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NOTA
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1- INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ UNÍAALOS GRIEGOS DE LAHÉLADE?
- La civilización griega se extendió por las costas de la península balcánica, las islas del Egeo y las
costas de Asia Menor.
- Los griegos no tenían un estado propio, sino que se dividían en ciudades-Estado (polis) que
compartían ciertos rasgos que posteriormente veremos.
 En una de estas polis, Atenas, en el siglo V a.C. se desarrolló una nueva forma de gobierno, la
democracia, en la que el pueblo tomaba las decisiones y elegía a sus gobernantes.
- Más adelante, las polis griegas fueron conquistadas por Macedonia y unificadas bajo un mismo
reino. Uno de sus reyes, Alejandro Magno, creó el mayor imperio de la Antigüedad.
 Una misma lengua: todos hablaban el mismo idioma y utilizaban un alfabeto silábico que introducía,
por primera vez, las vocales.
 Una misma cultura: los poemas de Homero (siglo VIII a.C) recogían por escrito la tradición griega a
través de obras tan importantes como "La Iliada" o "La Odisea".
 Una misma religión: los griegos eras politeístas (creencia en varios dioses). Los dioses
griegos...
 Se representaban con formas humanas y vivían en el Olimpo, desde donde dirigían la vida de los
mortales.
 No eran perfectos sino que, como los humanos, tenían virtudes, vicios y defectos. Los dioses podían
tener hijos con los humanos y éstos se llamaban héroes como por ejemplo Aquiles o Perseo.
 Las historias de los dioses se recogían en multitud de leyendas y mitos.
ACTIVIDADES: página 7 (1 y 3)
- Como hemos dicho anteriormente, los
griegos compartían los siguientes
rasgos:
 Unos orígenes comunes: la cultura
minoica (se desarrolló en la Isla de Creta
en el III milenio a.C; su ciudad más
relevante fue Cnosos) y la cultura
micénica (data del II milenio a.C;
destacaron las ciudades de Micenas y
Tirinto)
 En honor de los dioses más importantes
se celebraban fiestas religiosas a las
que acudían representantes de todas las
ciudades griegas y se celebraban
competiciones deportivas en honor del
dios. Estas fiestas se llamaban
panhelénicas y la más famosa de todas
es la que se celebraba cada cuatro años
en honor del dios Zeus en Olimpia, las
Olimpiadas. Durante dicha celebración
se decretaba una tregua sagrada que
todos los griegos estaban obligados a
respetar.
3
2- DOS GRANDES POLIS: ESPARTA Y ATENAS
2.1- LAS CIUDADES- ESTADO GRIEGAS: ESTRUCTURA
- Acrópolis (parte alta de la ciudad): se trataba de una ciudadela amurallada que reunía los
principales edificios religiosos y servía de refugio para la población en caso de peligro.
- Parte baja: agrupada en barrios y en cuyo centro se encontraba el ágora -plaza donde se
instalaba el mercado y que estaba rodeada de edificios religiosos, públicos y comerciales.
Además, el ágora era el centro social de la polis griega.
2.2- ESPARTA Y ATENAS
- Esparta era una oligarquía, es decir, la ciudad estaba gobernada por unos pocos, los aristoi -
grandes propietarios de tierras-.
 Los aristoi formaban el Consejo (organismo que tomaba decisiones políticas, impartía justicia y
controlaba el ejército)
- Atenas era una democracia, gobernaba el pueblo--> los ciudadanos de Atenas se reunían e una
asamblea donde elegían a sus gobernantes y votaban las leyes.
- Por último, algunas ciudades griegas, en determinados momentos de la historia fueron gobernadas
por tiranos, que arrebataban el poder por la fuerza imponiendo su voluntad.
2.3- COMBATIR POR LAPOLIS
- A todas las polis les preocupaba la defensa de su territorio y, por esta razón, los hombres debían
convertirse en soldados en caso necesario. Los más adinerados, se compraban su equipo militar y
pasaban a ser hoplitas la principal fuerza a pie del ejército.
ACTIVIDADES: página 8 (1 ) y 9 (4, 5 y 6)
3- LA DEMOCRACIAEN ATENAS
- En el siglo V a.C se estableció en Atenas un sistema democrático, resultado de las reformas
establecidas por legisladores como Solón, Clístenes y Pericles.
- La democracia en Atenas permitía la participación de los ciudadanos en el gobierno pero era un
sistema muy diferente al actual.
