SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
1
TEMAS 14-15: LA EUROPA DEL SIGLO XVII
1- SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN EL SIGLO XVII
1.1- LA POBLACIÓN EUROPEA
- En el siglo XVII, la población se estanca por la elevada mortalidad  causas: epidemias y hambrunas.
- Sociedad estamental:
o Privilegiados (nobleza y clero)
o No privilegiados (campesinos, trabajadores y burgueses)
La burguesía va a ir aumentando su riqueza y poder gracias al auge del comercio colonial que le permitió
comprar tierras, cargos, …
1.2- EL COMERCIO INTERNACIONAL
- En el siglo XVI se habían consolidado nuevas rutas comerciales marítimas:
o Ruta de los metales preciosos (oro y plata de América hacia España)
o Ruta de las especias.
- En el siglo XVII, Holanda e Inglaterra se lanzaron a las rutas del Atlántico y el Índico.
o En Holanda se creó la Compañía de las Indias Orientales con este fin
o El Mediterráneo fue perdiendo importancia y crecieron los puertos atlánticos de Sevilla, Lisboa, Amberes, …
1.3- LAS MANUFACTURAS ESTATALES
- Para aumentar los beneficios se crearon grandes talleres conocidos como manufacturas.
o El comerciante ponía el utillaje y las materias primas y los trabajadores percibían un salario. Los productos
obtenidos se vendían libremente en el mercado.
- Algunos países como Francia apoyaron el establecimiento de manufacturas estatales.
2- LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO
2.1- CAMBIOS POLÍTICOS Y RELIGIOSOS
- La Guerra de los Treinta Años (1618-1648) enfrentó a católicos y protestantes y finalizó con la Paz de
Westfalia  consecuencias: nueva organización del mapa europeo (Francia será la primera potencia europea
en detrimento del Imperio de los Austrias)
- Formación de monarquías absolutas.
- Proclamación de la libertad religiosa.
o Protestantes: países del Norte e Inglaterra
o Católicos: países del Sur de Europa
2.2- CARACTERÍSTICAS DE LA MONARQUÍA ABSOLUTA
- Tipos de monarquía:
o Monarquía feudal  el rey comparte el poder con los nobles
o Monarquía autoritaria  el rey somete a los nobles y se sitúa a la cabeza de las Cortes pero comparte el
poder con ellas.
o Monarquía absoluta  el rey no comparte el poder, es la autoridad máxima y el representante de Dios en la
tierra.
- El rey concentra todos los poderes (legislativo –decide las leyes- , ejecutivo – hace cumplir las leyes- y judicial –
aplica justicia- ).
o Para gobernar se apoya en ministros, consejeros, secretarios y funcionarios.
o No tenía que rendirle cuentas a nadie, solo a Dios (monarquía de derecho divino).
- El ejemplo más claro de monarca absoluto fue Luis XIV de Francia “el Rey Sol”
3- EL ARTE DEL SIGLO XVII: EL BARROCO
- Cronología: siglo XVII y parte del siglo XVIII.
- Los principales clientes de las obras de arte barrocas fueron los monarcas absolutos, el clero –países católicos-
y la burguesía –países protestantes-
o Los monarcas encargaron la construcción de mansiones que reflejaran su inmenso poder.
o Las iglesias católicas estaban muy decoradas, en contraposición a la escasa decoración de los templos
protestantes.
o En los países protestantes, fue la burguesía la que encargó obras de arte (retratos, pinturas de flores, …)
