1. https://www.facebook.com/phung.huynh.93.1102
#Trình tự giải quyết các bài toán (độ khó tăng dần)
1# Khảo sát HS → 2# Lượng Giác → 3# Tích Phân → 4# Logarit (Số Phức) → 5#HH Không Gian → 6# HH Cổ
Điển → 7# HH Mặt Phẳng → 8# Phương Trình OR Bất PT OR Hệ PT → 9# Bất Đẳng Thức.
Lưu ý mỗi câu có thời gian trung bình là 18 phút do đó cần bình tĩnh giải chậm nhưng chắc chắn từng bước 1
để tránh tốn thời gian kiểm tra và sửa lại. Giải câu nào tự tin giải được trước nhất!
#Đồ Thị Ưu Tiên
#1: Câu giải được và ít tốn thời gian giải (câu-cho-
điểm) <15p. Nên giải trước tiên.
VD (Khảo sát hàm số thuộc loại dễ, giải nhanh <10p
tuy nhiên dễ nhầm nếu ko cẩn thận)
>Thắng lợi về mặt thời gian là một chiến thuật tốt cho
tâm lí bền vững!
#2: Câu giải được nhưng dài có thể dễ sai nên thời
gian giải lâu hơn ( 15->25p)
Nên giải sau khi đã giải quyết những câu dễ
(câu-cho-điểm)
Mỗi bước dưới cần đọ kết quả với bước trên nếu đã
chính xác thì làm tiếp, nên thận trọng và chắc!
#4: Câu rất khó và chưa có hướng giải.
Dành khoảng 5p để suy nghĩ khi các câu # đã Hết-
Ý-Tưởng.
Nếu vẫn chưa có hướng thì dò lại những (câu-cho-
điểm) xem có vấn đề gì không (có thể đơn giản là
viết sai số liệu của đề, hoặc dùng dấu =  dấu phấy
hoặc chấm phẩy hoặc lập luận chưa hợp lí!
Và sau đó giải quyết tiếp câu Q3 và nếu còn thời
gian nữa thì mới “để tâm” đến nó!
Nếu có thời gian phút cuối hoặc “cơ hội” cũng
nên “đọ” đáp án của bạn gần đó những câu bạn
nghi ngờ!
P/s tránh để bị giám thị phát hiện trao đổi!
#3: Câu khó và mất nhiều thời gian giải
(giải từng bước để kiếm từng mốc 0.25đ-mót điểm,
nên giải câu này khi mà đã xác định là giải hết các câu
Q1 và Q2)
Nếu vẫn còn oái oăm quá nên làm trên giải trên
giấy nháp và khai triển mọi ý tưởng bạn đang
có để giải quyết câu đó. Nếu quá khó hãy thở
hít thở sâu và suy nghĩ tiếp hoặc chuyển qua
làm câu khác sau đó hãy quay lại
(bạn nên cân nhắc làm trên giấy nháp và chép bước
nào bạn chắc chắn vào giấy thi….Tránh bôi xóa làm
phân tâm và tốn thời gian)
Lưu Ý: Học thuộc thật vững và dùng thành thạo tất cả công thức toán và những dạng toán đã có phương
pháp giải. Đó chính là cơ sở để phân tích bài toán. Không thuộc >> thì xác định luôn
#Nội Dung Ôn Luyện Và Chương Trình
#Chương Trình L12: (4đ) Khảo sát HS; Mũ & Logarit; Tích Phân; Số Phức; HH Không gian.
#Chương Trình L10+11: (6đ) Nhị thức Newton-Tổ Hợp-Xác Xuất; Lượng Giác; HH Mặt Phẳng;
Phương Trình-Hệ PT-Bất PT; Bất Đẳng Thức.
(Hải Phụng Huỳnh)
Cấu trúc Đề thi ĐH-Toán 2014: ABD
Câu 1 (2 điểm): Khảo Sát Hàm Số: Học kép với câu 7: Tọa độ trong mặt phẳng.
a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.

2. https://www.facebook.com/phung.huynh.93.1102
b) Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số:
Câu 2 (1 điểm): Lượng Giác
1-Công thức lượng giác, phương trình lượng giác.
Câu 3 (1 điểm): Phương Trình: Luyện thật vững phần này!
1-Phương trình.
2-Bất phương trình
3-Hệ phương trình đại số.
Câu 4 (1 điểm): Tích Phân: Học kép với câu 2: Tích phân
1- Tìm giới hạn.
2- Tìm nguyên hàm, tính tích phân.
3- Ứng dụng của tích phân: tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay.
Câu 5 (1 điểm): H.H Cổ Điển (không có tọa độ)
Hình học không gian (tổng hợp): qhệ song song, qhệ vuông góc của đthẳng, mặt phẳng; diện tích xung quanh của
hình nón tròn xoay, hình trụ tròn xoay; thể tích khối lăng trụ, khối chóp, khối nón tròn xoay, khối trụ tròn xoay; tính
diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.
Câu 6 (1 điểm): Tổng hợp
1-Bài toán tổng hợp.
Câu 7 (1 điểm): H.H Mặt Phẳng: A(x;y)
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng: Học thật vững phần này!
1- Xác định tọa độ của điểm, vectơ.
2- Đường tròn, elip.
3- Viết phương trình đường thẳng.
4- Tính góc; tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng.
Câu 8 (1 điểm): Không Gian: B(x;y;z)
Phương pháp tọa độ trong không gian:
1- Xác định tọa độ của điểm, vectơ.
2- Đường tròn, Mặt cầu.
3- Tính góc; tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, mặt phẳng; khoảng cách giữa hai đường thẳng; vị trí tương
đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.
Câu 9 (1 điểm):
1- Số phức.
2- Tổ hợp, xác suất, thống kê.
3- Bất đẳng thức; cực trị của biểu thức đại số. (Hệ phương trình mũ và lôgarit)
Lưu ý: Thứ tự câu hỏi có thể được Bộ thay đổi nhưng nội dung cơ bản vẫn theo cấu trúc.