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ESQUEMAS EDRAG MAX

 Almaraz Noguez Ana Laura
5° Semestre Grupo II L.P
   Tema y planteamiento del problema.
   Conocimiento humano.
   Perspectiva constructivista.
   Construcción del objeto de investigación.
   Situación y campo problemático.
   Construcción del tema.
   Nuevas estrategias de investigación.
   Diseño de la perspectiva.
   Transito de sentido común a conocimiento
    científico.
   Ruptura epistemológica.
   Planteamiento del problema.
   Formulación de preguntas.
   Objeto de investigación y sus
    dimensiones.
   Estrategias para las dimensiones de
    estudio.
   Dimensiones en mapas conceptuales.
   Construcción del planteamiento.
   Presentación de algunos planteamientos.
   Objetivos de la investigación.
   Análisis del tema y objetivo.
   Esquema inicial de desarrollo de
    investigación.
Bases para la investigación
Bases para la investigación
Bases para la investigación
Bases para la investigación
Bases para la investigación
Bases para la investigación
Bases para la investigación
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Bases para la investigación

  • 1. ESQUEMAS EDRAG MAX Almaraz Noguez Ana Laura 5° Semestre Grupo II L.P
  • 2. Tema y planteamiento del problema.  Conocimiento humano.  Perspectiva constructivista.  Construcción del objeto de investigación.  Situación y campo problemático.  Construcción del tema.  Nuevas estrategias de investigación.
  • 3. Diseño de la perspectiva.  Transito de sentido común a conocimiento científico.  Ruptura epistemológica.  Planteamiento del problema.  Formulación de preguntas.  Objeto de investigación y sus dimensiones.  Estrategias para las dimensiones de estudio.
  • 4. Dimensiones en mapas conceptuales.  Construcción del planteamiento.  Presentación de algunos planteamientos.  Objetivos de la investigación.  Análisis del tema y objetivo.  Esquema inicial de desarrollo de investigación.