1. Antecedentes de la Reforma Integral de la EducaciónBásica
(RIEB)
Reforma profunda y pertinente que permitió al sistema
educativo nacional alcanzar un crecimiento formidable.
Principales retos: Incrementar la permanencia, actualizar
los planes y programas de estudio, infraestructura educativa, capacitación del
profesorado, etc.
Hasta ahora ha operado el acuerdo de la educación básica, muchos de sus propósitos se
han fortalecido, otros deben revisarse profundamente desde la perspectiva de elevar la
calidad en los procesos y resultados de la Educación Básica.
Todo con el propósito de formar ciudadanos con mayores oportunidades de aprender y
desarrollar trayectorias educativas exitosas en términos de sus condiciones e intereses
particulares.
Los maestros tanto como los padres de familia se comprometieron y brindaron el
respaldo social, permitiendo contar con un sistema educativo nacional.
La expansión de la educación primaria
- Se fundo el Instituto de Capacitación del Magisterio.
- La Comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos
… etc.
Reconoció que la educación es el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser
como mexicanos.
Esfuerzo metódico y constante para organizar el plan de 11 años (impulsado por Jaime
T. Bodet). Este logro movilizar recursos para una meta, que parecía inalcanzable.
La RIEB tiene un vínculo de continuidad.
Con la expedición del Acuerdo Nacional para la Modernización de la educación básica
(1992) México inicio una profunda transformación de la educación y reorganización de
su sistema educativo nacional, el cual dio paso a reformas encaminadas a mejorar e
innovar practicas y propuestas pedagógicas (gestión de la educación).
La articulación de la educación básica es el inicio de una transformación que generara
una escuela centrada en el logro educativo al atender las necesidades específicas de
2. aprendizaje de cada uno de sus estudiantes, para que adquieran las competencias que
permitan su desarrollo personal.
