SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Observar y explorar

•Als PPTX, PDF herunterladen•
•
Jose Miguel Taiba Orellana
Jose Miguel Taiba Orellana

Habilidad Observar

Bildung
1 von 6
OBSERVAR Y EXPLORAR
ELABORAR UNA GUIA DE TRABAJO PARA PRIMER AÑO BASICO Observar y comparar animales de acuerdo a características como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras. Observar e identificar, por medio de la exploración, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y raíces.

Empfohlen

Taxonomia de bloom
Taxonomia de bloomTaxonomia de bloom
Taxonomia de bloomMagaly Arteaga
 
Ova de la planta
Ova de la plantaOva de la planta
Ova de la plantaAnyela Hidalgo
 
Enseñanza de la ciencia modelización
Enseñanza de la ciencia modelizaciónEnseñanza de la ciencia modelización
Enseñanza de la ciencia modelizaciónJose Miguel Taiba Orellana
 
Nociones sobre diveridad
Nociones sobre diveridadNociones sobre diveridad
Nociones sobre diveridadJose Miguel Taiba Orellana
 
Preguntas sobre pei
Preguntas sobre peiPreguntas sobre pei
Preguntas sobre peiJose Miguel Taiba Orellana
 
Viabilidad de un proyecto
Viabilidad de un proyectoViabilidad de un proyecto
Viabilidad de un proyectoJose Miguel Taiba Orellana
 
Seguimiento y evaluacion de proyectos
Seguimiento y evaluacion de proyectosSeguimiento y evaluacion de proyectos
Seguimiento y evaluacion de proyectosJose Miguel Taiba Orellana
 
Tecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacion
Tecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacionTecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacion
Tecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacionJose Miguel Taiba Orellana
 

Empfohlen

Taxonomia de bloom
Taxonomia de bloomTaxonomia de bloom
Taxonomia de bloomMagaly Arteaga
 
Ova de la planta
Ova de la plantaOva de la planta
Ova de la plantaAnyela Hidalgo
 
Enseñanza de la ciencia modelización
Enseñanza de la ciencia modelizaciónEnseñanza de la ciencia modelización
Enseñanza de la ciencia modelizaciónJose Miguel Taiba Orellana
 
Nociones sobre diveridad
Nociones sobre diveridadNociones sobre diveridad
Nociones sobre diveridadJose Miguel Taiba Orellana
 
Preguntas sobre pei
Preguntas sobre peiPreguntas sobre pei
Preguntas sobre peiJose Miguel Taiba Orellana
 
Viabilidad de un proyecto
Viabilidad de un proyectoViabilidad de un proyecto
Viabilidad de un proyectoJose Miguel Taiba Orellana
 
Seguimiento y evaluacion de proyectos
Seguimiento y evaluacion de proyectosSeguimiento y evaluacion de proyectos
Seguimiento y evaluacion de proyectosJose Miguel Taiba Orellana
 
Tecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacion
Tecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacionTecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacion
Tecnicas e-instrumentos-de-recoleccion-de-informacionJose Miguel Taiba Orellana
 
Funciones del profesional de apoyo
Funciones del profesional de apoyoFunciones del profesional de apoyo
Funciones del profesional de apoyoJose Miguel Taiba Orellana
 
Apuntes proyecto educativo inclusivo
Apuntes proyecto educativo inclusivoApuntes proyecto educativo inclusivo
Apuntes proyecto educativo inclusivoJose Miguel Taiba Orellana
 
Objetivos de aprendizaje
Objetivos de aprendizajeObjetivos de aprendizaje
Objetivos de aprendizajeJose Miguel Taiba Orellana
 
Redacción de objetivos de aprendizaje
Redacción de objetivos de aprendizajeRedacción de objetivos de aprendizaje
Redacción de objetivos de aprendizajeJose Miguel Taiba Orellana
 
