SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Índex de la presentació:
0. Sobre els conflictes.
1. Què és la mediació?
2. Característiques de la mediació.
3. Quines persones hi formen part?
4. Els passos de la mediació
5. Com demanar una mediació?
6. Qui som el grup i la xarxa de mediació? (06-07)
7. Com formar part del grup o la xarxa de mediació?
(07-08)
8. Precs i preguntes.
0. Sobre els conflictes:
 Els conflictes formen part de la vida de
totes les persones.
 Són necessaris per crèixer.
 No són ni positius ni negatius: depèn de
com els afrontem.
 Com els podem afrontar?
 Fugint.
 Agredint.
 Lluitant contra el problema i mai contra la
persona.
1. Que es la mediació?
 La mediació és un
mètode pacífic de
resoldre els conflictes
on una tercer
persona, el
mediador/a, ajuda a
cercar la millor
solució per a totes
les persones
implicades.
2. Característiques de la mediació
 És un altra manera de solucionar els nostres
problemes (escolars).
 És voluntària: cal que totes les persones
implicades vulguin mediar.
 És confidencial: res del que es digui durant
la mediació pot sortir de la sala.
 Els protagonistes del conflicte prenen les
pròpies decisions de manera lliure i
responsable.
 Mediar és de persones valentes i intel·ligents.
3.Quines persones hi participen?
Els actors o subjectes: les
persones que tenen els objectius
contraposats.
El mediador/a.
4. Els passos de la mediació.
1. Sorgeix un conflicte i es comunica a les
persones mediadores.
2. La mediadora els escolta individualment.
3. S’identifiquen els interessos de les dues parts.
4. Es busquen solucions alternatives i es promou
el posar-se al lloc de l’altre i la cooperació.
5. S’ajuntes les persones amb que tenen el
conflicte amb el mediador/a.
6. S’arriba a un acord, es porta a la pràctica i
s’anirà revisant.
7. Es tanca la mediació.
5. Com demanar una mediació?
 Per la bústia que ficarem al costat de
la sala de música i a secretaria.
 Per la pàgina web del centre.
 Per correu electrònic:
mediaciomvm@yahoo.es
 Per comentaris directes al professorat
o alumnat mediador.
6. Qui som el grup i la xarxa de
mediació? (06-07).
Professorat
Carme Puyuelo
Cèsar Caparrós
Javier González
Laia Orta
Mares.
Irene Aldabert
Maria
Alumnat
Jaume Parrón 4rt
David Malpica. 4rt
Ana Molina 4rt
Rosa Rivas 4rt
Enric Cardelo 2n
Raul Retamero 2n
Verónica Sánchez 1r
Daniela García 1r
Xarxa de mediació: posar el nom de tot l’alumnat, professorat, mares i pas
7. Com formar part del grup de
mediació? (pel curs 2007-2008).
 Les persones que vulgueu formar part
ho heu de comentar amb el Cèsar i/o
la Carme.
 Fer el curs de formació que es farà
l’any vinent.
8. Prec i preguntes:
8. Quins passos s’han donat?
 Presentar-nos al projecte d’innovació
educativa.
 La Generalitat aprova el projecte.
 Realització d´un curs de formació de
40h (on hem participat mares,
professorat, PAS i alumnat).
 Difusió del servei de mediació.
 Mediacions

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Costos de importacin separata
Costos de importacin separataCostos de importacin separata
Costos de importacin separataJose Ugarte
 
Actividad independiente
Actividad independienteActividad independiente
Actividad independientesena
 
Presentación. Organización Talentum.
Presentación. Organización Talentum. Presentación. Organización Talentum.
Presentación. Organización Talentum. consuelovm
 
European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05
European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05
European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05Jörgen Eriksson
 
Contraloria MACROSUR
Contraloria   MACROSURContraloria   MACROSUR
Contraloria MACROSURPercy Sanchez
 

Andere mochten auch (7)

Evm Apymevo
Evm ApymevoEvm Apymevo
Evm Apymevo
 
презентация вкс для_владельца
презентация вкс для_владельцапрезентация вкс для_владельца
презентация вкс для_владельца
 
Costos de importacin separata
Costos de importacin separataCostos de importacin separata
Costos de importacin separata
 
Actividad independiente
Actividad independienteActividad independiente
Actividad independiente
 
Presentación. Organización Talentum.
Presentación. Organización Talentum. Presentación. Organización Talentum.
Presentación. Organización Talentum.
 
European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05
European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05
European Mars Conference - Humans in Space -Kielce - 2014-09-05
 
Contraloria MACROSUR
Contraloria   MACROSURContraloria   MACROSUR
Contraloria MACROSUR
 

Ähnlich wie Presentació Mediació Retocada (20)

Presentació Mediació
Presentació MediacióPresentació Mediació
Presentació Mediació
 
La mediació
La mediacióLa mediació
La mediació
 
La mediació
La mediacióLa mediació
La mediació
 
La mediació
La mediacióLa mediació
La mediació
 
La mediació
La mediacióLa mediació
La mediació
 
Mediació
MediacióMediació
Mediació
 
Formació mediació
Formació mediacióFormació mediació
Formació mediació
 
Mediació
MediacióMediació
Mediació
 
Mediació
MediacióMediació
Mediació
 
Treball mediaciiió
Treball mediaciiióTreball mediaciiió
Treball mediaciiió
 
Treball mediaciiió
Treball mediaciiióTreball mediaciiió
Treball mediaciiió
 
Mediacio
MediacioMediacio
Mediacio
 
Assetjament escolar: una mirada mediadora. Propostes per a la intervenció. Ne...
Assetjament escolar: una mirada mediadora. Propostes per a la intervenció. Ne...Assetjament escolar: una mirada mediadora. Propostes per a la intervenció. Ne...
Assetjament escolar: una mirada mediadora. Propostes per a la intervenció. Ne...
 
