5. Gregory Bateson y la Terapia Familiar Bateson Sus aportes constituyen la base teórica más importante en el desarrollo de la terapia familiar sistémica Introdujo herramientas teóricas y de cibernética en la comprensión del comportamiento Tomo las ideas de Wiener y lo llamo su mentor en los conceptos en el vocabulario de las computadoras La retroalimentación puede referirse al éxito o fracaso de un acto simple en el cual se retroalimenta la información correspondiente a toda una modalidad de conducta o pauta de comportamiento El aprendizaje no es un fenómeno de un nivel único, sino que la persona aprende a aprender y esto influye en el nivel mas amplio de la cultura y en su mantenimiento. En 1991, Junto con Ruesch publicaron el libro “Comunicación: la matriz social de la psiquiatría” Sospechaba que los seres humanos conocen las señales que intercambian identificándolas exactamente como señales
6. Una explicación interaccional de la psicopatología: la teoría del doble vínculo En el artículo “Hacia una teoría de la esquizofrenia” se afirmaba por primera vez que la esquizofrenia podía ser considerada como un fenómeno comunicativo y que era el producto de las relaciones familiares, a partir de éste la “enfermedad mental” empezó a considerarse dentro de patrones específicos de interacción.
7. Locura: conductas comunicativas entre las personas Jackson: La familia es un sistema regido por reglas; el sistema familiar debe ser observado de manera concreta, en las acciones y reacciones de cada miembro con respecto a los otros
8. La teoría del doble vínculo formo parte del proyecto “Terapia familiar de esquizofrenia” Algunas de las transformaciones que se dieron posterior a éste proyecto fueron: * Pasar del “pasado como la causa” a “la situación social presente como la causa” de lo que era denominado psicopatología. * Pasar de pensar “en términos de una conducta inapropiada y desadaptada que era acarreada desde el pasado” a pensar en términos de una conducta de adaptación adecuada para la situación social que vivía el paciente.
9.
10. ¿De que modo, como terapeuta, puedo inducir un cambio en la persona que esta ante mi?