Este documento presenta información sobre el uso de Internet y los motores de búsqueda. Explica que Internet es una red mundial de computadoras que comparten información y recursos, y que se puede navegar a través de navegadores como Chrome y Firefox. También describe cómo funcionan los motores de búsqueda como Google, permitiendo realizar búsquedas a través de palabras clave y ofreciendo consejos para refinar los resultados. Finalmente, propone actividades prácticas para buscar recursos en línea relacionados con una materia y enriquecer una presentación

1. SUPERVISIÓN: Río I- Río II
CAPACITACIÓN 2014
ETT: Gola Carrizo, Victoria Rufiner
PROGRAMA CONECTARPROGRAMA CONECTAR
IGUALDADIGUALDAD

2. Tercer
Encuentro
Contenidos
INTERNET
¿Qué significa Internet? I Usos de
Internet I Navegadores:
elementos, recursos, opciones I
Motores de búsqueda I Criterios
de búsqueda
SERVIDOR ESCOLAR
¿Qué es el servidor escolar? I ¿Qué es
la intranet? I ¿Para qué
sirve la intranet? I ¿Qué funciones

3. Internet

4. La Internet es una red mundial de
computadoras interconectadas que
comparten información y recursos.
¿Qué es Internet?
La Red, es como una
gran biblioteca, donde
podemos encontrar
casi cualquier cosa:
• disponibilidad
ilimitada de
información, de voces,
de puntos de vista, de
recursos, etc.
En el uso cotidiano, las denominaciones
Internet y World Wide Web (“telaraña de
ancho mundial”), conocida también como la
Web o la Red, se emplean indistintamente.
La Red es un sistema de información mucho
más reciente que emplea Internet como
medio de transmisión.

5. Para “navegar” en la Web solo es necesario conectarse a
Internet y acceder a las páginas mediante el Navegador
Existen varios programas navegadores que permiten recorrer
las distintas páginas web
¿Cómo navegar en Internet?
chromium

6. Elementos principales de un navegador
Mozilla FirefoxMozilla Firefox

7. Google ChromeGoogle Chrome

8. Existen varios motores de búsqueda y, en general, todos funcionan de la
misma manera: Google, Yahoo, Bing…
Motores de búsqueda
Haciendo Clic sobre el enlace elegido, se abrirá la
página. Si la misma no es de nuestro interés solo bastará
con presionar la tecla Atrás de la Barra de Herramientas,
para volver a la lista.
Si deseamos iniciar una nueva búsqueda, debemos
sustituir la palabra clave.
Si deseamos ajustar la búsqueda a algo más específico,
podemos agregar más palabras clave o especificar una
frase entrecomillada
Si deseamos encontrar información sobre un tema específico debemos insertar una
Palabra Clave.
Inmediatamente se nos presentará una lista con la mayoría de las páginas que
contengan la palabra clave seleccionada y un breve resumen que nos ayudará a
seleccionar la de nuestro interés.

9. ESCRIBA LO QUE DESEA BUSCAR
La forma de búsqueda en estos sitios
web es a través de palabras clave
permitiendo la mayoría de ellos realizar
búsquedas simples y avanzadas.
Palabra clave
Resultado de la búsqueda
Escriba lo que pretende buscar (un texto, una frase, etc...) y presione el botón “Buscar”,
el buscador le mostrará una lista de sitios webs en donde se encuentra esa palabra.

10. Sistemas de Búsqueda
Muchas veces puede ocurrirnos que la palabra que introdujimos es muy amplia, ambigua,
representa múltiples significados y, por consiguiente, no encontramos la información que
necesitamos. Para ello existen algunos métodos, propios de los buscadores, que nos
permiten ajustar nuestra búsqueda a la información requerida.
Si, por ejemplo, introduzco como palabra clave:
mona lisa: Buscará todas las páginas que contengan o mona (Mona, MONA, moNa, etc.) o
lisa (Lisa, LISA, LisA..) en la misma o en distintas páginas.
+mona+lisa: Buscará las páginas que contengan ambos términos a la vez en la misma
página.
+mona lisa: Buscará páginas que tengan la palabra "mona" y situará en primer lugar las
que contengan además la palabra "lisa".
+"mona lisa" –louvre: Recuperará las páginas que contengan la frase "mona lisa", pero
que no contengan la palabra Louvre/louvre...

11. Singular/plural, mayúsculas/minúsculas
Acentos
Búsquedas de rangos (1990…1999)
Búsqueda de imágenes, videos, noticias, etcétera
Búsquedas avanzadas
Uso de comillas
Búsqueda de frases o expresiones exactas en Internet
Evitar artículos, preposiciones, adverbios, etcétera
Más consejos

12. ACTIVIDAD Nro. 1: Buscar para encontrar
Realice una búsqueda en la Web de recursos relacionados con su materia para
añadir a la presentación:
• Utilice el buscador www.google.com.ar dejando la opción “Búsqueda”
seleccionada.
• Realice la búsqueda considerando distintos criterios de búsqueda y registre la
cantidad de sitios que se van obteniendo.
• Guarde la/s página/s seleccionada/s en Favoritos.
Utilizando Google, realice una búsqueda de imágenes seleccionando la opción
de búsqueda correspondiente.
• Al ingresar en la opción de búsqueda de imágenes, ingrese a la opción
Búsqueda avanzada, verifique las distintas opciones que aparecen.
• Con el botón derecho del mouse, haga clic sobre la imagen seleccionada y
presione la opción Guardar imagen como… Descargue en la carpeta Recursos
Web.

13. ACTIVIDAD NRO. 2: Enriqueciendo la presentación
a) Abra la presentación, seleccione una palabra clave y
realice un hipervínculo a la página web seleccionada.
b) Realice lo mismo con la imagen descarga de Internet.
En caso de no contar con Internet en la escuela explorar y descargar recursos
de los Escritorios del Docente o Alumno.

14. SUPERVISIÓN Río I, Río II
ETT: Gola Carrizo |Victoria Rufiner
capacitacionpcicordoba@gmail.com