- CARACTERÍSTICAS:
o Se plasma el movimiento  mediante el uso de líneas curvas.
o Uso de la luz y el color, más que el dibujo, para crear formas.
o Realismo  pero que emociones o sorprenda al espectador.
o Gusto por lo teatral y lo escénico  es un arte lleno de simbolismo, sentimientos y sensaciones.
2
4- ARQUITECTURA Y ESCULTURA BARROCA
4.1- ARQUITECTURA:
- Características:
o El gusto por el movimiento, con el uso de líneas curvas, que proporcionan efectos de luces y sombras.
o Gusto por la decoración recargada.
- El Barroco surge en Roma y allí destacan dos arquitectos:
o Juan Lorenzo Bernini  obras destacadas: la Columnata y Plaza de San Pedro del Vaticano.
o Francesco Borromini, autor de edificios llenos de curvas y movimiento, como la fachada de San Carlos de
las Cuatro Fuentes.
- Arquitectura civil (palacios, mansiones y fuentes) de aspecto majestuoso.
o Autores destacados: Le Vau (Palacio de Versalles), Mansart (Palacio de Versalles e Iglesia de los Inválidos
de París).
4.2- LA ESCULTURA
- Características:
o Representación del movimiento a través del uso de líneas curvas y oblicuas, …
o Importancia de los ropajes (abundancia de pliegues, …)
o Naturalismo con un carácter efectista que pretende conmover o sorprender.
- Destaca Bernini con su obra “Apolo y Dafne”
5- LA PINTURA BARROCA EUROPEA
5.1- CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA
- Predominio del color sobre el dibujo.
- Los contrastes de luz: el claroscuro.
- El realismo
- La búsqueda del movimiento.
5.2- LA ESCUELA ITALIANA
- El principal pintor de la escuela italiana será Caravaggio, que destacará por los fuertes contrastes de luces y
sombras que practica en sus obras, y que se conocen como “tenebrismo”.
5.3- LA PINTURA FLAMENCA Y HOLANDESA
 Flandes
o Rubens, artista muy prolífero y que ejecutó obras de todos los géneros.
 Holanda.
o Rembrandt, que se mostró especialmente preocupado por el tratamiento de la luz.
o Vermeer, maestro que destaca por sus interiores.
o
6- ARQUITECTURA Y ESCULTURA DEL BARROCO ESPAÑOL
6.1- LA ARQUITECTURA ESPAÑOLA
- La arquitectura barroca en España destacará por su recargada decoración.
6.2- ESCULTURA: IMAGINERÍA
- En escultura se desarrollará, sobre todo, la imaginería, es decir, el empleo de la madera policromada, con
predominio de los temas religiosos.
- Encontraremos dos escuelas:
o La escuela de Valladolid, caracterizada por el dramatismo de las imágenes.
o La escuela sevillana, caracterizada por una expresión mucho más clásica y serena
7. EL SIGLO DE ORO DE LA PINTURA ESPAÑOLA
7.1- LOS PINTORES DEL BARROCO ESPAÑOL
- La pintura del siglo XVII cuenta con múltiples figuras de primer nivel en España.
- En la primera mitad del siglo destacan Ribera, Zurbarán y Murillo.
7.2- DIEGO VELÁZQUEZ
- Pero la figura más importante del siglo será la del sevillano Velázquez, siendo el pintor español más importante
de todos los tiempos. Cultivó todos los géneros.
- Características.- Destaca por el uso de la luz y la perspectiva aérea, es decir, la capacidad de dar la sensación
de que la luz y el aire circulan entre los objetos y las figuras que representa.
- Entre sus obras podemos citar las meninas y Las hilanderas.
3
ACTIVIDADES
4
5
6

