Este documento presenta un plan para una lección sobre fotomontaje. Los objetivos son descubrir el fotomontaje como medio de expresión artística, enriquecer su obra con recursos plásticos del fotomontaje, y comprender la descontextualización. Los estudiantes seleccionarán imágenes y crearán un fotomontaje que les dé un nuevo sentido. La lección consistirá en dos sesiones de 100 minutos para investigar el tema, seleccionar imágenes y crear el fotomontaje.

1. PROGRAMACIÓN FOTOMONTAJE_Alfonso Pinedo.
Se desarrollarán fotomontajes en clase, recogiendo imágenes de la fuente que mejor convenga
a cada alumno.
OBJETIVOS____________________________________________________________________
- Descubrir el fotomontaje como medio de expresión artística.
- Enriquecer su obra propia con los recursos plástico que presenta el fotomontaje.
- Comprender el término “descontextualización”.
CONTENIDOS__________________________________________________________________
Conceptuales:
- Buscar información sobre el fotomontaje, obras más reconocidas y autores más
famosos.
- Diferenciar entre Fotomontaje y Collage
Procedimentales:
- Seleccionar las imágenes que posteriormente se utilizará en la actividad.
- Creación de un fotomontaje en el que las imágenes utilizadas adquieran otro sentido.
Actitudinales:
- Limpieza y orden en la obra y en la zona de trabajo.
- Interés en la actividad.
METODOLOGÍA________________________________________________________________
Tipo de trabajo: Trabajo individual
Temporalidad: 100 minutos (dos sesiones)
Materiales: Revistas, periódico , pegamento, tijeras. Laminas A3
Descripción de la actividad: Durante la primera sesión se facilitará a los alumnos material
relacionado con el collage, libros y revistas en las que se hable sobre dicha técnica. Se buscarán
en internet las webs de varios artistas y posteriormente se comenzará a trabajar en el collage
propio, dejando parte de esta primera sesión a dicha actividad. Durante la segunda sesión se
terminará la obra.
EVALUACIÓN__________________________________________________________________
- Ser capaz de elaborar un fotomontaje descontextualizando las imágenes y dándoles un nuevo
sentido.
- Conocer la importancia del fotomontaje en el arte contemporáneo.