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Liderazgo Dra. Leda Sofía Salcedo
E- PORTAFOLIO
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Curso de Gestión Empresarial
Tutora
Dra. Leda Sofía Salcedo
Estudiante
Pedro Luis Pacheco Pineda
Código 1110519923
CEAD Ibagué, 2014- I
Reporte Final del Simulador Empresarial
«Crea y Compite»
El estudiante decidió crear una empresa turística llamada
Paraíso la cual tiene operaciones en la ciudad de Santa
Marta. En el simulador Crea y Compite se forjó como una
empresa hotelera y el reporte final es que las operaciones
mercantiles y financieras fueron exitosas debido al sabio y
acertado liderazgo del estudiante Pedro Pacheco. Lo anterior
demuestra su espíritu competitivo y capitalista en ambientes
virtuales los cuales puede llevar a la realidad.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Mensajes provenientes de las actividades
colaborativas realizadas en el curso académico
El estudiante de Comunicación Social Pedro Luis
Pacheco realizó una sobresaliente participación
en los dos momentos colaborativos del curso
porque él ama y respeta la gestión empresarial
ya que permite que las empresas comerciales
sean más competitivas y libres en sus nichos de
mercado en donde tienen sus clientes.
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Mensaje académico proveniente de la honorable
y amable compañera del hermoso y Glorioso
Curso
La Excelentísima Compañera Ingrid Carvajal realizó
una gloriosa y linda participación el foro académico
a través de sus ideas sobre empresas comerciales y
virtuales que ayudan al mantenimiento de la
higiene femenina por medio de un revolucionario
producto. Además sus palabras están llenas de
liderazgo y perfección debido a sus impoluto
dominio del lenguaje técnico.
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PENSAMIENTOS EMPRESARIALES Y SOCIALES
El fortalecimiento de la educación a través de la buena
comunicación empresarial sería mi propuesta para
mejorar el desarrollo personal de algunos habitantes del
Barrio el Carmen en Ibagué, Colombia. La educación a la
que me refiero contiene más componente práctico y
pedagógico que teórico, pues se busca que los jóvenes y
demás personas construyan su modelo de vida basado
en sus expectativas capitalista y empresariales. Es decir,
una educación que los entrene para competir en este
mundo globalizado y lleno de oportunidades de
crecimiento económico. Por ejemplo, el modelo que
propongo, permitirá que los niños y jóvenes sientan
amor y felicidad por el campo que más lo satisface.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Ahora bien, la idea de negocio estaría
estructurada o dividida en dos grandes ítems,
uno el orientado a la construcción o formación
de una institución educativa que le enseñe a las
personas a ser más competitivas y creyentes de
sus propias capacidades. Entre tanto, el
segundo ítem o tema sería la parte
administrativa o ideológica, es decir, el rumbo y
futuro de esta empresa educativa que busca
ciudadanos más inteligentes y trabajadores.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
En un principio tendría que darle recursos
propios como los ahorros o préstamos
bancarios; cuando la empresa está estable y en
pleno funcionamiento le daría su razón social
como "fundación educativa sin ánimo de
lucro", las donaciones o dineros que se
necesitan para pagarle a técnicos o
profesionales de otras ciencias sociales saldrían
de convenios con organismos humanitarios
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El desarrollo empresarial y el espíritu autónomo y
competitivo ha triunfado en la mente de los estudiantes
gracias al glorioso curso de Gestión Empresarial.
