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APRENDIZAJE COLABORATIVO
PEDRO RAMON
FERNANDEZ GAMARRA
Aprendizaje colaborativo
• Es un sistema de interacciones cuidadosamente
diseñado que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un equipo.
• Se desarrolla a través de un proceso gradual en el
que cada miembro y todos se sienten
mutuamente comprometidos con el aprendizaje
de los demás generando una interdependencia
positiva que no implique competencia.
• Como pedagogía, el aprendizaje colaborativo
comprende el espectro entero de las actividades
de los grupos de estudiantes, que trabajan juntos
en clase y fuera de clase.
• El principio de la articulación, que nos interpela
en relación a que el valor educativo y cognitivo de
esta estrategia de aprendizaje se deriva de la
necesidad que tiene el participante de organizar,
justificar y declarar sus propias ideas al resto de
compañeros.
Aprendizaje colaborativo
METODOS
• Una meta común:
• Un sistema de recompensas (grupal e individual)
• Respuestas distribuidas
• Normas claras
• Un sistema de coordinación
• Interdependencia positiva
• Interacción
• Contribución individual
• Habilidades personales y de grupo
• Autoevaluación del grupo
VENTAJAS
• Desde el punto de vista de la comunicación, la
colaboración propicia que se genere un
lenguaje común, pues se establecen normas
de funcionamiento grupal y se disminuye el
temor a la crítica y a la retroalimentación.
• En cuanto a la satisfacción y el aumento de la
productividad, se ha demostrado que el
trabajo colaborativo tiene ventajas en la
ejecución de tareas.

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  • 2. Aprendizaje colaborativo • Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. • Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia.
  • 3. • Como pedagogía, el aprendizaje colaborativo comprende el espectro entero de las actividades de los grupos de estudiantes, que trabajan juntos en clase y fuera de clase. • El principio de la articulación, que nos interpela en relación a que el valor educativo y cognitivo de esta estrategia de aprendizaje se deriva de la necesidad que tiene el participante de organizar, justificar y declarar sus propias ideas al resto de compañeros. Aprendizaje colaborativo
  • 4. METODOS • Una meta común: • Un sistema de recompensas (grupal e individual) • Respuestas distribuidas • Normas claras • Un sistema de coordinación • Interdependencia positiva • Interacción • Contribución individual • Habilidades personales y de grupo • Autoevaluación del grupo
  • 5. VENTAJAS • Desde el punto de vista de la comunicación, la colaboración propicia que se genere un lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento grupal y se disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación. • En cuanto a la satisfacción y el aumento de la productividad, se ha demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas.