SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Pekka Ihanainen
- opettajankouluttaja,
Haaga-Helia
- no, vaikka ITE-taiteilija
- yrittäjä (kunhan eläköityy)
LIIKKEELLE …
Opettajankoulutus 2015, lähijakso 26.10.
Verkko, verkon käyttö, verkossa opetuksessa
ja ohjauksessa.
Mikä on se vuoropuhelu …
… kun puhutaan tieto-ja viestintä-
tekniikasta oppimisessa
ja opetuksessa?
TVT/ICT
opetuksessa/
oppimisessa
• BYOD
• PLE
• Itseohjautuva
oppiminen
• Suunnittelu
• Ohjaus
• Arviointi
Taidot
Toteutus
• Oppimisalustat
• Sosiaalinen media
• Mobiilit työkalut
• Opetus
Form
aali
InformaaliNon-formaali
• Tuntea/käyttää
oppimisympäristöjä
ja digitaalisia työ-
kaluja
• Olla mukana itse
digitaalisesti verkot-
tuneessa tilassa ja
toiminnassa
• esim. MOOCs, SOOCs,
online kurssit, ohjelmat
tutkinnot
• Koneäly (opettaja)
• Robotiikka
• Esineiden internet
-> Henkilökohtainen
kyborgisuuden
tunnistaminen
• Riittävä teknologian
käyttötaito
• Riittävä halu käyttää
internetin mahdollisuuksia
• taito olla läsnä
- kasvokkain, verkossa
???
OPETTAJA
OPETTAJA
Koti, työ, elämä …
Kaupunki, maaseutu, luonto …
Offline-online …
LUOTTAMUS OPPIMISEEN
TAHTO TUNNISTAA
YHDESSÄ OSAAMISTA
JA SEN KEHITTYMISTÄ
SUUNNITTELU
(opettajien yhteistyö)
Sisällöt “sopiviksi” palasiksi
- paloista kokonaisuuteen,
- kokonaisuuden visualisointi
Selkeät rakenteet ja ohjeet
- toisto
Selväksi, mitä opiskelijat tekevät/
odotetaan tekevän
- itsenäisesti
- vuorovaikutteisesti
- ryhmissä (yhteistyö/toiminta)
Käsitys opettajan teoista
Tietoisuus ja valmistautuminen
odottamattomiin käänteisiin
OHJAUS
(opettajien yhteistyö)
ohjeet ja opastus
- paikat
- ajat
- aineistot tms.
ohjaava läsnäolo
- aikataulutettu
- spontaani osallistuminen
- persoonallinen
- paikantava
- oppijalle kokemus, että “aina läsnä”
oppimisprosessin tukeminen
tiedollisen ja taidollisen (ja asenteellisen) ymmärryksen tukeminen
ARVIOINTI
(opettajien yhteistyö)
osaamisen (opitun) tunnistaminen -> ohjaava palaute
itsearviointi
vertaisarviointi
Jotain konkreettista
Anne Rongaksen sivut, mm.
- http://teeveetee.wikispaces.com/Mikkelin+lukio
- http://www.slideshare.net/arongas
Harto Pönkä
- http://www.slideshare.net/hponka
http://www.humak.fi/wp-content/uploads/2015/10/
Opetusteknologiaopas.pdf
Peeii
- http://www.pedagogyofsimultaneity.org/
Antakaa toisillenne … tästä joukosta löytyy valtavasti
laite-, ohjelma- ja sovellusosaamista … puhumatta-
kaan pedagogiikasta.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacyEsteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacyPekka Ihanainen
 
Pdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhouPdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhouPekka Ihanainen
 
Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike. Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike. Pekka Ihanainen
 
Digital educational game: pedagogical design and development
Digital educational game: pedagogical design and developmentDigital educational game: pedagogical design and development
Digital educational game: pedagogical design and developmentCITE
 
Vi khuẩn kị khí
Vi khuẩn kị khíVi khuẩn kị khí
Vi khuẩn kị khíLam Nguyen
 

Andere mochten auch (6)

Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacyEsteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
 
Game pedagogy
Game pedagogyGame pedagogy
Game pedagogy
 
Pdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhouPdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhou
 
Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike. Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike.
 
Digital educational game: pedagogical design and development
Digital educational game: pedagogical design and developmentDigital educational game: pedagogical design and development
Digital educational game: pedagogical design and development
 
Vi khuẩn kị khí
Vi khuẩn kị khíVi khuẩn kị khí
Vi khuẩn kị khí
 

Ähnlich wie Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeii

Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Matleena Laakso
 
Mobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMatleena Laakso
 
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15Matleena Laakso
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?Harto Pönkä
 
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...Suomen eOppimiskeskus ry
 
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvotOpettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvotEija Kalliala
 
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisujaDigitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisujaTaivassalo Minna
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media ja verkko-oppiminen Kaurialan lukiossa
Sosiaalinen media ja verkko-oppiminen  Kaurialan lukiossaSosiaalinen media ja verkko-oppiminen  Kaurialan lukiossa
Sosiaalinen media ja verkko-oppiminen Kaurialan lukiossaTjiltanen
 
Open badge some-noviisi
Open badge   some-noviisiOpen badge   some-noviisi
Open badge some-noviisiSanna Brauer
 
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosByod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosMatleena Laakso
 
BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15
BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15
BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15Matleena Laakso
 
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and SharingICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and SharingMatleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 3.3.15
Pedagoginen piristysruiske 3.3.15Pedagoginen piristysruiske 3.3.15
Pedagoginen piristysruiske 3.3.15Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015Matleena Laakso
 
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?Jari Laru
 

Ähnlich wie Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeii (20)

Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
 
Mobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittua
 
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
 
Tvt opetuksessa
Tvt opetuksessa Tvt opetuksessa
Tvt opetuksessa
 
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...
 
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvotOpettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
 
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisujaDigitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
 
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
 
Sosiaalinen media ja verkko-oppiminen Kaurialan lukiossa
Sosiaalinen media ja verkko-oppiminen  Kaurialan lukiossaSosiaalinen media ja verkko-oppiminen  Kaurialan lukiossa
Sosiaalinen media ja verkko-oppiminen Kaurialan lukiossa
 
Open badge some-noviisi
Open badge   some-noviisiOpen badge   some-noviisi
Open badge some-noviisi
 
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosByod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
 
BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15
BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15
BYOD ja luokan toimintakulttuurin muutos 25.3.15
 
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and SharingICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
 
Pedagoginen piristysruiske 3.3.15
Pedagoginen piristysruiske 3.3.15Pedagoginen piristysruiske 3.3.15
Pedagoginen piristysruiske 3.3.15
 
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
 
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
 
Verkko ohjaus
Verkko ohjausVerkko ohjaus
Verkko ohjaus
 
Itk 21032019
Itk 21032019Itk 21032019
Itk 21032019
 

Mehr von Pekka Ihanainen

Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdfCopy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdfPekka Ihanainen
 
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaitoOppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaitoPekka Ihanainen
 
Infographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacyInfographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacyPekka Ihanainen
 
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013Pekka Ihanainen
 
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)Pekka Ihanainen
 
Presence guidance counseling
Presence guidance counselingPresence guidance counseling
Presence guidance counselingPekka Ihanainen
 
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoitaOpettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoitaPekka Ihanainen
 
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)Pekka Ihanainen
 
Is overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetIs overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetPekka Ihanainen
 

Mehr von Pekka Ihanainen (20)

Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdfCopy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
 
Aesthetic art etc.
Aesthetic art etc.Aesthetic art etc.
Aesthetic art etc.
 
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaitoOppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
 
Partner semma diat
Partner semma diatPartner semma diat
Partner semma diat
 
Infographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacyInfographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacy
 
Pekka in bogota 2014
Pekka in bogota 2014Pekka in bogota 2014
Pekka in bogota 2014
 
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
 
PoS mindmaps
PoS mindmapsPoS mindmaps
PoS mindmaps
 
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
 
Encounters pos 210313
Encounters pos 210313Encounters pos 210313
Encounters pos 210313
 
PoS approaches
PoS approachesPoS approaches
PoS approaches
 
Presence guidance counseling
Presence guidance counselingPresence guidance counseling
Presence guidance counseling
 
Hei kaupungille
Hei kaupungille  Hei kaupungille
Hei kaupungille
 
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoitaOpettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
 
