Activitats preventives: Com passar del tot per a tots a l'atenció prioritzada als nens de risc?
1. Activitats preventives:
Com passar del tot
per a tots, a l’atenció prioritzada
als nens de risc?
XXX CURS DE FORMACIÓ
CONTINUADA EN PEDIATRIA
COMLL
Alicia Aguiló Regla
24/01/13
2. Avui parlarem de:
• La salut i els seus determinants.
• Alguns conceptes sobre activitats
preventives i graus de recomanació.
• Què suposen les activitats preventives en
l’activitat dels pediatres?
• Resultats de l’entorn.
• Ens hem de replantejar com fer l’atenció
preventiva als nens sans?
4. Concepte de salut
• La salut és un estat complet de benestar físic,
mental i social i no sols l’absència de malaltia.
(OMS 1946)
• La salut és la capacitat de desenvolupar el propi
potencial i respondre de manera adient als
reptes de l’ambient. (OMS 1985)
• La salut és el resultat de les cures que un es
dispensa a si mateix i als altres, la capacitat de
prendre decisions i controlar la propia vida i
d’assegurar que la societat en la que viu ofereix
a tots els membres les mateixes possibilitats.
(Carta de Otawa 1986)
5. Determinants de salut
• Factors que influeixen en la salut
individual, que interactuant en
diferents nivells d’organització,
determinen l’estat de salut d’una
població.
6. • Biologia
• Medi ambient
• Estils de vida
• Sistema sanitari
7. Determinants de salut
• Biologia: càrrega genètica, edat, gènere.
• Medi ambient: Pobresa, salubritat aigües i
aliments, insectes vectors, contaminació
ambiental, tipus de societat.
• Estils de vida: Nutrició, sedentarisme,
estrés, drogues, violència.
• Sistema sanitari: Accesibilitat, utilització,
equitat.
8. Determinants de salut
(països desenvolupats)
Determinants Pes en Despesa
mortalitat
Biologia
27% 6,9%
humana
Estils de vida 43% 1,2%
Medi ambient 19% 1,5%
Sistema
11% 90,6%
sanitari
J Vignolo, M Macri, A Balsamo. Departamento de Medicina preventiva y Social. Montevideo 2007.
http://www.slideshare.net/hamel/salud-y-enfermedad-determinantes-de-salud-nocin-de-riesgo
15. Determinants de salut
• http://www.health-inequalities.eu/HEALTHEQUITY/EN/about_hi/health_inequalities/at_national_level/
16.
17.
18. Determinants de salut
• Els nens de famílies més pobres tenen
menys salut i una menor inversió en
capital humà, quan es faran adults estaran
menys sans i guanyaran menys salaris.
Això repercutirà en la salut dels seus fills,
perpetuant el cicle de la pobresa.
• Bull World Health Organ. 2005 Oct;83(10):777-84. Epub 2005 Nov 10.Investing in children's health: what are
the economic benefits?Belli PC, Bustreo F, Preker A .
21. Què és una activitat preventiva?
• Acció que evita la malaltia.
• Acció que disminueix la morbimortalitat
d’una malatia.
• Acció que ajuda a la recuperació d’una
malatia
• Acció que, en tot contacte sanitari, evita la
iatrogènia.
23. És millor prevenir que guarir?
• Més atenció sanitària implica més vivència
de malaltia.
• Totes les activitats/cribratges tenen
iatrogènia derivada (falsos positius,
ansietat, efectes adversos de proves…).
• Medicalització de la criança..
24. Promoció de la salut/Prevenció
• Politiques públiques:
– Agència de protecció de la salut.
– Ministeri de Sanitat.
– Importància del contexte sociopolític.
– Importància de la conscienciació col·lectiva.
• Activitats preventives en la consulta
26. Intervenció sobre estils de vida
• Registre del Conjunt Mínim Bàsic de Dades de l’Alta Hospitalària (CMBDAH). CatSalut-Tarragona. Departament de
Salut:Hospitalizacions per asma bronquial. Població adulta i pobl. Infantil. Regió Sanitària Tarragona. Periodo 2002-2009
L
e
y
2
8
-29%
29. Intervenció sobre estils de vida
Segons un estudi de l'Agència de Salut
Pública de Barcelona, un de cada tres nens
d'entre 8 i 10 anys que viuen a la ciutat pesa
massa. D'aquests, el 20% té sobrepès i el
16% és obès. Pel que fa a la mitjana de
Catalunya, prop del 26% dels nens
d'aquesta edat té sobrepès i prop del
17% és obès. La mitjana espanyola és més
alta: un 26% té sobrepès i un 19% obesitat.
