1. COMPETENCIAS
Paola Katherine Niño Rincón
Subtitulo

2. Competencias laborales
Paola Katherine Niño
Rincón

3. Estrategia
el diseño y
divulgación de
estándares en
competencias
Evaluación
sensual y
sistemática de
los
estudiantes
Divulgación de
los resultados
de esas
evaluaciones
Formulación y
aplicación de
planes de
mejoramiento
en todas las
instituciones
educativas del
país
Mejoramiento de la
calidad educativa

4. Desarrollar
competencia
s para la vida
implica
la formación de
competencias
laborales, es decir,
competencias
asociadas a la
productividad y la
competitividad
La experiencia del
país muestra que los
jóvenes necesitan
mejores
herramientas
conceptuales y
metodológicas que
les posibiliten
desempeñarse con
éxito en su
quehacer laboral
y una propuesta
educativa que los
prepare para enfrentar
con seguridad el
desafío y la
responsabilidad de ser
productivos para sí
mismos y para quienes
los rodean
Esta necesidad se
acrecienta
en la actualidad
cuando los cambios
sociales,
económicos,
culturales y
tecnológicos
plantean cada día
nuevas exigencias al
mundo productivo.

5. Queremos estudiantes competentes
que aprendan lo que tienen que
aprender como personas, como
miembros activos de la sociedad y
como seres útiles que emprenden
con acierto sus proyectos de vida

6. Se aplican a
cualquier clase
de trabajo y
sector económico
competencias
laborales
generales
Se relacionan con
el saber propio
de una ocupación
Competencias
laborales
específicas

7. Competencias laborales
generales
Saber manejar
y conseguir
recursos
Responsabilidad
personal,
colectiva y social
Seguir aprendiendo

8. conocimiento
sabe
utilizarlo
competente

9. competencias en el sistema educativo
Comunicarse
Pensar lógicamente
Utilizar las ciencias
para conocer e
interpretar el mundo
Habilitan los jóvenes
para la convivencia, la
participación
democrática y la
solidaridad
comprenden todos
aquellos
conocimientos,
habilidades y actitudes
que son necesarios
para que los jóvenes se
desempeñen con
eficiencia como seres
productivos

10. Competencias Laborales Generales
Las Competencias Laborales Generales (CLG) son el conjunto de
conocimientos, habilidades, actitudes y valores que un joven
estudiante debe desarrollar para desempeñarse de manera
apropiada en cualquier entorno productivo, sin importar el
sector económico de la actividad, el nivel del cargo, la
complejidad de la tarea o el grado de responsabilidad requerido
educación
básica
primaria
básica
secundaria
media
académica
media
técnica.

11. Bibliografía
• Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación
Competencias Laborales Generales: ruta metodológica para
su incorporación al currículo de la educación media. Bogotá,
Colombia, 2004.
• Ministerio de Educación Nacional Articulación de la
educación con el mundo productivo. La formación en
competencias laborales. Documento de Política, Bogotá,
Colombia, 2003.
• Ministerio de Educación Nacional. CORPOEDUCACIÓN
Aprendiendo en el ámbito laboral. Orientaciones para el
desarrollo de prácticas, observaciones y espacios
pedagógicos empresariales para la formación en
competencias laborales. Documento de trabajo. Bogotá,
Colombia, 2004

12. ¡GRACIAS!