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
 
Yks henky oo_16.4.11
Yks henky oo_16.4.11Yks henky oo_16.4.11
Yks henky oo_16.4.11
 
Miracle of finland
Miracle of finlandMiracle of finland
Miracle of finland
 
Vocational net pedagogy
Vocational net pedagogyVocational net pedagogy
Vocational net pedagogy
 
Is overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetIs overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidet
 
Itk 2010 pi-h-h_aokk
Itk 2010 pi-h-h_aokkItk 2010 pi-h-h_aokk
Itk 2010 pi-h-h_aokk
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitusTutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergiaImmunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Jedhi Malee (just do it).pdf
Jedhi Malee             (just do it).pdfJedhi Malee             (just do it).pdf
Jedhi Malee (just do it).pdf
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talousKoulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 

Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeii

  • 1. Pekka Ihanainen - opettajankouluttaja, Haaga-Helia - no, vaikka ITE-taiteilija - yrittäjä (kunhan eläköityy) LIIKKEELLE … Opettajankoulutus 2015, lähijakso 26.10. Verkko, verkon käyttö, verkossa opetuksessa ja ohjauksessa.
  • 2. Mikä on se vuoropuhelu … … kun puhutaan tieto-ja viestintä- tekniikasta oppimisessa ja opetuksessa?
  • 3. TVT/ICT opetuksessa/ oppimisessa • BYOD • PLE • Itseohjautuva oppiminen • Suunnittelu • Ohjaus • Arviointi Taidot Toteutus • Oppimisalustat • Sosiaalinen media • Mobiilit työkalut • Opetus Form aali InformaaliNon-formaali • Tuntea/käyttää oppimisympäristöjä ja digitaalisia työ- kaluja • Olla mukana itse digitaalisesti verkot- tuneessa tilassa ja toiminnassa • esim. MOOCs, SOOCs, online kurssit, ohjelmat tutkinnot • Koneäly (opettaja) • Robotiikka • Esineiden internet -> Henkilökohtainen kyborgisuuden tunnistaminen • Riittävä teknologian käyttötaito • Riittävä halu käyttää internetin mahdollisuuksia • taito olla läsnä - kasvokkain, verkossa ??? OPETTAJA OPETTAJA
  • 4. Koti, työ, elämä … Kaupunki, maaseutu, luonto … Offline-online … LUOTTAMUS OPPIMISEEN TAHTO TUNNISTAA YHDESSÄ OSAAMISTA JA SEN KEHITTYMISTÄ
  • 5. SUUNNITTELU (opettajien yhteistyö) Sisällöt “sopiviksi” palasiksi - paloista kokonaisuuteen, - kokonaisuuden visualisointi Selkeät rakenteet ja ohjeet - toisto Selväksi, mitä opiskelijat tekevät/ odotetaan tekevän - itsenäisesti - vuorovaikutteisesti - ryhmissä (yhteistyö/toiminta) Käsitys opettajan teoista Tietoisuus ja valmistautuminen odottamattomiin käänteisiin
  • 6. OHJAUS (opettajien yhteistyö) ohjeet ja opastus - paikat - ajat - aineistot tms. ohjaava läsnäolo - aikataulutettu - spontaani osallistuminen - persoonallinen - paikantava - oppijalle kokemus, että “aina läsnä” oppimisprosessin tukeminen tiedollisen ja taidollisen (ja asenteellisen) ymmärryksen tukeminen
  • 7. ARVIOINTI (opettajien yhteistyö) osaamisen (opitun) tunnistaminen -> ohjaava palaute itsearviointi vertaisarviointi
  • 8. Jotain konkreettista Anne Rongaksen sivut, mm. - http://teeveetee.wikispaces.com/Mikkelin+lukio - http://www.slideshare.net/arongas Harto Pönkä - http://www.slideshare.net/hponka http://www.humak.fi/wp-content/uploads/2015/10/ Opetusteknologiaopas.pdf Peeii - http://www.pedagogyofsimultaneity.org/ Antakaa toisillenne … tästä joukosta löytyy valtavasti laite-, ohjelma- ja sovellusosaamista … puhumatta- kaan pedagogiikasta.