3.1- LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO
- Todos los ciudadanos tenían derecho a
formar parte de la Asamblea (Ecclesia),
de los tribunales de justicia (Helie y
Boulé) y a ser elegidos para formar parte
del gobierno de la ciudad (son los
magistrados: estrategas, arcontes y
tesoreros.
- Además, los ciudadanos que traicionaran
los principios democráticos podían ser
expulsados de la polis (ostracismo).
4
3.2- UNA SOCIEDAD DESIGUAL
- Los atenienses no eran todos iguales; solo unos pocos eran considerados ciudadanos y podían
votar en la Asamblea y participar en el gobierno de la ciudad.
- Entre los grupos sociales se distinguen los siguientes:
 Ciudadanos: hijos de padre y madre atenienses.
 Tenían derecho a votar y ocupar cargos públicos.
 Defendían la ciudad en caso de guerra.
 Metecos (extranjeros): no eran hijos de atenienses.
 Trabajaban de artesanos mercaderes.
 Pagaban impuestos, pero no podían participar en política.
 Formaban parte del ejército (pero no en puestos de mando)
 Mujeres: dedicadas a la ida doméstica.
 Sin derecho a voto; participación escasa en política.
 Esclavos: eran propiedad de otra persona por lo que carecían de cualquier derecho.
ACTIVIDADES: página 10 (1, 3 y 5)
4- LOS GRIEGOS COLONIZAN EL MEDITERRÁNEO
- A partir del siglo VIII a.C. algunos griegos abandonaron Grecia y Asia Menor para fundar nuevas
ciudades alrededor del Mediterráneo y del mar Negro.
 Causas de la emigración: aumento de la población en las polis y, por tanto, la falta de tierras
para cultivar.
- Así, los emigrantes griegos recorrieron las costas en busca de lugares adecuados para
establecerse y fundar una nueva ciudad.
 En los nuevos emplazamientos cultivaban la tierra, comerciaban con los indígenas y extraían
materias primas--> estos territorios elegidos tenían buen acceso al mar, fácil defensa, cercanía a
poblados indígenas con los que comerciar.
 La zona más importante de colonización griega en el Mediterráneo fue el Sur de Italia y Sicilia
(Magna Grecia). También llegaron a las costas de la península ibérica.
ACTIVIDADES: página 12 (1 y 2)
5- EL DOMINIO DE LAHÉLADE: DE ATENAS A MACEDONIA
5.1- LA HEGEMONÍADE ATENAS
- En el siglo V a.C. tuvieron lugar las guerras médicas (enfrentamiento entre persas y atenienses
con la victoria de estos últimos en las batallas de Maratón y Salamina).
 Tras la victoria sobre los persas, Atenas se convirtió en la ciudad más importante de la Hélade y
ejerció su poder sobre muchas otras ciudades.
- Además, para evitar un nuevo ataque persa, Atenas creó la Liga de Delos (477 a.C.) : una
asociación de ciudades dirigida por Atenas que imponía el pago de impuestos (barcos y dinero) a
dichas ciudades para mantener una flota.
 Por este motivo, algunas polis acusaron a Atenas de acumular demasiado poder e intentaron
disolver la Liga de Delos, pero Atenas lo evitó por la fuerza.
5
5.2- EL ENFRENTAMIENTO CON ESPARTA
- Esparta se oponía a la hegemonía ateniense y encabezó la Liga del Peloponeso (coalición de
ciudades para enfrentarse a Atenas).
- Así, se iniciaron las guerras del Peloponeso (431-404 a.C) de las que Atenas salió perdiendo y
acabó convirtiéndose en una tiranía.
5.3- MACEDONIA CONQUISTALAHÉLADE
- En el siglo IV a.C, Macedonia era un territorio al norte de Grecia cuya forma de gobierno era la
monarquía.
- El rey Filipo II aprovechó la decadencia de las polis, derrotó a los atenienses y se lanzó a
conquistar Grecia.
 Su hijo, Alejandro unificó toda la Hélade bajo su monarquía lo que supuso el fin de las polis como
ciudades-Estado independientes.
Alejandro Magno logró crear el mayor imperio de la Antigüedad.
ACTIVIDADES: página 15 (1, 2, 3 y 5)
6- EL IMPERIO DE ALEJANDRO MAGNO
- Alejandro conquistó un vasto imperio entre los años 334 y 324 a.C. Pretendía difundir la civilización
griega y aproximar los griegos a las civilizaciones orientales.
