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Alumna: Mireya Junuhen Velázquez Uribe
Materia: Evaluación en Psicología Social
Mtra.: Amparo Miranda
Intervenciones Psicosociales-Manual
(Cruz Roja y la Media Luna Roja)
 El apoyo psicosocial empodera a los individuos y a
sus comunidades para abordar las reacciones
emocionales a los eventos críticos.
 Crea la cohesión comunitaria esencial para la
adaptación, transformando los problemas en
soluciones para el progreso sostenible y para
moverse hacia delante.
 Pueden ayudar a evitar que una emergencia se
convierta en un desastre.
Etapas en una intervención Psicosocial
 Establecer el contexto
 Evaluación
 Planificación e implementación
 Formación
 Monitoreo y Evaluación
 Notas finales
 Aborda el tema de cuándo los diversos aspectos de la
planificación e implementación tienen lugar.
 Describe quién está involucrado en una intervención
Psicosocial
¿QUÉ ES?
Preparación ante desastres…
 Un análisis de riesgos y recursos guiará los requisitos
específicos de la preparación ante desastres en un país.
 El tener un equipo de personas capacitadas en el
reconocimiento de y la respuesta a las necesidades
psicosociales es un recurso muy valioso al responder a una
crisis.
Respuesta a un evento crítico:
 Inmediatamente después o durante un evento crítico: una
evaluación rápida permite la planificación de actividades
instantáneas para responder a las necesidades urgentes
La población más importante con la que hay que
trabajar es: la población afectada
Involucrados en la respuesta social:
 COMUNIDAD: verdadera participación comunitaria
significa que la comunidad se apropie del programa y de
las actividades.
 VOLUNTARIOS: se empoderan con el conocimiento y las
destrezas, lo cual motiva la sostenibilidad a largo plazo de
las actividades más allá de la vida de la respuesta
planificada.
 La inaccesibilidad lleva a la vulnerabilidad.
 Los subgrupos (niños, hombres, mujeres, jóvenes y
personas mayores) tienen distintas necesidades que
deben ser tomadas en consideración en toda
planificación de actividades y programas.
La respuesta psicosocial…
 Una respuesta psicosocial comienza tan pronto
como las preguntas relativas al bienestar psicosocial
se incluyen en la primera evaluación después de un
evento crítico.
 La información recabada a través de estas
evaluaciones normalmente indica la necesidad de
actividades inmediatas durante la fase de
emergencia de la respuesta, tal como los primeros
auxilios psicológicos
Movilización comunitaria
 La población afectada debería estar involucrada en la
respuesta psicosocial desde el inicio.
 Actividades
 Planes
 Presupuesto
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 Esfuerzo
Actividades psicosociales basadas en la comunidad
 Una vez que las evaluaciones han proporcionado
información adecuada sobre las necesidades y los recursos
de la población afectada, es el momento de comenzar a
trabajar con las comunidades para identificar las actividades
psicosociales relevantes.
Para apoyar y habilitar la
participación comunitaria
plena
Aspectos que hay que considerar-
actividades psicosociales
 Satisfacción de las necesidades básicas.
 Punto de entrada a la comunidad.
 Sensibilización y psico-educación.
 Fases de la recuperación psicosocial.
 Género y edad.
 Afiliación religiosa.
 Protección.
Actividades de respuesta a emergencia 0 a 6 meses…
 El caos a menudo sigue inmediatamente después de una
crisis.
 Deben hacerse todos los esfuerzos para fomentar la
restauración del orden tan pronto como sea posible en
coordinación con otros.
Actividades de respuesta a emergencia 3 meses a 1-3 años…
 Las actividades de recuperación y desarrollo deben
basarse en una detallada evaluación de necesidades ya
que éstas cambian rápidamente entre las fases de
emergencia y de recuperación.
Situaciones de conflicto:
 Presentan retos específicos al bienestar psicosocial.
 Riesgo alto de desarrollar sentimientos de:
 Desconfianza,.
 Temor.
 Hostilidad hacia los otros.
 Reacciones ante la pérdida de seres queridos.
Actividades para…
 Emergencias de salud.
 Recuperación y restauración individual y
comunitaria.
 Construir resiliencia comunitaria.
Principios en una intervención psicosocial…
 Flexibilidad.
 Programación.
 Evitar paralizar el programa.
 Planificar la salida
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 Recursos materiales
 Recursos humanos
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¡¡GRACIAS POR
SU ATENCIÓN!!

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MANUAL DE INTERVENCIÓN PSICO-SOCIAL

  • 1. Alumna: Mireya Junuhen Velázquez Uribe Materia: Evaluación en Psicología Social Mtra.: Amparo Miranda Intervenciones Psicosociales-Manual (Cruz Roja y la Media Luna Roja)
  • 2.  El apoyo psicosocial empodera a los individuos y a sus comunidades para abordar las reacciones emocionales a los eventos críticos.  Crea la cohesión comunitaria esencial para la adaptación, transformando los problemas en soluciones para el progreso sostenible y para moverse hacia delante.  Pueden ayudar a evitar que una emergencia se convierta en un desastre.
  • 3. Etapas en una intervención Psicosocial  Establecer el contexto  Evaluación  Planificación e implementación  Formación  Monitoreo y Evaluación  Notas finales
  • 4.  Aborda el tema de cuándo los diversos aspectos de la planificación e implementación tienen lugar.  Describe quién está involucrado en una intervención Psicosocial ¿QUÉ ES?
  • 5. Preparación ante desastres…  Un análisis de riesgos y recursos guiará los requisitos específicos de la preparación ante desastres en un país.  El tener un equipo de personas capacitadas en el reconocimiento de y la respuesta a las necesidades psicosociales es un recurso muy valioso al responder a una crisis. Respuesta a un evento crítico:  Inmediatamente después o durante un evento crítico: una evaluación rápida permite la planificación de actividades instantáneas para responder a las necesidades urgentes
  • 6. La población más importante con la que hay que trabajar es: la población afectada Involucrados en la respuesta social:  COMUNIDAD: verdadera participación comunitaria significa que la comunidad se apropie del programa y de las actividades.  VOLUNTARIOS: se empoderan con el conocimiento y las destrezas, lo cual motiva la sostenibilidad a largo plazo de las actividades más allá de la vida de la respuesta planificada.
  • 7.  La inaccesibilidad lleva a la vulnerabilidad.  Los subgrupos (niños, hombres, mujeres, jóvenes y personas mayores) tienen distintas necesidades que deben ser tomadas en consideración en toda planificación de actividades y programas.
  • 8. La respuesta psicosocial…  Una respuesta psicosocial comienza tan pronto como las preguntas relativas al bienestar psicosocial se incluyen en la primera evaluación después de un evento crítico.  La información recabada a través de estas evaluaciones normalmente indica la necesidad de actividades inmediatas durante la fase de emergencia de la respuesta, tal como los primeros auxilios psicológicos
  • 9. Movilización comunitaria  La población afectada debería estar involucrada en la respuesta psicosocial desde el inicio.  Actividades  Planes  Presupuesto  Tiempo  Esfuerzo Actividades psicosociales basadas en la comunidad  Una vez que las evaluaciones han proporcionado información adecuada sobre las necesidades y los recursos de la población afectada, es el momento de comenzar a trabajar con las comunidades para identificar las actividades psicosociales relevantes. Para apoyar y habilitar la participación comunitaria plena
  • 10. Aspectos que hay que considerar- actividades psicosociales  Satisfacción de las necesidades básicas.  Punto de entrada a la comunidad.  Sensibilización y psico-educación.  Fases de la recuperación psicosocial.  Género y edad.  Afiliación religiosa.  Protección.
  • 11. Actividades de respuesta a emergencia 0 a 6 meses…  El caos a menudo sigue inmediatamente después de una crisis.  Deben hacerse todos los esfuerzos para fomentar la restauración del orden tan pronto como sea posible en coordinación con otros. Actividades de respuesta a emergencia 3 meses a 1-3 años…  Las actividades de recuperación y desarrollo deben basarse en una detallada evaluación de necesidades ya que éstas cambian rápidamente entre las fases de emergencia y de recuperación.
  • 12. Situaciones de conflicto:  Presentan retos específicos al bienestar psicosocial.  Riesgo alto de desarrollar sentimientos de:  Desconfianza,.  Temor.  Hostilidad hacia los otros.  Reacciones ante la pérdida de seres queridos.
  • 13. Actividades para…  Emergencias de salud.  Recuperación y restauración individual y comunitaria.  Construir resiliencia comunitaria. Principios en una intervención psicosocial…  Flexibilidad.  Programación.  Evitar paralizar el programa.  Planificar la salida
  • 14. Se necesitan…  Recursos materiales  Recursos humanos  Mantenimiento del personal y voluntarios  Supervisión