30. Cribratge
• Què és?
– Tècnica o exploració que, aplicada a una població de
risc, permet la detecció precoç d’una malaltia per tal
de disminuir la seva morbimortalitat.
• Com ha de ser?
– Vàlid.
– Reproductible.
– Segur. (valor predictiu)
– Acceptable.
– Assumible.
– Cost/benefici.
34. Com s’assigna el grau de
recomanació (USPSTF)
Magnitut del benefici
Certesa
benefici Important Moderada Baixa Nul·la
Alta A B C D
Moderada B B C D
Baixa I I I I
35. Grau de recomanació de les
activitats preventives
• A Bona evidència per recomanar.
• B Evidència suficient (estudis menys
qualitat o menor benefici net).
• C Evidència conflictiva (estudis
contradictoris).
• D Suficient evidència per excloure.
• E Bona evidència per excloure.
• I Evidència insuficient per recomanar o
excloure.
36. Grau de recomanació i activitats
preventives (USPSTF set 2012)
• Nivell A:
– Immunitzacions
– Cribratge de metabolopaties
– Cribratge d’infecció per clamídies en
adolescents sexualment actives
Alt grau de recomanació
S’han de realitzar a tots els nens
No desaprofitar cap ocasió
37. Grau de recomanació i activitats
preventives (USPSTF set 2012)
• Nivell B:
– Consell lactància materna.
– Cribratge auditiu.
– Cribratge obesitat.
– Cribratge visual per ambliopia entre els 3 i 5 anys.
– Consell prevenció SMSL postura per dormir.
– Consell prevenció d’accidents amb vehicles de motor.
– Cribratge de tabaquisme i consell breu en adolescents.
Evidència menor, però els estudis semblen mostrar efecte
beneficiós, benefici net acceptable.
Recomanació de realitzar-los.
Individualitzar segons necessitats per cada pacient.
38. Grau de recomanació i activitats
preventives (USPSTF set 2012)
• Nivell C/D/E/I:
– Consells estils de vida i alimentació.
– Cribratge de displassia de maluc. (*)
– Cribratge de criptorquídia.
– Cribratge d’escoliosi.
– Cribratge d’HTA.
– Consell prevenció tabaquisme passiu.
– Consell prevenció accidents domèstics.
– Consell consum d’alcohol, prevenció d’embaràs i MTS en adolescents.
– …..
Evidència incompleta, inexistent o possibles danys potencials.
Es poden realitzar aprofitant l’ocasió d’un contacte mèdic de manera
individualitzada segons necessitats dels pacients.
Mai han de restar temps a d’altres activitats necessàries.
39. Quantes visites s’han de fer?
Qui les ha de fer?
• Diferents recomanacions segons guies.
• Pocs estudis compraratius, els que
comparen resultats segons nº de visites
no troben diferencies significatives.
• No hi ha diferencies de resultats entre la
realització de les visites per pediatres o
infermeres pediàtriques.
F. J. Garrido Torrecillas. Evidencias cientificas en el control del niño
sano. Actuaciones realmente necesarias. Taller Curso AEPAP
40. • Què suposen les activitats
preventives en l’activitat dels
pediatres?
41. Què suposen les activitats preventives en
l’activitat dels pediatres?
• Les visites de control de nen sa:
– 25% del total de visites.
– 50% de visites en menors de un any.
• The Use of Internet-Based Technology to Tailor Well-Child Care Encounters. D A
Bergman, A Beck and A K Rahn. Pediatrics 2009;124;e37
http://pediatrics.aappublications.org/content/124/l/e37.full.html
42. Què suposen les activitats preventives en
l’activitat dels pediatres?
• La durada mitjana : 20,3 minuts.
• Pregunta oberta: 38,9% de les visites.
• Nens amb necessitats especials: 36%
més de temps.
Norlin C, Crawford MA, Bell CT, Sheng X, Stein MT. Delivery of well-child
care: a look inside the door. Acad Pediatr. 2011 Jan-Feb;11(1):18-26.
43. Què suposen les activitats preventives en
l’activitat dels pediatres?
• 37% -81% dels nens assisteixen a totes
les visites recomanades.
• < 50% dels nens reben la vigilància del
desenvolupament psicosocial o atenció a
determinats riscos específics.
Chung PJ, Lee TC, Morrison JL, Schuster MA. Preventive care for children
in the United States: quality and barriers. Annu Rev Public Health. 2006;
27:491-515.
44. Què suposen les activitats preventives en
l’activitat dels pediatres?
• Incompliment de visites: 14%
– Pares més vells.
