SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท
โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด
บทที่ 6 ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น
จงเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุด ถ้าไม่มีคาตอบให้ตอบ 4
1. ให้ (x+1,4) = (3,y-2) จงหา (x , y)
1. (2 , 6) 2. (2 , 5)
3. (3 , 6) 4. (3 , 5)
ข้อ 2 – 5 ถ้าถูกตอบ 1 ผิดตอบ 3
2. ถ้า (a,b) (c,d) แล้ว a  c และ b  d
1. ถูก 3. ผิด
3. ถ้า (a,b)  (c,d) แล้ว a  c หรือ b  d
1. ถูก 3. ผิด
4. ถ้า a  c หรือ b  d แล้ว (a,b)  (c,d)
1. ถูก 3. ผิด
5. ถ้า a  c และ b  d แล้ว (a,b)  (c,d)
1. ถูก 3. ผิด
ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท
โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด
6. กาหนดให้ A = {-2,-1,0,1,2} ,
B = {1,2,3,4}
r = {(x,y)  A x B | y = x2
+1}
จงหา r ในรูปแบบแจกแจงสมาชิก
1. r = {(-1,2),(0,1),(1,2)} 2. r = {(-1,3),(1,1),(1,4)}
3. r = {(-1,2),(1,1),(4,2)} 4. r = {(-1,2),(0,1)}
7. จากข้อ 6 จงหาโดเมน
1. D r = {-1,0,1} 2. D r = {-1, 1}
3. D r = {-1,1,4} 4. D r = {-1,0}
8. จากข้อ 6 จงหาเรนจ์
1. R r = {2,1,2} 2. R r = {2,1}
3. R r = {2,1,4} 4. R r = {2,0}
ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท
โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด
ข้อ 9 – 11 ถ้าเป็นฟังก์ชั่นตอบ 2 ถ้าไม่เป็นตอบ 4
9. { ( 5, 1 ) , ( 3, 2 ) , ( 1, 3 ) , ( 0, 1 ) }
2. เป็นฟังก์ชั่น 4. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
10. { ( 2, 1 ) , ( 3, 1 ) , ( 4, 1 ) }
2. เป็นฟังก์ชั่น 4. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
11. { ( 3, 0 ) , ( 3, 1 ) , ( 2, 5 ) }
2. เป็นฟังก์ชั่น 4. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
ข้อ 12 – 18 ถ้าเป็นฟังก์ชั่นตอบ 1 ถ้าไม่เป็นตอบ 3
กาหนด A = { -4, -3, … , 4 }
12. { ( x, y ) AA | y = | x | }
1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
13. { ( x, y ) AA | x2
+ y2
= 4 }
1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
14. { ( x, y ) AA | | x | - | y | = 0 }
1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท
โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด
15. r = {( x, y ) RR | y =
x
x
5
12 
}
1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
16. r = { ( x, y ) R+
R+
| | x | - | y | = 5 }
1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
17. r = { ( x, y ) RR | | x | - | y | = 5 }
1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
18. r = { ( x, y ) RR | y = x3
}
1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
ข้อ 19 – 20 กาหนดให้
f = { (1,a) ,(2,a) ,(3,b) ,(4,c) ,(5,d) }
g = { (a,2) , (b,4) , (c,6) ,(e,8) }
19. จงหา gof
1. { (1,2) , (2 ,2) , (3,4) , (4,6) } 2. { (a,a) , (b,c) }
3. { a, c , d } 4. { 2 , 4 }
ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท
โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด
20. จงหา fog
1. { (1,2) , (2 ,2) , (3,4) , (4,6) } 2. { (a,a) , (b,c) }
3. { a, c , d } 4. { 2 , 4 }
ข้อ 21 -24
กาหนดฟังก์ชัน f(x) = x + 1 และ g(x) = x
21. จงหา(gof)(x)
1. { (x, y ) | y = x3 + 1 }
2. x3 + 1
3. { ( x, y ) | y = 13 x }
4. 13 x
22. จงหา gof
1. { (x, y ) | y = x3 + 1 }
2. x3 + 1
3. { ( x, y ) | y = 13 x }
4. 13 x
ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท
โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด
23. จงหา ( fog ) ( x )
1. { (x, y ) | y = x3 + 1 }
2. x3 + 1
3. { ( x, y ) | y = 13 x }
4. 13 x
24. จงหา fog
1. { (x, y ) | y = x3 + 1 }
2. x3 + 1
3. { ( x, y ) | y = 13 x }
4. 13 x
25. กาหนดให้R = {(x,y)/ y =
2x−5
x+1
} ข้อใดคือโดเมนของ R-1
1. { y / y ≠ -1 } 2. { y / y ≠ 0 }
3. { y / y ≠ 1 } 4. { y / y ≠ 2 }
ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท
โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด
เฉลยบทที่ 6 ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น
ข้อที่ ตอบ ข้อที่ ตอบ
1 1 14 3
2 3 15 1
3 1 16 1
4 1 17 3
5 1 18 1
6 1 19 1
7 1 20 2
8 2 21 4
9 2 22 3
10 2 23 2
11 4 24 1
12 1 25 4
13 3