Bases curriculares
Bases curricularesBases curriculares
Bases curricularesJose Miguel Taiba Orellana
 
Enfoques evaluacion grundy
Enfoques evaluacion grundyEnfoques evaluacion grundy
Enfoques evaluacion grundyJose Miguel Taiba Orellana
 
Condemarin enfoques de evaluacion
Condemarin enfoques de evaluacionCondemarin enfoques de evaluacion
Condemarin enfoques de evaluacionJose Miguel Taiba Orellana
 
Clasificar
ClasificarClasificar
ClasificarJose Miguel Taiba Orellana
 
Matriz foda
Matriz fodaMatriz foda
Matriz fodaJose Miguel Taiba Orellana
 
Racionalidades en la producción curricular
Racionalidades en la producción curricularRacionalidades en la producción curricular
Racionalidades en la producción curricularJose Miguel Taiba Orellana
 
Elementos del curriculum
Elementos del curriculumElementos del curriculum
Elementos del curriculumJose Miguel Taiba Orellana
 
Juan JesúS 2
Juan JesúS 2Juan JesúS 2
Juan JesúS 2Jose Miguel Taiba Orellana
 
Es Ahora No Faltes
Es Ahora No FaltesEs Ahora No Faltes
Es Ahora No FaltesJose Miguel Taiba Orellana
 
El niño que tenía dos ojos
El niño que tenía dos ojosEl niño que tenía dos ojos
El niño que tenía dos ojosJose Miguel Taiba Orellana
 
Colegio Francisco de Miranda
Colegio Francisco de MirandaColegio Francisco de Miranda
Colegio Francisco de MirandaJose Miguel Taiba Orellana
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Jose Miguel Taiba Orellana

Mehr von Jose Miguel Taiba Orellana (15)

Funciones del profesional de apoyo
Funciones del profesional de apoyoFunciones del profesional de apoyo
Funciones del profesional de apoyo
 
Apuntes proyecto educativo inclusivo
Apuntes proyecto educativo inclusivoApuntes proyecto educativo inclusivo
Apuntes proyecto educativo inclusivo
 
Objetivos de aprendizaje
Objetivos de aprendizajeObjetivos de aprendizaje
Objetivos de aprendizaje
 
Redacción de objetivos de aprendizaje
Redacción de objetivos de aprendizajeRedacción de objetivos de aprendizaje
Redacción de objetivos de aprendizaje
 
Bases curriculares
Bases curricularesBases curriculares
Bases curriculares
 
Enfoques evaluacion grundy
Enfoques evaluacion grundyEnfoques evaluacion grundy
Enfoques evaluacion grundy
 
Condemarin enfoques de evaluacion
Condemarin enfoques de evaluacionCondemarin enfoques de evaluacion
Condemarin enfoques de evaluacion
 
Clasificar
ClasificarClasificar
Clasificar
 
Matriz foda
Matriz fodaMatriz foda
Matriz foda
 
Racionalidades en la producción curricular
Racionalidades en la producción curricularRacionalidades en la producción curricular
Racionalidades en la producción curricular
 
Elementos del curriculum
Elementos del curriculumElementos del curriculum
Elementos del curriculum
 
Juan JesúS 2
Juan JesúS 2Juan JesúS 2
Juan JesúS 2
 
Es Ahora No Faltes
Es Ahora No FaltesEs Ahora No Faltes
Es Ahora No Faltes
 
El niño que tenía dos ojos
El niño que tenía dos ojosEl niño que tenía dos ojos
El niño que tenía dos ojos
 
Colegio Francisco de Miranda
Colegio Francisco de MirandaColegio Francisco de Miranda
Colegio Francisco de Miranda
 

Kürzlich hochgeladen

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

Observar y explorar

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 6. ELABORAR UNA GUIA DE TRABAJO PARA PRIMER AÑO BASICO Observar y comparar animales de acuerdo a características como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras. Observar e identificar, por medio de la exploración, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y raíces.