 Sin embargo, el imperio de Alejandro no le sobrevivió pues, a su muerte, sus generales lo
dividieron en cuatro reinos helenísticos (Macedonia, reino ptolemaico de Egipto, reino Seléucida
y Pérgamo) que fueron gobernados por reyes.
- La expedición de Alejandro se inició en el ASIA MENOR, donde venció a los persas y conquistó
toda la costa oriental del Mediterráneo.
- LA LLEGADA A EGIPTO: siguió su ruta hacia Siria donde derrotó a Darío III en Issos (333 a.C) y
se dirigió a Egipto donde fundó la ciudad de Alejandría, la más próspera de los reinos helenísticos.
- Posteriormente, Alejandro invadió el IMPERIO PERSA y conquistó sus grandes ciudades (Susa y
Persépolis) derrotando definitivamente a Darío III.
- Tras conquistar Persia, Alejandro llegó al actual Pakistán y, alcanzados los puertos de la India, sus
soldados se negaron a seguir el avance y el ejército inició su regreso.
 Fue en el camino de vuelta donde Alejandro Magno murió (en Babilonia)
ACTIVIDADES: página 17 (1, 2, 3 y 4)// TALLER DE HISTORIA (pág. 18, 19, 20): Análisis de
un mapa histórico; actividades 1, 2, 3, 4 y 5
6
1- Escribe tu nombre y tus apellidos utilizando las letras minúsculas del alfabeto
griego.
2- Escribe utilizando el alfabeto griego las siguientes palabras: amigo, tortuga,
barco, familia y agua.
7
3- Fíjate en estas palabras y transcríbelas a nuestro alfabeto:
Lee la información sobre el Tablero de Polibio y descifra los mensajes que tienes
debajo:
Los griegos eran también geniales con los números. Polibio, nacido en el 200 a.C. fue un
historiador griego de Roma. Sus principales libros de historia comprenden cuarenta
volúmenes, pero también tuvo tiempo de inventar el siguiente código conocido con el nombre
de Tablero de Polibio.
Cada letra se compone de un par de números, uno horizontal, seguido de uno vertical. Así, la
letra B es 1-2 y la F es 2-1. Por ejemplo, la palabra sal será 43 11 31 ¿Lo entiendes?
Mensaje 1:
31 24 12 42 15 13 34 32 34 15 31 43 34 31
13 45 11 33 14 34 11 32 11 33 15 13 15 54
31 24 12 42 15 13 34 32 34 15 31 32 11 42
Mensaje 2:
15 43 44 11 32 34 43 15 33 13 45 31 44 45 42 11 13 31 11 43
24 13 11
8
A largo de los tiempos, los hombres han hecho
la guerra. Unos por poder, otros por gloria o por
honor, y algunos por amor.
En la antigua Grecia, la pasión de dos de los
amantes más legendarios de la historia, Paris,
príncipe de Troya (Orlando Bloom) y Helena (Diane
Kruger), reina de Esparta, desencadena una guerra
que asolará una civilización. El robo de Helena a su
esposo, el rey Menelao (Brendan Gleeson), por parte
de Paris es un insulto que no se puede tolerar. El
orgullo familiar establece que una afrenta a Menelao
es una afrenta a su hermano Agamenón (Brian Cox),
el poderoso rey de Micenas, que no tarda en reunir a
todas las grandes tribus de Grecia para recuperar a
Helena de manos de los troyanos y defender el honor
de su hermano.
La verdad es que la lucha por el honor por
parte de Agamenón está corrompida por su
incontenible codicia, necesita el control de Troya
para asegurarse la supremacía de su ya vasto
imperio. La ciudad amurallada, bajo el mando del rey
Príamo (Peter O'Toole) y defendida por el poderoso
príncipe Héctor (Eric Bana), es una fortaleza en la
que ningún ejército ha sido capaz de penetrar. Sólo
un hombre se erige en la clave para la victoria o la
derrota de Troya - Aquiles (Brad Pitt), considerado
el más grande guerrero vivo. Arrogante, rebelde y
aparentemente invencible, Aquiles no siente lealtad
hacia nadie ni hacia nada, excepto a su propia gloria.
Es su insaciable ansia de fama eterna lo que le lleva a
atacar las puertas de Troya bajo el estandarte de
Agamenón - pero será el amor el que finalmente
decida su destino.