– Problemes de feina.
– Tenen assegurança privada.
– Simptomatologia depressiva.
– Dificultats de transport.
J Am Board Fam Pract. 2004 Sep-Oct;17(5):324-31.Parents' health and demographic characteristics predict
noncompliance with well-child visits.Jhanjee I, Saxeena D, Arora J, Gjerdingen DK.
45. Què suposen les activitats preventives en
l’activitat dels pediatres?
47. Resultats Lleida
• Període d’estudi: setembre 2011-setembre 2012
• Visites amb cita previa i programades (*)
realitzades als 21 equips d’Atenció Primaria de
Lleida gestionats per l’Institut Català de la Salut:
– 58 pediatres
– 73 infermeres
• S’han exclòs nens que al final del període no
tenien pediatra assignat.
• Resultats de l’Estandar de Qualitat Assistencial
(EQA) d’activitats preventives a setembre 2012.
48. EQA activitats preventives
• Cribratge de metabolopaties (A)
• Cobertura de vacunes sitemàtiques (A)
• Seguiment del desenvolupament 1er any (I)
• Seguiment del desenvolupament 2on any (I)
• Cribratge de tabaquisme passiu i consell (I)
• Manteniment de LM als 3 mesos (B)
• Cobertura immunització varicel·la 12 anys (A) (salut
escolar)
• Cribratge d’obesitat (B)
• Cribratge de tabac, alcohol i drogues (11-14anys) (B)
• 3 items de cribratge ocular (3m,18m i 7 anys) (I)
49. Resultats Lleida
• Nens 0-15 anys que tenen alguna visita
durant el període d’estudi i tenen pediatra
assignat: 54.475
• Total de visites realitzades (programades
o amb cita prèvia) durant el període set11-
set-12: 140.975
50. Resultats Lleida :
Nens assignats i visites per ABS
25000
20000
15000
nens
visites
10000
5000
0
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U
51. Resultats Lleida:
Freqüentació per ABS
freq
7,00
6,00
5,00
4,00
freq
3,00
2,00
1,00
0,00
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U
56. Relació resultats ABS
i nombre de nens assignats
120
100
80
• EQA cribratge 60
40
de 20
0
metabolopaties -20
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Asignats
p 0,29
100
90
80
70
60
50
40
• EQA vacunació 30
20
10
(0-14) p 0,37 0
-10
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Asignats
57. Relació resultats ABS
i nombre de nens assignats
QAP46
• EQA Lactancia
materna >3m p 0,08
• EQA Cribratge
QAP48
obesitat p 0,66
58. Resultats per ABS
• Hi ha diferències significatives entre el nombre
de nens assignats i visites per ABS.
• Hi ha diferències significatives en la
freqüentació per ABS no relacionades amb la
població assignada.
• No hi ha diferencies significatives entre resultats
globals del EQA per ABS.
• No hi ha relació entre freqüentació i resultats.
• No hi ha relació significativa entre població
assignada i resultats de cada un dels indicadors.
64. Relació entre freqüentació i
resultats per pediatres
100
95
90
• EQA Cribratge de 85
80
metabolopaties p 0,38 75
2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 6,5
Frequentacio
95
• EQA Vacunació 0-14 90
p 0,54 85
80
75
70
2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 6,5
Frequentacio
65. Relació entre freqüentació i
resultats per pediatres
46
• EQA lactancia
materna >3 m p 0,96
• EQA cribratge
48
obesitat p 0,62
66. Relació població assignada amb
resultats EQA per pediatres
100
95
• EQA cribratge 90
de 85
80
metabolopaties 75
250 500 750 1000 1250 1500 1750
p 0,04 Pacients
42
• EQA vacunació
(0-14) p 0,44
67. Relació població assignada amb
resultats EQA per pediatres
• EQA Lactancia
46
materna >3m p 0,86
• EQA Cribratge
obesitat p 0,12
48
68. Resultats EQA per pediatres
• Hi ha diferències significatives de població
assignada i visites per pediatra.
• Hi ha diferencies significatives de freqüentació
entre els pediatres.
• No hi ha relació significativa entre el nº de nens
assignats i la freqüentació.
• Hi ha petites diferències no significatives entre
els resultats de l’EQA entre els pediatres.
• No hi ha relació entre freqüentació i resultats
• Hi ha relació inversa entre població assignada i
els resultats d’alguns indicadors de l’EQA.
76. Resultats per infermeres
• Hi ha diferències significatives de població assignada i
visites per infermera.
• Hi ha diferencies significatives de freqüentació entre les
infermeres.
