Repensando a biblioteca escolar, traugott, wolffenbuttel
Reunião Pibid 18/06 - pauta e lembretes
1. Reunião de 18 de junho de 2013
Pauta
• Responsável pela elaboração da ata da reunião: Ranielly Boff Scheffer.
• Responsável pela organização do lanche: Patrícia de Souza Borges.
• Lembretes:
o 19/06: A Arte de Ler. Ementa: atividades em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro
relacionadas à leitura. Processos interdisciplinares em artes e leitura. Cartografia com
palavras. Trabalho com textos de autores brasileiros para a criação de cenas e
imagens. Expressões corporais, a partir da leitura literária. Objetivos: oportunizar
momentos de leitura, a partir das interlocuções entre as subáreas das artes.
Ministrantes: Diewerson Raymundo do Nascimento, Lucas Pacheco Brum, Sophia
Dessotti, Patrícia de Sousa Borges, Ranielly Boff Scheffer. Local: Smed/Poa.
o 20/06 - Da Criação à Palavra: histórias em movimento. Ementa: A oficina busca
explorar a curiosidade e as possibilidades de brincar, criar e inventar histórias e
movimentos a partir das imagens presentes nos livros do universo infantil. Objetivos:
Criar dança a partir das imagens do universo infantil; explorar a leitura das imagens
como mote para criação e invenção de histórias; proporcionar ferramentas que
contribuam para instigar a leitura nos anos iniciais. Ministrantes: Alexandra de
Castilhos Moojen e Patrick Aozani de Moraes. Local: Smed/Poa.
o Quem ainda não enviou o relatório do 1º trimestre e o texto do Kafka enviá-los
urgentemente.
o Data para o envio do relatório do 2º trimestre: 31/06.
o Para 31/06, elaborar um texto escrito, explicando a atividade elaborada a partir da
leitura do livro de Elias José, contendo os seguintes itens: introdução, descrição das
atividades, materiais necessários. É importante não esquecer de mencionar neste texto
o título do livro e o autor. Após este envio e, depois do retorno de Cristina, enviar para o
blog.
o Enviar para Cristina e, depois de revisada, para o blog do Pibid, os relatos das entradas
nas escolas. Deve conter a interlocução com o referencial teórico já trabalhado, como
Armstrong, Morin, Comenius, etc., bem como Freire. Utilizar o modelo de artigo em
anexo. Data limite: 22/06.
• 18 de junho: retomada das atividades elaboradas a partir dos Dados. Explicações gerais e
retomadas dos trabalhos elaborados pelos pibidianos em 2012. Início da abordagem sobre
modelos de elaboração de artigos (ver modelos já elaborados).
o Para 31/07, elaborar um texto escrito, explicando a atividade elaborada a partir dos
dados, contendo os seguintes itens: introdução, descrição das atividades, materiais
necessários. Após este envio e, depois do retorno de Cristina, enviar para o blog.
• Próximos encontros:
o 25 de junho: início das aplicações das oficinas para os pibidianos: APRENDENDO
COM DANÇA E MÚSICA; A ARTE DE LER; ATELIER EM CENA; ENTRE CORPOS E
FORMAS.
o 2 de julho: finalização das aplicações das oficinas para os pibidianos: EDUCAÇÃO
MUSICAL: DIFERENTES TEMPOS E ESPAÇOS; JOGANDO COM DANÇA E
TEATRO; IMPROVISAÇÃO PARA MÚSICA E TEATRO.
o 9 de julho: organização do “Seminário Paulo Freire”.
o 16 de julho: organização do “Seminário Paulo Freire”.