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Programación en competencias

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José Moraga Campos
José Moraga Campos

Programación en competencias. Curso de formación del profesorado en prácticas. Córdoba, febrero, 2009. Ponencia de Fernando López Montilla.

Bildung
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Córdoba 18 de febrero 2009 ,[object Object],[object Object]
Competencia ,[object Object]
Competencia básica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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La OCDE y las Competencias Básicas (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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CC. BB. En la Unión Europea (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
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CC. BB. En España ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Abordaje integral de las competencias Apertura al medio físico natural y social y social Herramientas de aprendizaje Lenguajes para pensar y comunicar
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Competencia en comunicación lingüística (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Competencia social y ciudadana (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Contenidos (II) (3º ESO. CC. SS.) X X X X X 7 La población de Europa, España y Andalucía X X X X 6 Movimientos migratorios X X X X X X 5.La población X X X X X 4. Europa, España, Andalucía X X X X X X 3.Geografía política X X X X 2 Geografía física Europa, España, Andalucía X X X X X 1 Tierra, agua, aire 8 7 6 5 4 3 2 1 Unidades /CC. BB.
Contenidos (III) (3º ESO. CC. SS.) X X X X X X X 14 Desarrollo y respeto al medio social y natural X X X X X X X 13 Desarrollo y bienestar X X X X 12.Los servicios X X X 11. Las actividades del sector secundario X X X X 10. Recursos: materias primas y energía X X X 9 Sector primario. X X X X 8 Las actividades económicas en un mundo globalizado 8 7 6 5 4 3 2 1 Unidades /CC. BB.
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Programación en competencias

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Abordaje integral de las competencias Apertura al medio físico natural y social y social Herramientas de aprendizaje Lenguajes para pensar y comunicar
  • 12.
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  • 15.
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  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.  
  • 45.
  • 46.
  • 47. Competencias básicas (V) Relación de los criterios con las CC. BB 3º ESO (CC. SS.)
  • 48. Competencias básicas (VI) Relación de los criterios con las CC. BB 3º ESO (CC. SS.)
  • 49.
  • 50.
  • 51. Contenidos (II) (3º ESO. CC. SS.) X X X X X 7 La población de Europa, España y Andalucía X X X X 6 Movimientos migratorios X X X X X X 5.La población X X X X X 4. Europa, España, Andalucía X X X X X X 3.Geografía política X X X X 2 Geografía física Europa, España, Andalucía X X X X X 1 Tierra, agua, aire 8 7 6 5 4 3 2 1 Unidades /CC. BB.
  • 52. Contenidos (III) (3º ESO. CC. SS.) X X X X X X X 14 Desarrollo y respeto al medio social y natural X X X X X X X 13 Desarrollo y bienestar X X X X 12.Los servicios X X X 11. Las actividades del sector secundario X X X X 10. Recursos: materias primas y energía X X X 9 Sector primario. X X X X 8 Las actividades económicas en un mundo globalizado 8 7 6 5 4 3 2 1 Unidades /CC. BB.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 73.