Dos mundos irán a la guerra por el honor y el
poder. Miles de hombres morirán en su lucha por
alcanzar la gloria. Y, por amor, una nación quedará
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Tema 1 grecia, de polis a imperio

  • 1. 1 Nombre y apellidos:........................................................... Observaciones hechas: ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................................................. NOTA
  • 2. 2 1- INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ UNÍAALOS GRIEGOS DE LAHÉLADE? - La civilización griega se extendió por las costas de la península balcánica, las islas del Egeo y las costas de Asia Menor. - Los griegos no tenían un estado propio, sino que se dividían en ciudades-Estado (polis) que compartían ciertos rasgos que posteriormente veremos.  En una de estas polis, Atenas, en el siglo V a.C. se desarrolló una nueva forma de gobierno, la democracia, en la que el pueblo tomaba las decisiones y elegía a sus gobernantes. - Más adelante, las polis griegas fueron conquistadas por Macedonia y unificadas bajo un mismo reino. Uno de sus reyes, Alejandro Magno, creó el mayor imperio de la Antigüedad.  Una misma lengua: todos hablaban el mismo idioma y utilizaban un alfabeto silábico que introducía, por primera vez, las vocales.  Una misma cultura: los poemas de Homero (siglo VIII a.C) recogían por escrito la tradición griega a través de obras tan importantes como "La Iliada" o "La Odisea".  Una misma religión: los griegos eras politeístas (creencia en varios dioses). Los dioses griegos...  Se representaban con formas humanas y vivían en el Olimpo, desde donde dirigían la vida de los mortales.  No eran perfectos sino que, como los humanos, tenían virtudes, vicios y defectos. Los dioses podían tener hijos con los humanos y éstos se llamaban héroes como por ejemplo Aquiles o Perseo.  Las historias de los dioses se recogían en multitud de leyendas y mitos. ACTIVIDADES: página 7 (1 y 3) - Como hemos dicho anteriormente, los griegos compartían los siguientes rasgos:  Unos orígenes comunes: la cultura minoica (se desarrolló en la Isla de Creta en el III milenio a.C; su ciudad más relevante fue Cnosos) y la cultura micénica (data del II milenio a.C; destacaron las ciudades de Micenas y Tirinto)  En honor de los dioses más importantes se celebraban fiestas religiosas a las que acudían representantes de todas las ciudades griegas y se celebraban competiciones deportivas en honor del dios. Estas fiestas se llamaban panhelénicas y la más famosa de todas es la que se celebraba cada cuatro años en honor del dios Zeus en Olimpia, las Olimpiadas. Durante dicha celebración se decretaba una tregua sagrada que todos los griegos estaban obligados a respetar.
  • 3. 3 2- DOS GRANDES POLIS: ESPARTA Y ATENAS 2.1- LAS CIUDADES- ESTADO GRIEGAS: ESTRUCTURA - Acrópolis (parte alta de la ciudad): se trataba de una ciudadela amurallada que reunía los principales edificios religiosos y servía de refugio para la población en caso de peligro. - Parte baja: agrupada en barrios y en cuyo centro se encontraba el ágora -plaza donde se instalaba el mercado y que estaba rodeada de edificios religiosos, públicos y comerciales. Además, el ágora era el centro social de la polis griega. 2.2- ESPARTA Y ATENAS - Esparta era una oligarquía, es decir, la ciudad estaba gobernada por unos pocos, los aristoi - grandes propietarios de tierras-.  Los aristoi formaban el Consejo (organismo que tomaba decisiones políticas, impartía justicia y controlaba el ejército) - Atenas era una democracia, gobernaba el pueblo--> los ciudadanos de Atenas se reunían e una asamblea donde elegían a sus gobernantes y votaban las leyes. - Por último, algunas ciudades griegas, en determinados momentos de la historia fueron gobernadas por tiranos, que arrebataban el poder por la fuerza imponiendo su voluntad. 2.3- COMBATIR POR LAPOLIS - A todas las polis les preocupaba la defensa de su territorio y, por esta razón, los hombres debían convertirse en soldados en caso necesario. Los más adinerados, se compraban su equipo militar y pasaban a ser hoplitas la principal fuerza a pie del ejército. ACTIVIDADES: página 8 (1 ) y 9 (4, 5 y 6) 3- LA DEMOCRACIAEN ATENAS - En el siglo V a.C se estableció en Atenas un sistema democrático, resultado de las reformas establecidas por legisladores como Solón, Clístenes y Pericles. - La democracia en Atenas permitía la participación de los ciudadanos en el gobierno pero era un sistema muy diferente al actual. 3.1- LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO - Todos los ciudadanos tenían derecho a formar parte de la Asamblea (Ecclesia), de los tribunales de justicia (Helie y Boulé) y a ser elegidos para formar parte del gobierno de la ciudad (son los magistrados: estrategas, arcontes y tesoreros. - Además, los ciudadanos que traicionaran los principios democráticos podían ser expulsados de la polis (ostracismo).