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tema 6 profesor
Tema 6  profesorTema 6  profesor
Tema 6 profesorpiraarnedo
 
Temas 4 5 profesor
Temas 4 5 profesorTemas 4 5 profesor
Temas 4 5 profesorpiraarnedo
 
Tema 9. El inicio de la Edad Moderna
Tema  9. El inicio de la Edad ModernaTema  9. El inicio de la Edad Moderna
Tema 9. El inicio de la Edad Modernasocialestolosa
 
Edad media tema 5
Edad media tema 5Edad media tema 5
Edad media tema 5jjpj61
 
Resumen 3 Baja Edad MEdia
Resumen 3 Baja Edad MEdiaResumen 3 Baja Edad MEdia
Resumen 3 Baja Edad MEdiaKata Nuñez
 
Edad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizadoEdad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizadojjpj61
 
Edad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizadoEdad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizadojjpj61
 
Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primaria
Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primariaUnidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primaria
Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primariaLina Apastegui Nadal
 
La península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad mediaLa península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad mediaMercedes Juarros
 
El inicio de la edad moderna en españa
El inicio de la edad moderna en españaEl inicio de la edad moderna en españa
El inicio de la edad moderna en españacaryuyu
 
El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.
El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.
El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.jjpj61
 
CASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIA
CASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIACASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIA
CASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIAJose Angel Martínez
 
La hispania-romana4514
La hispania-romana4514La hispania-romana4514
La hispania-romana4514Sergio Garcia
 

Was ist angesagt? (18)

Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Temas 12 y 13
Temas 12 y 13Temas 12 y 13
Temas 12 y 13
 
Tema 6 profesor
Tema 6  profesorTema 6  profesor
Tema 6 profesor
 
Temas 4 5 profesor
Temas 4 5 profesorTemas 4 5 profesor
Temas 4 5 profesor
 
Tema 9. El inicio de la Edad Moderna
Tema  9. El inicio de la Edad ModernaTema  9. El inicio de la Edad Moderna
Tema 9. El inicio de la Edad Moderna
 
Edad media tema 5
Edad media tema 5Edad media tema 5
Edad media tema 5
 
Resumen 3 Baja Edad MEdia
Resumen 3 Baja Edad MEdiaResumen 3 Baja Edad MEdia
Resumen 3 Baja Edad MEdia
 
Edad Moderna EspañA
Edad Moderna EspañAEdad Moderna EspañA
Edad Moderna EspañA
 
Edad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizadoEdad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizado
 
Edad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizadoEdad moderna. actualizado
Edad moderna. actualizado
 
Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primaria
Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primariaUnidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primaria
Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primaria
 
La península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad mediaLa península ibérica en la edad media
La península ibérica en la edad media
 
El inicio de la edad moderna en españa
El inicio de la edad moderna en españaEl inicio de la edad moderna en españa
El inicio de la edad moderna en españa
 
Unidad 6 copia
Unidad 6   copiaUnidad 6   copia
Unidad 6 copia
 
El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.
El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.
El reinado de alfonso xii. lydia sáez ruiz.
 
CASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIA
CASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIACASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIA
CASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIA
 
La hispania-romana4514
La hispania-romana4514La hispania-romana4514
La hispania-romana4514
 

Ähnlich wie Tema 11

El absolutismo monárquico y el barroco
El absolutismo monárquico  y el  barrocoEl absolutismo monárquico  y el  barroco
El absolutismo monárquico y el barrocoIsabel Eslava
 
El arte del barroco
El arte del barrocoEl arte del barroco
El arte del barrocoiepipirrana
 
LA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEA
LA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEALA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEA
LA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEAbelenpetin
 
Trabajo power point de las tres juntas
Trabajo power point de las tres juntasTrabajo power point de las tres juntas
Trabajo power point de las tres juntasbelenpetin
 
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCOTEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCOalforni
 
Tema 11. el barroco Primera parte. Arquitectura
Tema 11. el barroco Primera parte. ArquitecturaTema 11. el barroco Primera parte. Arquitectura
Tema 11. el barroco Primera parte. ArquitecturaMarta López
 
Tema 13-el-barroco
Tema 13-el-barrocoTema 13-el-barroco
Tema 13-el-barrocomguadalufb
 
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarEl barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarartehispalis
 
El barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAEl barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAartehispalis
 
La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad modernayolitagm
 
Tema 11 resumen máximo de arte barroco
Tema 11 resumen máximo de arte barrocoTema 11 resumen máximo de arte barroco
Tema 11 resumen máximo de arte barrocoSteph Navares E
 
El barroc..
El barroc..El barroc..
El barroc..irenay
 
Arquitectura barroca darwin ramirez
Arquitectura barroca darwin ramirezArquitectura barroca darwin ramirez
Arquitectura barroca darwin ramirezDarwin_14
 
Arquitetcura barroca anyely vallenilla
Arquitetcura barroca  anyely vallenillaArquitetcura barroca  anyely vallenilla
Arquitetcura barroca anyely vallenillaAnyely Vallenilla
 

Ähnlich wie Tema 11 (20)

