas
coinciden. Esta recta se llama eje de simetría.
Alguna figuras tienen mas de un eje de simetría.
La elipse, el triángulo isósceles y el cuadrado son figuras
geométricas.
54. Otras figuras no tienen eje de simetría como el triángulo
escaleno, el romboide y algunos trapecios.
55. Las fachadas de algunas construcciones, los arcos de
algunos portales, las fuentes, los jarrones, etc; tiene al
menos un eje de simetría:
56. Se puede definir eje de simetría como una línea que
atraviesa una figura de tal manera que cada lado es el
espejo del otro.
Si dobláramos la figura en la mitad a lo largo del Eje de
simetría, tendríamos que las dos mitades son iguales,
quedarían parejas.
57. Por el contrario, una figura no es simétrica cuando, al
trazar una línea recta por su mitad, la figura se divide
en dos partes que tienen formas distintas.
58. Se llama asimetría cuando una figura que es dividida por el
medio y no coinciden sus partes a la hora de unirlas y una
figura simétrica es aquella que al unir ambas partes
coinciden.
59. Para poder determinar intuitivamente un eje de simetría se
puede tomar una hoja y dibujar una figura geométrica, sea o
no regular, luego se empieza a doblar de manera que
coincidan los trazos de ambas caras. El pliegue indicara
entonces el eje.
Una figura simétrica, respecto de un eje, conserva la medida
de los lados y de los ángulos interiores de la figura original.
75. Se le llama epidemia a una enfermedad que agrede y se extiende
masivamente en un porcentaje muy elevado de la población durante un
tiempo determinado.
76. Es importante mencionar que para poder declarar un epidemia se deben
tomar en cuenta estudios apoyados en experiencias y estudios de una
enfermedad que se caracteriza por atacar con una magnitud mayor que las
veces anteriores.
77. Cuando la epidemia consigue extenderse por diferentes zonas e incluso por diversos
continentes se denominara como pandemia.
Como en el caso del Sida o
Virus de la Inmunodeficiencia
Adquirida (VIH) es uno de los
ejemplos mas claros de una
pandemia, ya que el Sida como
sabemos se encuentra
expandido por todo el planeta.
78. Cuando la epidemia perdura en una misma área por un periodo de tiempo considerable o
prolongado se transforma en una endemia, un ejemplo de este, es el caso de la malaria en
diversos países africanos.
79. Entre las maneras mas
extendidas para prevenir
una epidemia se cuentan :
aislamiento de pacientes
afectados, es decir,
colocarlos en lo que se
llama cuarentena, evitando
su contacto con otros
individuos sanos, realizar
campañas de vacunación y
promover todo tipo de
cuestión y recurso que
ayude al no contagio.
80.
81. El ébola es una enfermedad infecciosa viral aguda que produce fiebre
hemorrágica en humanos y algunos primates. El ébola es un virus con ácido
ribonucleico que produce en el ser humano fiebre, dolores musculares,
vómitos, diarreas, hemorragias, y destrucción de tejidos internos.
Hasta el momento, esta enfermedad infecciosa ha terminado con la vida de
miles de personas en distintos lugares del oeste africano. Con una tasa de
mortandad que puede llegar al 90% , el virus del ébola se transmite por el
contacto con órganos, sangre, secreciones u otros líquidos corporales de
animales infectados (monos, chimpancés, gorilas, murciélagos, antílopes) que
se han encontrado muertos en la selva.
Esta no es la primera, ni la peor epidemia que ha atravesado la humanidad.
ÉBOLA
82. La peste negra será recordada por ser la mas mortal de la historia de la
humanidad. Originada en el siglo XIV, mato a unos 25 millones de
personas, que fue alrededor de la mitad de la población en su entonces.
Esta epidemia se supone que llego al continente europeo a través del
comercio proveniente de la India y se extendió rápidamente sobre la
población sin importar divisiones económicas y sociales y muchas victimas.