  • 4. 4 3.2- UNA SOCIEDAD DESIGUAL - Los atenienses no eran todos iguales; solo unos pocos eran considerados ciudadanos y podían votar en la Asamblea y participar en el gobierno de la ciudad. - Entre los grupos sociales se distinguen los siguientes:  Ciudadanos: hijos de padre y madre atenienses.  Tenían derecho a votar y ocupar cargos públicos.  Defendían la ciudad en caso de guerra.  Metecos (extranjeros): no eran hijos de atenienses.  Trabajaban de artesanos mercaderes.  Pagaban impuestos, pero no podían participar en política.  Formaban parte del ejército (pero no en puestos de mando)  Mujeres: dedicadas a la ida doméstica.  Sin derecho a voto; participación escasa en política.  Esclavos: eran propiedad de otra persona por lo que carecían de cualquier derecho. ACTIVIDADES: página 10 (1, 3 y 5) 4- LOS GRIEGOS COLONIZAN EL MEDITERRÁNEO - A partir del siglo VIII a.C. algunos griegos abandonaron Grecia y Asia Menor para fundar nuevas ciudades alrededor del Mediterráneo y del mar Negro.  Causas de la emigración: aumento de la población en las polis y, por tanto, la falta de tierras para cultivar. - Así, los emigrantes griegos recorrieron las costas en busca de lugares adecuados para establecerse y fundar una nueva ciudad.  En los nuevos emplazamientos cultivaban la tierra, comerciaban con los indígenas y extraían materias primas--> estos territorios elegidos tenían buen acceso al mar, fácil defensa, cercanía a poblados indígenas con los que comerciar.  La zona más importante de colonización griega en el Mediterráneo fue el Sur de Italia y Sicilia (Magna Grecia). También llegaron a las costas de la península ibérica. ACTIVIDADES: página 12 (1 y 2) 5- EL DOMINIO DE LAHÉLADE: DE ATENAS A MACEDONIA 5.1- LA HEGEMONÍADE ATENAS - En el siglo V a.C. tuvieron lugar las guerras médicas (enfrentamiento entre persas y atenienses con la victoria de estos últimos en las batallas de Maratón y Salamina).  Tras la victoria sobre los persas, Atenas se convirtió en la ciudad más importante de la Hélade y ejerció su poder sobre muchas otras ciudades. - Además, para evitar un nuevo ataque persa, Atenas creó la Liga de Delos (477 a.C.) : una asociación de ciudades dirigida por Atenas que imponía el pago de impuestos (barcos y dinero) a dichas ciudades para mantener una flota.  Por este motivo, algunas polis acusaron a Atenas de acumular demasiado poder e intentaron disolver la Liga de Delos, pero Atenas lo evitó por la fuerza.