El absolutismo monárquico y el barroco
El absolutismo monárquico  y el  barrocoEl absolutismo monárquico  y el  barroco
El absolutismo monárquico y el barroco
 
El arte del barroco
El arte del barrocoEl arte del barroco
El arte del barroco
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
El barroco
El barrocoEl barroco
El barroco
 
LA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEA
LA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEALA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEA
LA EDAD MODERNA POR ARIANNA, IRIA Y BEA
 
Trabajo power point de las tres juntas
Trabajo power point de las tres juntasTrabajo power point de las tres juntas
Trabajo power point de las tres juntas
 
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCOTEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
 
EL SIGLO DEL BARROCO
EL SIGLO DEL BARROCOEL SIGLO DEL BARROCO
EL SIGLO DEL BARROCO
 
El barroco
El barroco   El barroco
El barroco
 
Tema 11. el barroco Primera parte. Arquitectura
Tema 11. el barroco Primera parte. ArquitecturaTema 11. el barroco Primera parte. Arquitectura
Tema 11. el barroco Primera parte. Arquitectura
 
Tema 13-el-barroco
Tema 13-el-barrocoTema 13-el-barroco
Tema 13-el-barroco
 
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarEl barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
 
El barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAEl barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURA
 
La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad moderna
 
Tema 11 resumen máximo de arte barroco
Tema 11 resumen máximo de arte barrocoTema 11 resumen máximo de arte barroco
Tema 11 resumen máximo de arte barroco
 
El barroc..
El barroc..El barroc..
El barroc..
 
El Barroco Europeo.4º
El Barroco Europeo.4ºEl Barroco Europeo.4º
El Barroco Europeo.4º
 
Arquitectura barroca darwin ramirez
Arquitectura barroca darwin ramirezArquitectura barroca darwin ramirez
Arquitectura barroca darwin ramirez
 
Arquitetcura barroca anyely vallenilla
Arquitetcura barroca  anyely vallenillaArquitetcura barroca  anyely vallenilla
Arquitetcura barroca anyely vallenilla
 
TEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.ppt
TEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.pptTEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.ppt
TEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.ppt
 

Mehr von piraarnedo

Tema 5 los estados del mundo
Tema 5 los estados del mundoTema 5 los estados del mundo
Tema 5 los estados del mundopiraarnedo
 
Tema 7.pptx ok
Tema 7.pptx okTema 7.pptx ok
Tema 7.pptx okpiraarnedo
 
Tema 8 y anexos
Tema 8 y anexosTema 8 y anexos
Tema 8 y anexospiraarnedo
 
Tema 8 y anexos
Tema 8 y anexosTema 8 y anexos
Tema 8 y anexospiraarnedo
 
Tema 7 la prehistoria ok
Tema 7 la prehistoria okTema 7 la prehistoria ok
Tema 7 la prehistoria okpiraarnedo
 
Tema 4 alumnos
Tema 4  alumnosTema 4  alumnos
Tema 4 alumnospiraarnedo
 
Estructura tema 3
Estructura tema 3Estructura tema 3
Estructura tema 3piraarnedo
 
El templo griego
El templo griegoEl templo griego
El templo griegopiraarnedo
 
Problemas de temperaturas y alturas
Problemas de temperaturas y alturasProblemas de temperaturas y alturas
Problemas de temperaturas y alturaspiraarnedo
 
Mapas del tiempo
Mapas del tiempoMapas del tiempo
Mapas del tiempopiraarnedo
 
Estructura tema 2
Estructura tema 2Estructura tema 2
Estructura tema 2piraarnedo
 
Tema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romanaTema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romanapiraarnedo
 

Mehr von piraarnedo (20)

Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Temas finales
Temas finalesTemas finales
Temas finales
 
Tema 5 los estados del mundo
Tema 5 los estados del mundoTema 5 los estados del mundo
Tema 5 los estados del mundo
 
Tema 7.pptx ok
Tema 7.pptx okTema 7.pptx ok
Tema 7.pptx ok
 
Tema 8 y anexos
Tema 8 y anexosTema 8 y anexos
Tema 8 y anexos
 
Tema 8 y anexos
Tema 8 y anexosTema 8 y anexos
Tema 8 y anexos
 
Tema 7 la prehistoria ok
Tema 7 la prehistoria okTema 7 la prehistoria ok
Tema 7 la prehistoria ok
 
