Este plano de aula propõe uma simulação da Batalha do Atlântico durante a Segunda Guerra Mundial utilizando um jogo educativo com alunos do 9o ano. O objetivo é ensinar sobre a importância estratégica desta batalha naval travada entre as Potências do Eixo e os Aliados no Atlântico Norte e refletir sobre a participação brasileira no conflito.

1. PIBID-HISTÓRIA-UEPB-2015
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ESCOLA: E.E.E.F.M. PROFESSOR RAUL CÓRDULA
PROFESSORA SUPERVISORA: IVANILDA MATIAS BEZERRA
BOLSISTA PIBIDIANA: FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS
TURMA: 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
DURAÇÃO: AULAS DE 50 MINUTOS
PLANO DE AULA
1. TEMA
Batalha do Atlântico
2. EIXO PROBLEMATIZADOR
Simular a batalha naval travada pelas Potências do Eixo e pelos Aliados no Atlântico
Norte
3. JUSTIFICATIVA
Durante a Segunda Guerra Mundial, umas das campanhas mais decisivas foi
travada no Oceano Atlântico. Com o objetivo de atrapalhar a resistência dos Aliados ao
avanço nazista, submarinos alemães bloquearam as rotas navais no Atlântico. A Batalha
do Atlântico merece destaque pela participação brasileira, que escoltou 3.164 navios
mercantes em 575 comboios.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Derrubar os navios do oponente.
 Refletir a importância da Batalha do Atlântico na Segunda Guerra Mundial
5. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
Texto introdutório e a utilização da dinâmica do “Batalha Naval – Segunda Guerra
Mundial” em sala de aula.

2. 6. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
 Texto de apoio;
 Jogo educativo.
7. AVALIAÇÃO
 Leitura e debate do texto e aplicação da dinâmica do “Batalha Naval – Segunda
Guerra Mundial”