  • 5. 5 5.2- EL ENFRENTAMIENTO CON ESPARTA - Esparta se oponía a la hegemonía ateniense y encabezó la Liga del Peloponeso (coalición de ciudades para enfrentarse a Atenas). - Así, se iniciaron las guerras del Peloponeso (431-404 a.C) de las que Atenas salió perdiendo y acabó convirtiéndose en una tiranía. 5.3- MACEDONIA CONQUISTALAHÉLADE - En el siglo IV a.C, Macedonia era un territorio al norte de Grecia cuya forma de gobierno era la monarquía. - El rey Filipo II aprovechó la decadencia de las polis, derrotó a los atenienses y se lanzó a conquistar Grecia.  Su hijo, Alejandro unificó toda la Hélade bajo su monarquía lo que supuso el fin de las polis como ciudades-Estado independientes. Alejandro Magno logró crear el mayor imperio de la Antigüedad. ACTIVIDADES: página 15 (1, 2, 3 y 5) 6- EL IMPERIO DE ALEJANDRO MAGNO - Alejandro conquistó un vasto imperio entre los años 334 y 324 a.C. Pretendía difundir la civilización griega y aproximar los griegos a las civilizaciones orientales.  Sin embargo, el imperio de Alejandro no le sobrevivió pues, a su muerte, sus generales lo dividieron en cuatro reinos helenísticos (Macedonia, reino ptolemaico de Egipto, reino Seléucida y Pérgamo) que fueron gobernados por reyes. - La expedición de Alejandro se inició en el ASIA MENOR, donde venció a los persas y conquistó toda la costa oriental del Mediterráneo. - LA LLEGADA A EGIPTO: siguió su ruta hacia Siria donde derrotó a Darío III en Issos (333 a.C) y se dirigió a Egipto donde fundó la ciudad de Alejandría, la más próspera de los reinos helenísticos. - Posteriormente, Alejandro invadió el IMPERIO PERSA y conquistó sus grandes ciudades (Susa y Persépolis) derrotando definitivamente a Darío III. - Tras conquistar Persia, Alejandro llegó al actual Pakistán y, alcanzados los puertos de la India, sus soldados se negaron a seguir el avance y el ejército inició su regreso.  Fue en el camino de vuelta donde Alejandro Magno murió (en Babilonia) ACTIVIDADES: página 17 (1, 2, 3 y 4)// TALLER DE HISTORIA (pág. 18, 19, 20): Análisis de un mapa histórico; actividades 1, 2, 3, 4 y 5
  • 6. 6 1- Escribe tu nombre y tus apellidos utilizando las letras minúsculas del alfabeto griego. 2- Escribe utilizando el alfabeto griego las siguientes palabras: amigo, tortuga, barco, familia y agua.
  • 7. 7 3- Fíjate en estas palabras y transcríbelas a nuestro alfabeto: Lee la información sobre el Tablero de Polibio y descifra los mensajes que tienes debajo: Los griegos eran también geniales con los números. Polibio, nacido en el 200 a.C. fue un historiador griego de Roma. Sus principales libros de historia comprenden cuarenta volúmenes, pero también tuvo tiempo de inventar el siguiente código conocido con el nombre de Tablero de Polibio. Cada letra se compone de un par de números, uno horizontal, seguido de uno vertical. Así, la letra B es 1-2 y la F es 2-1. Por ejemplo, la palabra sal será 43 11 31 ¿Lo entiendes? Mensaje 1: 31 24 12 42 15 13 34 32 34 15 31 43 34 31 13 45 11 33 14 34 11 32 11 33 15 13 15 54 31 24 12 42 15 13 34 32 34 15 31 32 11 42 Mensaje 2: 15 43 44 11 32 34 43 15 33 13 45 31 44 45 42 11 13 31 11 43 24 13 11
  • 8. 8 A largo de los tiempos, los hombres han hecho la guerra. Unos por poder, otros por gloria o por honor, y algunos por amor. En la antigua Grecia, la pasión de dos de los amantes más legendarios de la historia, Paris, príncipe de Troya (Orlando Bloom) y Helena (Diane Kruger), reina de Esparta, desencadena una guerra que asolará una civilización. El robo de Helena a su esposo, el rey Menelao (Brendan Gleeson), por parte de Paris es un insulto que no se puede tolerar. El orgullo familiar establece que una afrenta a Menelao es una afrenta a su hermano Agamenón (Brian Cox), el poderoso rey de Micenas, que no tarda en reunir a todas las grandes tribus de Grecia para recuperar a Helena de manos de los troyanos y defender el honor de su hermano. La verdad es que la lucha por el honor por parte de Agamenón está corrompida por su incontenible codicia, necesita el control de Troya para asegurarse la supremacía de su ya vasto imperio. La ciudad amurallada, bajo el mando del rey Príamo (Peter O'Toole) y defendida por el poderoso príncipe Héctor (Eric Bana), es una fortaleza en la que ningún ejército ha sido capaz de penetrar. Sólo un hombre se erige en la clave para la victoria o la derrota de Troya - Aquiles (Brad Pitt), considerado el más grande guerrero vivo. Arrogante, rebelde y aparentemente invencible, Aquiles no siente lealtad hacia nadie ni hacia nada, excepto a su propia gloria. Es su insaciable ansia de fama eterna lo que le lleva a atacar las puertas de Troya bajo el estandarte de Agamenón - pero será el amor el que finalmente decida su destino. Dos mundos irán a la guerra por el honor y el poder. Miles de hombres morirán en su lucha por alcanzar la gloria. Y, por amor, una nación quedará reducida a cenizas.