La peste negra es otro tipo de peste bubónica, y recordemos que la peste
bubónica se contagia a través de las pulgas de las ratas infectadas por el
bacilo de Yersin.
PESTE NEGRA
85. El virus de la Inmunodeficiencia Humana, (VIH)
irrumpió en nuestra sociedad como una auténtica
plaga entre los años 80 y 90. Al parecer, el virus
llegó procedente de África, donde varias cepas de
un tipo de virus que afectaba a algunos primates
alcanzaron a infectar a pocas personas, hasta
convertirse en una enfermedad humana. Una vez que la enfermedad se desarrolla, ataca el
sistema inmunológico de las personas, que se
sienten débiles e incluso defensas para hacer
frente a la más leve infección.
Para entender cómo actúa el VIH es preciso
saber que los virus son formas de vida
extremadamente simples, por su forma de operar,
que parasitan nuestras células, y en el caso del
VIH las células parasitadas serian las que
conforman nuestro sistema inmunológico.
86. La infección por VIH es una enfermedad de
transmisión sexual, tal vez la más temida, ya que
sus consecuencias son con frecuencia, mortales.
Ya que no existe vacuna para su prevención ni
tampoco cura.
Durante muchos años se considero que los
grupos para contraer el virus eran los varones,
homosexuales, drogadictos y aquellos quienes
practicaban la prostitución, sin embargo hoy en
día el VIH se ha extendido, donde no hace
distinciones de sexo, estilo de vida, profesión ni
clase social.
En la práctica sexual, la mejor herramienta de
protección es el preservativo o condón
87. Cabe señalar, que solo existen dos vías de contagio de este virus: las secreciones sexuales y la sangre.
Es preciso saber que el virus NO se contagia por:
Saludar de mano
Besar
Abrazar
Compartir el mismo sitio de trabajo
Compartir alimentos
Compartir cubiertos y vasos
Compartir ropa
Compartir instalaciones sanitarias o albercas
Compartir medios de transporte
88.
89. El SIDA es una enfermedad provocada por el VIH, un virus que destruye las defensas del
cuerpo
La palabra SIDA surgió de las iniciales de:
Síndrome, conjunto de síntomas.
Inmuno, relativo a la inmunidad
Deficiencia, disminución en la respuesta del sistema inmunitario.
Adquirida, que no es de nacimiento.
El SIDA es la enfermedad causada por la destrucción del sistema inmunitario por un virus
llamada VIH (virus de la inmunodeficiencia humana).
95. Elabora una nota periodística sobre las enfermedades, epidemias, virus, y las condiciones en las que vivían la mayor parte de la
sociedad medieval.
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96. Escribe el significado de cada una con tus propias palabras.
Endemia Epidemia Pandemia
97. Investiga con tus familiares, acerca de una epidemia que más recuerden y has tus anotaciones e ilustraciones.
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98. En este espacio podrás poner tus ilustraciones del ejercicio anterior.
99. De los 3 casos de epidemias que leíste escoge uno y elabora un mapa mental.
100.
101. Define con tus propias palabras que es VIH y que es SIDA
VIH
SIDA
102. Responde correctamente falso o verdadero según cada pregunta
• Para saber si se ha adquirido el virus de VIH hay que hacerse un examen de
sangre
• Cualquier tipo de contacto con una persona que vive con el virus del SIDA
puede contagiar a los demás
• Un hombre que vive con el virus del VIH puede transmitir de VIH a una mujer
durante la relación sexual si no utiliza protección
• El virus del SIDA le da únicamente a los drogadictos, homosexuales, y a quienes
practican la prostitución
• El SIDA es una enfermedad incurable
• El SIDA es la etapa avanzada de la infección del VIH
• Los insectos pueden transmitir el virus del VIH
• Cuando una persona vive con VIH nunca más puede tener relaciones sexuales
F V
F V
F V
F V
F V
F V
F V
F V
103. Elabora un cartel para que tu escuela este enterada de la prevención sobre el VIH y SIDA