3. Objectivos
• Identificar o núcleo central constitutivo das
três principais religiões monoteístas
• Realizar e apresentar em aula, em suporte
multimédia, as referidas religiões
• Desenvolver competências de trabalho em
equipa
4. Processo de realização do trabalho
Únicas fontes permitidas: Manual e Caderno de Actividades.
Os alunos:
– Deverão ler no manual a parte relativa à sua religião
e, em paralelo, ir realizando as fichas de trabalho do
caderno de actividades
– A apresentação multimédia terá como base as temáticas
objetivas do manual, bem como as perguntas e respostas
do caderno de actividades
– Em cada aula haverá autoavaliação do grupo e, no
final, será atribuída uma classificação final global e
individual
ATENÇÃO: A internet só pode ser usada para recolha de imagens.
5. 03 janeiro (7º A – 7º B – 7º D) e 07 de janeiro (7º C)
Apresentação da UL2: As Religiões Abraâmicas
Contextualização do trabalho de grupo
Formação dos grupos (em salas distintas)
07 janeiro: também a 1ª aula de trabalho de grupo (7º C)
10 janeiro: 1ª aula de trabalho de grupo (restantes turmas)
14 a 17 de janeiro: 2ª aula de trab. grupo (todas turmas)
21 a 24 de janeiro: 3ª aula …
28 a 31 de janeiro: 4ª e última aula de trabalho de grupo
(Autoavaliação do grupo no final de cada aula: 5’-10’)
04 a 07 de fevereiro
Trabalhos todos entregues ao professor, para gravação
1º Parte das apresentações dos trabalhos em aula
18 a 21 de fevereiro
2ª Parte das apresentações dos trabalhos em aula
6. Deus
Abraão
Isaac Ismael
Moisés
JUDAÍSMO
Jesus Cristo
CRISTIANISMO
Maomé
ISLAMISMO
7. • Cada grupo e cada aluno obterá uma
classificação quantitativa (de 1 a 5)
• 10 minutos (mínimo) a 15 minutos (máximo)
para apresentação de cada trabalho
• N.º de elementos por grupo: 3 a 4
– Judaísmo: quatro elementos
– Islamismo: quatro elementos
– Cristianismo 1: três elementos – págs. do manual: 94
a 111
– Cristianismo 2: três elementos – págs. do manual:
112 a 120
• Religiões e apresentações dos trabalhos
sorteadas (ao critério dos professores)
8. • Trabalho a realizar apenas em aula (não há
autorizações de saída para o Centro de Recursos;
alunos podem trazer computadores pessoais para a
aula e professor respetivo poderá, se e quando achar
pertinente, disponibilizar o computador da sala para o
efeito; professores vão tentar reservar 1 tempo letivo
no Centro de Recursos, mas somente a partir da 2ª
aula de trabalho em sala)
• Não há entrega de trabalho escrito do grupo ao
professor; apenas apresentação oral para todos
do trabalho efetuado por cada grupo
• Modelo de autoavaliação do trabalho de grupo e
trabalhos de anos anteriores