Everest
EverestEverest
Everest
 
Tema 4 alumnos
Tema 4  alumnosTema 4  alumnos
Tema 4 alumnos
 
Estructura tema 3
Estructura tema 3Estructura tema 3
Estructura tema 3
 
El templo griego
El templo griegoEl templo griego
El templo griego
 
Problemas de temperaturas y alturas
Problemas de temperaturas y alturasProblemas de temperaturas y alturas
Problemas de temperaturas y alturas
 
Mapas del tiempo
Mapas del tiempoMapas del tiempo
Mapas del tiempo
 
Climogramas
ClimogramasClimogramas
Climogramas
 
Tema 2 ok
Tema 2 okTema 2 ok
Tema 2 ok
 
Estructura tema 2
Estructura tema 2Estructura tema 2
Estructura tema 2
 
Tema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romanaTema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romana
 
Tema 2 ok b
Tema 2 ok bTema 2 ok b
Tema 2 ok b
 

Kürzlich hochgeladen

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 

Kürzlich hochgeladen (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

Tema 11

  • 1. 1 TEMAS 14-15: LA EUROPA DEL SIGLO XVII 1- SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN EL SIGLO XVII 1.1- LA POBLACIÓN EUROPEA - En el siglo XVII, la población se estanca por la elevada mortalidad  causas: epidemias y hambrunas. - Sociedad estamental: o Privilegiados (nobleza y clero) o No privilegiados (campesinos, trabajadores y burgueses) La burguesía va a ir aumentando su riqueza y poder gracias al auge del comercio colonial que le permitió comprar tierras, cargos, … 1.2- EL COMERCIO INTERNACIONAL - En el siglo XVI se habían consolidado nuevas rutas comerciales marítimas: o Ruta de los metales preciosos (oro y plata de América hacia España) o Ruta de las especias. - En el siglo XVII, Holanda e Inglaterra se lanzaron a las rutas del Atlántico y el Índico. o En Holanda se creó la Compañía de las Indias Orientales con este fin o El Mediterráneo fue perdiendo importancia y crecieron los puertos atlánticos de Sevilla, Lisboa, Amberes, … 1.3- LAS MANUFACTURAS ESTATALES - Para aumentar los beneficios se crearon grandes talleres conocidos como manufacturas. o El comerciante ponía el utillaje y las materias primas y los trabajadores percibían un salario. Los productos obtenidos se vendían libremente en el mercado. - Algunos países como Francia apoyaron el establecimiento de manufacturas estatales. 2- LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO 2.1- CAMBIOS POLÍTICOS Y RELIGIOSOS - La Guerra de los Treinta Años (1618-1648) enfrentó a católicos y protestantes y finalizó con la Paz de Westfalia  consecuencias: nueva organización del mapa europeo (Francia será la primera potencia europea en detrimento del Imperio de los Austrias) - Formación de monarquías absolutas. - Proclamación de la libertad religiosa. o Protestantes: países del Norte e Inglaterra o Católicos: países del Sur de Europa 2.2- CARACTERÍSTICAS DE LA MONARQUÍA ABSOLUTA - Tipos de monarquía: o Monarquía feudal  el rey comparte el poder con los nobles o Monarquía autoritaria  el rey somete a los nobles y se sitúa a la cabeza de las Cortes pero comparte el poder con ellas. o Monarquía absoluta  el rey no comparte el poder, es la autoridad máxima y el representante de Dios en la tierra. - El rey concentra todos los poderes (legislativo –decide las leyes- , ejecutivo – hace cumplir las leyes- y judicial – aplica justicia- ). o Para gobernar se apoya en ministros, consejeros, secretarios y funcionarios. o No tenía que rendirle cuentas a nadie, solo a Dios (monarquía de derecho divino). - El ejemplo más claro de monarca absoluto fue Luis XIV de Francia “el Rey Sol” 3- EL ARTE DEL SIGLO XVII: EL BARROCO - Cronología: siglo XVII y parte del siglo XVIII. - Los principales