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
พัน พัน
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
 
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สองแบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
Sathuta luamsai
 
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
Jiraporn
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
พัน พัน
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
คุณครูพี่อั๋น
 
อนุพันธ์
อนุพันธ์อนุพันธ์
อนุพันธ์
krurutsamee
 
1ความหนาแน่น และความดันในของไหล
1ความหนาแน่น และความดันในของไหล1ความหนาแน่น และความดันในของไหล
1ความหนาแน่น และความดันในของไหล
Wijitta DevilTeacher
 
โครงงานเคมีกัญ (1)
โครงงานเคมีกัญ (1)โครงงานเคมีกัญ (1)
โครงงานเคมีกัญ (1)
Guntima NaLove
 

Was ist angesagt? (20)

สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
สูตรพื้นที่ผิวปริซึมสูตรพื้นที่ผิวปริซึม
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
 
1.แบบฝึกหัดเวกเตอร์
1.แบบฝึกหัดเวกเตอร์1.แบบฝึกหัดเวกเตอร์
1.แบบฝึกหัดเวกเตอร์
 
O-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติO-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติ
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
 
90 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่3_การถอดรากที่3
90 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่3_การถอดรากที่390 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่3_การถอดรากที่3
90 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่3_การถอดรากที่3
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวกโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง สมุนไพรกำจัดปลวก
 
ฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้นฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้น
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
 
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สองแบบทดสอบหน่วยที่ 1  กรณฑ์ที่สอง
แบบทดสอบหน่วยที่ 1 กรณฑ์ที่สอง
 
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
 
อนุพันธ์
อนุพันธ์อนุพันธ์
อนุพันธ์
 
1ความหนาแน่น และความดันในของไหล
1ความหนาแน่น และความดันในของไหล1ความหนาแน่น และความดันในของไหล
1ความหนาแน่น และความดันในของไหล
 
เฉลยค่ากลางของข้อมูล
เฉลยค่ากลางของข้อมูลเฉลยค่ากลางของข้อมูล
เฉลยค่ากลางของข้อมูล
 
โครงงานเคมีกัญ (1)
โครงงานเคมีกัญ (1)โครงงานเคมีกัญ (1)
โครงงานเคมีกัญ (1)
 
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศแบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
 
ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5
 

Andere mochten auch

ข้อสอบ O-NET ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ข้อสอบ O-NET  ความสัมพันธ์และฟังก์ชันข้อสอบ O-NET  ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ข้อสอบ O-NET ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
sawed kodnara
 
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ทับทิม เจริญตา
 
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันแบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
Jiraprapa Suwannajak
 
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชันความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
guest5ec5625
 
