Presentación del colegio Pinar Prados de Torrejón en la que se recogen sus características, trabajo y metodología. Todas las fotos reunidas en él están protegidas por la ley de protección de menores y copyright. No pueden reproducirse, compartirse ni utilizarse de modo alguno sin el consentimiento del colegio y las familias del mismo. Tan sólo el colegio puede usarlas de manera educativa.

1. C.E.B.I.P. PINAR PRADOS DE
TORREJÓN

2. OBJETIVOS DE CENTRO
1. Individualizar la educación: obtengamos lo
máximo de nuestros alumnos, atendiendo a sus
diferencias.

3. 2. Fomentar la solidaridad, cooperación y el
conocimiento de otras culturas.
Exposición multicultural

4. 3. Iniciativa: buscamos que nuestros
alumnos participen de forma activa, creativa y
crítica en el centro.
El arte y la moda: cómo era antes y cómo es ahora.
XII CONCURSO
ARTÍSTICO-LITERARIO

5. 4. NO A LA ENSEÑANZA PURAMENTE
MEMORÍSTICA.

6. 5. SÍ a las nuevas tecnologías.

7. 6. Dar respuesta a las necesidades de
nuestros alumnos y familias.
Primeros del cole y comedor
escolar
Actividades a partir de
las 16 h y en días no
lectivos (AMPA)

8. 7. Relacionarnos: entre nosotros, con otros
colegios, con otras instituciones (policía local,
ayuntamiento...).
Pleno infantil del ayuntamiento

9. 8. Orientar a nuestros alumnos hacia su
futuro.
Educación vial: ruta
ciclo-ambiental

10. 1. Nos comunicamos a través del inglés.
Auxiliares de conversación
nativos
COMO CENTRO BILINGÜE…
Obras de teatro

11. Entrada aparcamiento
Entrada principal
NUESTRAS INSTALACIONES

12. Pabellón de administración

13. Sala de informática

14. Biblioteca

15. Aula de cerámica
Sala de psicomotricidad

16. Comedor

17. Nuestro patio

18. Polideportivo
Carlos Ruiz

19. Nuestro huerto

20. POR QUÉ ELEGIR NUESTRO CENTRO
1. Por nuestras actividades complementarias:
dentro del centro.
Talleres de informática
Talleres de
consumo y salud
Animaciones a la
lectura
Cuentamíname

21. ConciertosAula de educación
ambiental
Talleres de
dramatización
O fuera de él
Desayunos saludables

22. De inglés Y de educación física
Cross
Deporte
divertido
Carrera solidaria
Storytelling
LinguaArts

23. 2. Por nuestros proyectos de centro.
Coro
Teatro
Concurso
artístico-literario

24. Revista escolar
Semana cultural
Cuentos sin
barreras
Préstamo de libros

25. 3. Por nuestras celebraciones.
Halloween
Navidades

26. Día de la biblioteca
Festival de fin de curso
Día de la Paz
Carnaval

27. 4. Por nuestras salidas.
Viaje de fin de curso:
Hervás (Cáceres)
Arqueológico de Madrid
Museo Thyssen
Granja-escuela
Y muchas más…

28. 5. Por nuestra atención a la diversidad,
especialmente con nuestras maestras de PT, AL y
refuerzo educativo.

29. 6. Porque cuidamos de todo y de todos.
Ecoescuela
Cole taponero

30. 7. Por nuestro AMPA.
HUERTO
Fiesta de fin de curso

31. Baloncesto
Tenis
Kárate
Actividades extraescolares:
Y muchas más…
Cerámica

32. 8. Por nuestros maestros.

33. ¿POR DÓNDE EMPEZAMOS? LA
EDUCACIÓN INFANTIL EN EL PINAR

34. NUESTROS PRINCIPIOS:
 DESARROLLAR LA AUTONOMÍA.
 FAVORECER LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS, RUTINAS Y
NORMAS.
 FOMENTAR LA SOCIALIZACIÓN.
 POTENCIAR LA CURIOSIDAD.
 FACILITAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO, LA
MANIPULACIÓN, LA EXPERIMENTACIÓN Y LA
INVESTIGACIÓN.

35. NUESTRO COMPROMISO:
QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS ACUDAN AL COLEGIO FELICES Y
CONTENTOS Y QUE DESCUBRAN LA NECESIDAD DE APRENDER
DESPERTANDO SU INTERÉS POR EL MUNDO QUE LES RODEA.

36. CÓMO LO CONSEGUIMOS

37. EMPEZANDO
CADA DÍA
CON LA
ASAMBLEA

38. JUGANDO Y
TRABAJANDO
POR
RINCONES

40. TRABAJANDO DE FORMA INDIVIDUAL
EN LA ZONA DE MESAS

42. LLEVANDO A
CABO
PROYECTOS

43. DISFRUTANDO DE LA
LECTURA EN LA HORA DEL
CUENTO:

44. REALIZANDO TALLERES
CON MADRES Y/O PADRES

45. Y CON NIÑOS Y NIÑAS DE OTRAS CLASES

46. NO NOS OLVIDAMOS DE
LA LABOR DE OTROS
PROFES

47. HACEMOS PSICOMOTRICIDAD

48. NOS MOVEMOS AL RITMO
DE LA MÚSICA

49. HABLAMOS EN
INGLÉS

50. TAMBIÉN DISFRUTAMOS
DE LAS ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS

51. HALLOWEEN

52. NAVIDAD

53. LA GRANJA

54. CARNAVAL

55. EL HUERTO ESCOLAR

56. EN ESTA ETAPA:
OBSERVAMOS
EXPERIMENTAMOS
INVESTIGAMOS
JUGAMOS
COMPARTIMOS…
GRACIAS A ELLO, VAMOS
CONSTRUYENDO NUESTRO PROPIO
APRENDIZAJE.

57. ALGUNOS CREEN QUE LOS NIÑOS Y
NIÑAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
SON OBJETOS A GUARDAR.

58. NOSOTRAS SABEMOS QUE SON
PERSONAS A EDUCAR

59. ¿CÓMO CONTINUAMOS? ALGUNOS
EJEMPLOS DE PRIMARIA

60. En social and natural sciences, intentamos
experimentar y aprender las ciencias de manera
diferente.

61. En inglés, usamos la metodología británica y
comunicativa. También enseñamos a nuestros
auxiliares a ser un maestro más.

62. En educación física, hacemos maestros a
nuestros alumnos.

63. EL HORARIO DEL CENTRO
Jornada Lectiva
Mañanas: de 9h. a 12:30h.
Tardes: de 14:30h a 16h.
Comedor Escolar:
De 12:30h. a 14:30h.
En septiembre y Junio
• La jornada es continuada de 9:00h a 13:00h.
• El comedor escolar es de 13h. a 15h.
“Los Primeros del Colegio”: de 7:30 h a 9:00 h
(Organizado por la AMPA).
Actividades extraescolares:
•16 h a 17,30 h
Días no lectivos:
•Actividades especiales por parte del AMPA