clientes de las obras de arte barrocas fueron los monarcas absolutos, el clero –países católicos- y la burguesía –países protestantes- o Los monarcas encargaron la construcción de mansiones que reflejaran su inmenso poder. o Las iglesias católicas estaban muy decoradas, en contraposición a la escasa decoración de los templos protestantes. o En los países protestantes, fue la burguesía la que encargó obras de arte (retratos, pinturas de flores, …) - CARACTERÍSTICAS: o Se plasma el movimiento  mediante el uso de líneas curvas. o Uso de la luz y el color, más que el dibujo, para crear formas. o Realismo  pero que emociones o sorprenda al espectador. o Gusto por lo teatral y lo escénico  es un arte lleno de simbolismo, sentimientos y sensaciones.
  • 2. 2 4- ARQUITECTURA Y ESCULTURA BARROCA 4.1- ARQUITECTURA: - Características: o El gusto por el movimiento, con el uso de líneas curvas, que proporcionan efectos de luces y sombras. o Gusto por la decoración recargada. - El Barroco surge en Roma y allí destacan dos arquitectos: o Juan Lorenzo Bernini  obras destacadas: la Columnata y Plaza de San Pedro del Vaticano. o Francesco Borromini, autor de edificios llenos de curvas y movimiento, como la fachada de San Carlos de las Cuatro Fuentes. - Arquitectura civil (palacios, mansiones y fuentes) de aspecto majestuoso. o Autores destacados: Le Vau (Palacio de Versalles), Mansart (Palacio de Versalles e Iglesia de los Inválidos de París). 4.2- LA ESCULTURA - Características: o Representación del movimiento a través del uso de líneas curvas y oblicuas, … o Importancia de los ropajes (abundancia de pliegues, …) o Naturalismo con un carácter efectista que pretende conmover o sorprender. - Destaca Bernini con su obra “Apolo y Dafne” 5- LA PINTURA BARROCA EUROPEA 5.1- CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA - Predominio del color sobre el dibujo. - Los contrastes de luz: el claroscuro. - El realismo - La búsqueda del movimiento. 5.2- LA ESCUELA ITALIANA - El principal pintor de la escuela italiana será Caravaggio, que destacará por los fuertes contrastes de luces y sombras que practica en sus obras, y que se conocen como “tenebrismo”. 5.3- LA PINTURA FLAMENCA Y HOLANDESA  Flandes o Rubens, artista muy prolífero y que ejecutó obras de todos los géneros.  Holanda. o Rembrandt, que se mostró especialmente preocupado por el tratamiento de la luz. o Vermeer, maestro que destaca por sus interiores. o 6- ARQUITECTURA Y ESCULTURA DEL BARROCO ESPAÑOL 6.1- LA ARQUITECTURA ESPAÑOLA - La arquitectura barroca en España destacará por su recargada decoración. 6.2- ESCULTURA: IMAGINERÍA - En escultura se desarrollará, sobre todo, la imaginería, es decir, el empleo de la madera policromada, con predominio de los temas religiosos. - Encontraremos dos escuelas: o La escuela de Valladolid, caracterizada por el dramatismo de las imágenes. o La escuela sevillana, caracterizada por una expresión mucho más clásica y serena 7. EL SIGLO DE ORO DE LA PINTURA ESPAÑOLA 7.1- LOS PINTORES DEL BARROCO ESPAÑOL - La pintura del siglo XVII cuenta con múltiples figuras de primer nivel en España. - En la primera mitad del siglo destacan Ribera, Zurbarán y Murillo. 7.2- DIEGO VELÁZQUEZ - Pero la figura más importante del siglo será la del sevillano Velázquez, siendo el pintor español más importante de todos los tiempos. Cultivó todos los géneros. - Características.- Destaca por el uso de la luz y la perspectiva aérea, es decir, la capacidad de dar la sensación de que la luz y el aire circulan entre los objetos y las figuras que representa. - Entre sus obras podemos citar las meninas y Las hilanderas.
  • 4. 4
  • 5. 5
  • 6. 6