เฉลยข้อสอบเมทริกซ์ ตอนที่ 2
เฉลยข้อสอบเมทริกซ์  ตอนที่ 2เฉลยข้อสอบเมทริกซ์  ตอนที่ 2
เฉลยข้อสอบเมทริกซ์ ตอนที่ 2
K'Keng Hale's
 
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
nongyao9
 

Andere mochten auch (20)

แยกเรื่อง 05-ฟังก์ชัน
แยกเรื่อง 05-ฟังก์ชันแยกเรื่อง 05-ฟังก์ชัน
แยกเรื่อง 05-ฟังก์ชัน
 
Test of relation
Test of relationTest of relation
Test of relation
 
ข้อสอบ O-NET ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ข้อสอบ O-NET  ความสัมพันธ์และฟังก์ชันข้อสอบ O-NET  ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ข้อสอบ O-NET ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์
30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์
30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์
 
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
 
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันแบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
 
Cartesian
CartesianCartesian
Cartesian
 
Domain and range
Domain and rangeDomain and range
Domain and range
 
32 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่3_อินเวอร์สของความสัมพันธ์และบทนิยามของฟังก์ชัน
32 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่3_อินเวอร์สของความสัมพันธ์และบทนิยามของฟังก์ชัน32 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่3_อินเวอร์สของความสัมพันธ์และบทนิยามของฟังก์ชัน
32 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่3_อินเวอร์สของความสัมพันธ์และบทนิยามของฟังก์ชัน
 
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชันความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
ความสัมพันธ์601
ความสัมพันธ์601ความสัมพันธ์601
ความสัมพันธ์601
 
31202 mid532
31202 mid53231202 mid532
31202 mid532
 
31201mid531
31201mid53131201mid531
31201mid531
 
เฉลยข้อสอบเมทริกซ์ ตอนที่ 2
เฉลยข้อสอบเมทริกซ์  ตอนที่ 2เฉลยข้อสอบเมทริกซ์  ตอนที่ 2
เฉลยข้อสอบเมทริกซ์ ตอนที่ 2
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
 
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
 
Function2
Function2Function2
Function2
 
31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์
31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์
31 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่2_โดเมนและเรนจ์
 
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชันสรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
Graph
GraphGraph
Graph
 

แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน

  • 1. ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด บทที่ 6 ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น จงเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุด ถ้าไม่มีคาตอบให้ตอบ 4 1. ให้ (x+1,4) = (3,y-2) จงหา (x , y) 1. (2 , 6) 2. (2 , 5) 3. (3 , 6) 4. (3 , 5) ข้อ 2 – 5 ถ้าถูกตอบ 1 ผิดตอบ 3 2. ถ้า (a,b) (c,d) แล้ว a  c และ b  d 1. ถูก 3. ผิด 3. ถ้า (a,b)  (c,d) แล้ว a  c หรือ b  d 1. ถูก 3. ผิด 4. ถ้า a  c หรือ b  d แล้ว (a,b)  (c,d) 1. ถูก 3. ผิด 5. ถ้า a  c และ b  d แล้ว (a,b)  (c,d) 1. ถูก 3. ผิด
  • 2. ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด 6. กาหนดให้ A = {-2,-1,0,1,2} , B = {1,2,3,4} r = {(x,y)  A x B | y = x2 +1} จงหา r ในรูปแบบแจกแจงสมาชิก 1. r = {(-1,2),(0,1),(1,2)} 2. r = {(-1,3),(1,1),(1,4)} 3. r = {(-1,2),(1,1),(4,2)} 4. r = {(-1,2),(0,1)} 7. จากข้อ 6 จงหาโดเมน 1. D r = {-1,0,1} 2. D r = {-1, 1} 3. D r = {-1,1,4} 4. D r = {-1,0} 8. จากข้อ 6 จงหาเรนจ์ 1. R r = {2,1,2} 2. R r = {2,1} 3. R r = {2,1,4} 4. R r = {2,0}
  • 3. ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด ข้อ 9 – 11 ถ้าเป็นฟังก์ชั่นตอบ 2 ถ้าไม่เป็นตอบ 4 9. { ( 5, 1 ) , ( 3, 2 ) , ( 1, 3 ) , ( 0, 1 ) } 2. เป็นฟังก์ชั่น 4. ไม่เป็นฟังก์ชั่น 10. { ( 2, 1 ) , ( 3, 1 ) , ( 4, 1 ) } 2. เป็นฟังก์ชั่น 4. ไม่เป็นฟังก์ชั่น 11. { ( 3, 0 ) , ( 3, 1 ) , ( 2, 5 ) } 2. เป็นฟังก์ชั่น 4. ไม่เป็นฟังก์ชั่น ข้อ 12 – 18 ถ้าเป็นฟังก์ชั่นตอบ 1 ถ้าไม่เป็นตอบ 3 กาหนด A = { -4, -3, … , 4 } 12. { ( x, y ) AA | y = | x | } 1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น 13. { ( x, y ) AA | x2 + y2 = 4 } 1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น 14. { ( x, y ) AA | | x | - | y | = 0 } 1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น
  • 4. ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด 15. r = {( x, y ) RR | y = x x 5 12  } 1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น 16. r = { ( x, y ) R+ R+ | | x | - | y | = 5 } 1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น 17. r = { ( x, y ) RR | | x | - | y | = 5 } 1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น 18. r = { ( x, y ) RR | y = x3 } 1. เป็นฟังก์ชั่น 3. ไม่เป็นฟังก์ชั่น ข้อ 19 – 20 กาหนดให้ f = { (1,a) ,(2,a) ,(3,b) ,(4,c) ,(5,d) } g = { (a,2) , (b,4) , (c,6) ,(e,8) } 19. จงหา gof 1. { (1,2) , (2 ,2) , (3,4) , (4,6) } 2. { (a,a) , (b,c) } 3. { a, c , d } 4. { 2 , 4 }
  • 5. ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด 20. จงหา fog 1. { (1,2) , (2 ,2) , (3,4) , (4,6) } 2. { (a,a) , (b,c) } 3. { a, c , d } 4. { 2 , 4 } ข้อ 21 -24 กาหนดฟังก์ชัน f(x) = x + 1 และ g(x) = x 21. จงหา(gof)(x) 1. { (x, y ) | y = x3 + 1 } 2. x3 + 1 3. { ( x, y ) | y = 13 x } 4. 13 x 22. จงหา gof 1. { (x, y ) | y = x3 + 1 } 2. x3 + 1 3. { ( x, y ) | y = 13 x } 4. 13 x
  • 6. ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด 23. จงหา ( fog ) ( x ) 1. { (x, y ) | y = x3 + 1 } 2. x3 + 1 3. { ( x, y ) | y = 13 x } 4. 13 x 24. จงหา fog 1. { (x, y ) | y = x3 + 1 } 2. x3 + 1 3. { ( x, y ) | y = 13 x } 4. 13 x 25. กาหนดให้R = {(x,y)/ y = 2x−5 x+1 } ข้อใดคือโดเมนของ R-1 1. { y / y ≠ -1 } 2. { y / y ≠ 0 } 3. { y / y ≠ 1 } 4. { y / y ≠ 2 }
  • 7. ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย วิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น คะแนนเต็ม 25 คะแนน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายบท โครงการจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ โดยความร่วมมือจากนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท บางกอกซอฟแวร์ จากัด เฉลยบทที่ 6 ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น ข้อที่ ตอบ ข้อที่ ตอบ 1 1 14 3 2 3 15 1 3 1 16 1 4 1 17 3 5 1 18 1 6 1 19 1 7 1 20 2 8 2 21 4 9 2 22 3 10 2 23 2 11 4 24 1 12 1 25 4 13 3