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El Capitalismo y la Empresa
La gestión empresarial ayuda a entender y a valorar al sistema
capitalista
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La Gestión Empresarial en la Empresa Capitalista
Gestionar o planear es vital en la vida humana porque
así se traza el camino o metas que se deben recorrer o
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capitalismo debe ser incorporado a todas las empresas
para que el orden esté presente a todo momento en los
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alimento es un evidente llamado de o testimonio
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Cultivar valores como el amor, el entendimiento, la
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social del curso académico de Gestión Empresarial pues
los estudiantes son hombres y mujeres respetuosos,
tolerantes y amables con sus semejantes gracias al
excelente cultivo del humanismo el cual fue realizado
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Gestión empresarial exitosa

  • 1. Liderazgo Dra. Leda Sofía Salcedo E- PORTAFOLIO Universidad Nacional Abierta y a Distancia Curso de Gestión Empresarial Tutora Dra. Leda Sofía Salcedo Estudiante Pedro Luis Pacheco Pineda Código 1110519923 CEAD Ibagué, 2014- I
  • 2. Reporte Final del Simulador Empresarial «Crea y Compite» El estudiante decidió crear una empresa turística llamada Paraíso la cual tiene operaciones en la ciudad de Santa Marta. En el simulador Crea y Compite se forjó como una empresa hotelera y el reporte final es que las operaciones mercantiles y financieras fueron exitosas debido al sabio y acertado liderazgo del estudiante Pedro Pacheco. Lo anterior demuestra su espíritu competitivo y capitalista en ambientes virtuales los cuales puede llevar a la realidad. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 3. Mensajes provenientes de las actividades colaborativas realizadas en el curso académico El estudiante de Comunicación Social Pedro Luis Pacheco realizó una sobresaliente participación en los dos momentos colaborativos del curso porque él ama y respeta la gestión empresarial ya que permite que las empresas comerciales sean más competitivas y libres en sus nichos de mercado en donde tienen sus clientes. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 4. Mensaje académico proveniente de la honorable y amable compañera del hermoso y Glorioso Curso La Excelentísima Compañera Ingrid Carvajal realizó una gloriosa y linda participación el foro académico a través de sus ideas sobre empresas comerciales y virtuales que ayudan al mantenimiento de la higiene femenina por medio de un revolucionario producto. Además sus palabras están llenas de liderazgo y perfección debido a sus impoluto dominio del lenguaje técnico. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 5. PENSAMIENTOS EMPRESARIALES Y SOCIALES El fortalecimiento de la educación a través de la buena comunicación empresarial sería mi propuesta para mejorar el desarrollo personal de algunos habitantes del Barrio el Carmen en Ibagué, Colombia. La educación a la que me refiero contiene más componente práctico y pedagógico que teórico, pues se busca que los jóvenes y demás personas construyan su modelo de vida basado en sus expectativas capitalista y empresariales. Es decir, una educación que los entrene para competir en este mundo globalizado y lleno de oportunidades de crecimiento económico. Por ejemplo, el modelo que propongo, permitirá que los niños y jóvenes sientan amor y felicidad por el campo que más lo satisface. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 6. Ahora bien, la idea de negocio estaría estructurada o dividida en dos grandes ítems, uno el orientado a la construcción o formación de una institución educativa que le enseñe a las personas a ser más competitivas y creyentes de sus propias capacidades. Entre tanto, el segundo ítem o tema sería la parte administrativa o ideológica, es decir, el rumbo y futuro de esta empresa educativa que busca ciudadanos más inteligentes y trabajadores. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 7. En un principio tendría que darle recursos propios como los ahorros o préstamos bancarios; cuando la empresa está estable y en pleno funcionamiento le daría su razón social como "fundación educativa sin ánimo de lucro", las donaciones o dineros que se necesitan para pagarle a técnicos o profesionales de otras ciencias sociales saldrían de convenios con organismos humanitarios FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 8. El desarrollo empresarial y el espíritu autónomo y competitivo ha triunfado en la mente de los estudiantes gracias al glorioso curso de Gestión Empresarial. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 9. El Capitalismo y la Empresa La gestión empresarial ayuda a entender y a valorar al sistema capitalista FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 10. Interpretación de los vídeos provistos en el curso La Gestión Empresarial en la Empresa Capitalista Gestionar o planear es vital en la vida humana porque así se traza el camino o metas que se deben recorrer o tocar para luego palpar el glorioso éxito o triunfo de lo que se planeo inicialmente. Por las anteriores razones, el capitalismo debe ser incorporado a todas las empresas para que el orden esté presente a todo momento en los procesos administrativos y productivos de la compañía. Los estudiantes del presente curso tienen claro mencionado propósito para que sus vidas sean siempre victoriosas y gloriosas gracias al capitalismo financiero y democrático. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 11. El video de las hormigas trabajando armónicamente Las hormigas que se unen para poder transportar los recortes de hojas que les sirve como su alimento es un evidente llamado de o testimonio de que los seres humanos debemos trabajar unidos y en armonía para así cumplir con los objetivos sociales. En la Gestión Empresarial es vital la unión, la comunicación y el respeto al igual que estos maravillosos animales del mundo natural. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 12. La Cultura del Respeto y la Tolerancia en la Empresa Cultivar valores como el amor, el entendimiento, la solidaridad y el compañerismo son esenciales para el triunfo del respeto mutuo entre los compañeros de trabajo de una compañía comercial o financiera. La anterior premisa aplica en el ambiente colaborativo y social del curso académico de Gestión Empresarial pues los estudiantes son hombres y mujeres respetuosos, tolerantes y amables con sus semejantes gracias al excelente cultivo del humanismo el cual fue realizado por sus padres y familiares. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013