Este documento proporciona instrucciones sobre cómo comparar y ordenar cantidades de dos y tres cifras. Explica que los números de tres cifras son mayores que los de dos cifras y que entre números de tres cifras, el mayor es aquel cuya cifra de las centenas es mayor. Proporciona ejemplos para practicar la comparación y ordenación de cantidades, así como ejercicios para reforzar los conceptos.

1. 3
Aprenderemos a comparar diferentes cantidades de dos y tres cifras.
Verás que las cantidades de tres cifras son mayores que las de dos cifras y entre dos
números de tres cifras siempre será mayor el que comience con el número más grande
EJEMPLO:
125 y 98 el número 125 es mayor que 98 ya que tiene tres cifras
225 y 125 el número 225 es mayor que 125 ya que aunque ambos son de tres
cifras observa que 125 comienza con el número 1 y 225 comienza con el número 2, por
eso 225 es mayor.
Aprendiendo bien esto podrás comparar diferentes cantidades
EJEMPLO:
¿Qué juguete es el más caro? El que cuesta $475
¿Qué juguete es el más barato? El que cuesta $260
¿Por qué? Porque 475 comienza con 4 y 260 comienza con 2 y cuatro es más grande que 2.
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$260
$475

2. 4
ENCIERRA EL NÚMERO MAYOR
58 43 27 81 16 82
95 85 33 12 67 97
155 342 220 157 451 219
ENCIERRA EL NÚMERO MENOR
22 12 51 77 34 56
120 276 43 29 354 183
25 18 148 97 85 69
TACHA CON ROJO LOS JUGUETES MÁS CAROS Y CON VERDE LOS MÁS BARATOS
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$132 $250 $327 $86
$25 $455 $12

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Observa bien como a partir de un número puedes formar otros
Es muy fácil, fíjate bien:
316= 163 136 631 361
127= 217 721 172 271
293= 392 932 239 923
ES TU TURNO, FORMA CUATRO CANTIDADES DIFERENTES
912=
174=
237=
428=
29=
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Existen dos símbolos que nos ayudan a comparar números y saber cual es
mayor y cual es menor.
Estos símbolos son: > (es mayor que) < (es menor que), cuando un número es
mayor que el otro usamos > (es mayor que), y cuando un número es menor que el otro
usamos < (es menor que).
Ejemplos:
16 > (es mayor que) 14, es decir, el número 16 es mayor o más grande que el número 14
25 < (es menor que) 47, es decir, el número 25 es menor o más pequeño que el número 47
ESCRIBE > ES MAYOR QUE O <ES MENOR QUE AL COMPARAR LOS SIGUIENTES
NUMEROS
46 58 68 21
17 8 34 19
71 83 44 72
96 66 13 38
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5. 7
Ya aprendimos a comparar números de dos y tres cifras y a identificar cuál es mayor que y
cuál es menor que
Vamos a comparar precios y a identificar cuál es más caro, cuál es más barato
Ejemplo:
E En la juguetería de Don Agustín, estos son los costos de sus juguetes.
Cu
¿Cuál es el juguete más caro? La granja
¿Cuál es el juguete más barato? El pastelito
¿Cuánto cuestan dos caballitos? $24 pesos
¿Cuánto pagaría si compro un oso y un camión? $95 pesos
Entre el osito y el caballito, ¿Cuál es el precio mayor? El osito
¿Cuánto pagaré por dos ábacos? $180 pesos
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$125
$90
$12
$4
$70
$140
$25

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Observa bien el dibujo y contesta
Fui con mi mamá a la tienda de abarrotes y estos son sus precios
Contesta:
1.- ¿Cuál es el producto más caro? ____________________________________________
2.- ¿Cuál es el producto más barato? ____________________________________________
3.- ¿Cuánto pagó mi mamá por una botella de aceite y una bolsa de frijol? _____________
4.- ¿Cuánto costarán tres bolsas de arroz? _______________
5.- Mi mamá necesita un champú, una caja de jugo y una caja de leche, ¿Cuánto debe de
pagar? ______________
6.- ¿Qué puedo comprar con $100 pesos? _____________
7.- ¿Cuánto cuesta una lata de avena y una caja de harina de maíz? ______________
8.- ¿Cuál es más barato, el café o dos botellas de aceite? ___________
9.- ¿Cuál es más caro, dos cajas de leche o un champú? ____________
10.- ¿Qué es más caro, dos bolsas de azúcar o dos bolsas de arroz? ___________
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7. 9
Aprendamos a contar cantidades grandes con diferentes objetos, si te regalan una bolsa
llen de frijoles y quieres saber cuantos son, ¿Qué harías?
Para que no los cuentes de uno en uno, uffff, sería cansadísimo ¿verdad? Bueno, hay algo
muy fácil que puedes hacer.
Primero, saca todos los frijoles de la bolsa y forma grupos de frijoles de 10 en 10 o de 20
en 20, y ya que terminaste sólo irás sumando los grupos de frijolitos, observa el ejemplo.
Ejemplo:
Yo tengo una bolsa con frijoles y quiero saber cuantos son ¿Qué puedo hacer?
Primero.- Saca todos los frijoles de la bolsa y comienza a hacer grupos de 10 en 10
10 10 10 10
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8. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
Nombre del alumno:
Grupo:
Asignatura Reactivos Puntos Aciertos Calificación
Español 34 34
Matemáticas 30 30
Conocimiento
del medio 33 33
Formación
Cívica y ética
25 25
Educación
artística
19 19
Educación
socioemocional
16 16
Total 157 157
Examen para el Primer
trimestre
Segundo Grado de
Primaria
Fecha:
Nombre de la escuela:

9. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
1.- 2.-
Nombres propios Nombres comunes
ESPAÑOL
1.Tacha el libro que trate acerca de los animales. (valor: 1 acierto)
2 y 3. Escribe dos tipos de libros que puedes encontrar en una
biblioteca. (valor: 2 aciertos)
4 y 5. Escribe las palabras que dictara tu maestra y colócalas
en el cuadro que corresponda. (Valor: 2 aciertos)

10. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
kiosco sanahoria
zapato
pedroPatricia
hipopótamo
vallena
jelatina
6 a la 9. Lee las siguientes palabras y une con una línea las
que rimen. (valor: 4 aciertos)
jarra puma
mesa guitarra
niña fresa
suma piña
10 a la 13. Tacha las palabras que están mal escritas. (valor: 4
aciertos)

11. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
14. Observa el anuncio y contesta la siguiente pregunta. (valor: 1
acierto)
¿Qué productos se ofrecen? __________________________
15. Lee la siguiente adivinanza y resuélvela. (valor: 1 acierto)
¿Qué es?
16. Marca con una palomita la imagen que corresponde a un
instructivo. (valor: 1 acierto)

12. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
estaba riendo está barriendo
17 a la 21. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras. (valor: 5
aciertos)
22. Con ayuda de tu maestra, elabora un cartel acerca de tu
animal favorito. (Valor: 1 acierto)
23. Tacha la frase que complete mejor la oración. (valor: 1 acierto)
El patio está muy limpio porque la señora ____________________desde
muy temprano.
silla
Yolanda
camión
zapato
jaula

13. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
24, 25 y 26. Subraya las palabras que riman en la copla. (Valor: 3
aciertos)
27 y 28. Escribe las palabras que dictara tu maestra. (valor: 2
aciertos)
29. Tacha el material donde puedes encontrar información
acerca de los planetas. (valor: 1 acierto)
en un libro de poesías en un instructivo
en una invitación en un libro informativo