• No hi ha relació significativa entre el nº de nens
assignats i la freqüentació.
• Hi ha petites diferències no significatives entre els
resultats globals de l’EQA entre les infermeres.
• Hi ha una certa tendencia a millor resultat quan més
freqüentació a infermeria encara que no hi ha una
relació significativa entre freqüentació i resultats.
• Hi ha una relació inversa entre població assignada i els
resultats d’alguns indicadors de l’EQA per inermeres.
82. Conclusions sobre els nostres
resultats
• Resultats similars (ABS, pediatres,
infermeres i possiblement entorn).
• Els professionals sóm disciplinats.
• Relació inversa entre càrrega poblacional i
resultats.
83. • Ens hem de replantejar com fer
l’atenció preventiva als nens sans?
84. Ens hem de replantejar?
• Visites convencionals nen sa.
• Ens plantegem altres tipus d’organització
de les visites?
85. Visites control de nen sa
• Començar per preguntes obertes
– Detectar necessitats.
• Prioritzar preocupacions dels pares i/o nens/es
• Realitzar sempre les activitats amb grau de
recomanació A i no desaprofitar cap ocasió per
fer-les.
• Si es posible realitzar les activitats amb grau de
recomanació B.
• No fer activitats ni donar consells amb nivell de
recomanació C/D/E/I.
86. Visites control de nen sa
• Aprofitar els contactes per reforçar
l’autoestima dels pares i els seus estils de
criança.
• No medicalitzar la criança.
• Preguntar més que contestar.(counseling)
• Detectar riscos.
87. Concepte de risc
• Comunitats, grups d’individus, famílies o
persones que tenen més probabilitats futures de
patir malalties, accidents o morts prematures
que la resta de la societat.
• Col·lectius especialment vulnerables.
• RISC: Presència d’un factor o varis que
augmenta la probabilitat de patir un dany per la
salut.
88. Atenció prioritzada a nens de risc
• Grups de risc clarament definits:
– Nascuts grans prematurs o BPN.
– Nens amb transtorns del desenvolupament.
– Famílies amb algún progenitor amb
depressió.
– Famílies amb nivell socioeconòmic baix.
– Famílies distòciques.
– Nens amb obesitat. (prevenció de risc CV)
90. Atenció prioritzada a nens de risc
• Llei de les cures inverses:
– "La disponibilitat d’una bona atenció mèdica
és inversament proporcional a la necessitat
de la població assistida”.
– Més intens on l’atenció mèdica está més
exposada a les forces del mercat.
(Hart, 1971)
91. Altres models d’atenció?
• Avaluen factibilitat i acceptabilitat de un nova manera de fer. Prova pilot
• Kaiser Permanent HMO. Dona servei a 100.000 nens. Denver
• Projecte de l’organització. Participació de proveidors , professionals i pares amb la
idea de canvi:
– Avaluació realitzada pels pares a través d’Internet previa a la visita
– Tipus diferents de visites aprofitant les TIC
– Disseny especific per protocol del nen sa adaptat a necessitats
• Utilitzen questionaris CHADIS (Child Health and Development Interactive System)
• Els pares completen questionaris 2 setmanes abans
• Dissenyen 3 tipus de visita:
– Electrònica: Traspàs informació bidireccional, nen sense risc que no precisa vacuna ni cribratge
– Electrònica i breu visita amb professional. Nen sense risc que precisa vacuna o cribratge
– Extensa per nens amb necessitats especials
• Avaluen 78 families.
• La majoria de families i professionals estan satisfets
• No extensible a grans poblacions i a diferents estatus socials
The Use of Internet-Based Technology to Tailor Well-Child Care Encounters. D A Bergman, A Beck and A K Rahn. Pediatrics
2009;124;e37
http://pediatrics.aappublications.org/content/124/l/e37.full.html
http://www.childhealthcare.org/chadis/questionnaires.shtml
92. ACO
• Projecte de Miquel Flores.
• Enrolar families al naixer. e-consentiment
• Enviar per correu electrònic automatitzat
informació (guia anticipatòria) adaptada a
l’edat i contingut de cribratges i vacunes
de la propera visita.
• Pares més informats abans del contacte.
• Visites més profitoses.
• No avaluat.
93. Conclusions
• La salut dels nens depen de multiples
factors.
• El sistema sanitari i els professionals
podem contribuir a millorar-la en algunes
coses (evidència i grau de recomanació).
• Els nostres resultats son bons en activitats
amb grau de recomanació A.
• Actitut crítica/ Priorització d’allò necessari.
Ens atrevim a innovar/avaluar?