Valors justícia i democràcia webquest
Valors justícia i democràcia  webquestValors justícia i democràcia  webquest
Valors justícia i democràcia webquest
 
Democràcia, Participació i Ciutadania activa
Democràcia,  Participació i Ciutadania activaDemocràcia,  Participació i Ciutadania activa
Democràcia, Participació i Ciutadania activa
 
Mediació
MediacióMediació
Mediació
 
La mediació a l’ies pont del diable 2
La mediació a l’ies pont del diable 2La mediació a l’ies pont del diable 2
La mediació a l’ies pont del diable 2
 
La mediació a l’ies pont del diable (1)
La mediació a l’ies pont del diable (1)La mediació a l’ies pont del diable (1)
La mediació a l’ies pont del diable (1)
 
La mediació
La mediació La mediació
La mediació
 
Xerrades mediació escolar andreu nin
Xerrades mediació escolar andreu ninXerrades mediació escolar andreu nin
Xerrades mediació escolar andreu nin
 

Presentació Mediació Retocada

  • 1.
  • 2. Índex de la presentació: 0. Sobre els conflictes. 1. Què és la mediació? 2. Característiques de la mediació. 3. Quines persones hi formen part? 4. Els passos de la mediació 5. Com demanar una mediació? 6. Qui som el grup i la xarxa de mediació? (06-07) 7. Com formar part del grup o la xarxa de mediació? (07-08) 8. Precs i preguntes.
  • 3. 0. Sobre els conflictes:  Els conflictes formen part de la vida de totes les persones.  Són necessaris per crèixer.  No són ni positius ni negatius: depèn de com els afrontem.  Com els podem afrontar?  Fugint.  Agredint.  Lluitant contra el problema i mai contra la persona.
  • 4. 1. Que es la mediació?  La mediació és un mètode pacífic de resoldre els conflictes on una tercer persona, el mediador/a, ajuda a cercar la millor solució per a totes les persones implicades.
  • 5. 2. Característiques de la mediació  És un altra manera de solucionar els nostres problemes (escolars).  És voluntària: cal que totes les persones implicades vulguin mediar.  És confidencial: res del que es digui durant la mediació pot sortir de la sala.  Els protagonistes del conflicte prenen les pròpies decisions de manera lliure i responsable.  Mediar és de persones valentes i intel·ligents.
  • 6. 3.Quines persones hi participen? Els actors o subjectes: les persones que tenen els objectius contraposats. El mediador/a.
  • 7. 4. Els passos de la mediació. 1. Sorgeix un conflicte i es comunica a les persones mediadores. 2. La mediadora els escolta individualment. 3. S’identifiquen els interessos de les dues parts. 4. Es busquen solucions alternatives i es promou el posar-se al lloc de l’altre i la cooperació. 5. S’ajuntes les persones amb que tenen el conflicte amb el mediador/a. 6. S’arriba a un acord, es porta a la pràctica i s’anirà revisant. 7. Es tanca la mediació.
  • 8. 5. Com demanar una mediació?  Per la bústia que ficarem al costat de la sala de música i a secretaria.  Per la pàgina web del centre.  Per correu electrònic: mediaciomvm@yahoo.es  Per comentaris directes al professorat o alumnat mediador.
  • 9. 6. Qui som el grup i la xarxa de mediació? (06-07). Professorat Carme Puyuelo Cèsar Caparrós Javier González Laia Orta Mares. Irene Aldabert Maria Alumnat Jaume Parrón 4rt David Malpica. 4rt Ana Molina 4rt Rosa Rivas 4rt Enric Cardelo 2n Raul Retamero 2n Verónica Sánchez 1r Daniela García 1r Xarxa de mediació: posar el nom de tot l’alumnat, professorat, mares i pas
  • 10. 7. Com formar part del grup de mediació? (pel curs 2007-2008).  Les persones que vulgueu formar part ho heu de comentar amb el Cèsar i/o la Carme.  Fer el curs de formació que es farà l’any vinent.
  • 11. 8. Prec i preguntes:
  • 12. 8. Quins passos s’han donat?  Presentar-nos al projecte d’innovació educativa.  La Generalitat aprova el projecte.  Realització d´un curs de formació de 40h (on hem participat mares, professorat, PAS i alumnat).  Difusió del servei de mediació.  Mediacions

Hinweis der Redaktion

  1. Llegir i explicar en general les parts de la presentació: 1. Parlar sobre els conflictes, 2. Explicar què és la mediació i com demanar-la. 3. Quines persones formen part i com formar-hi part els anys següents.
  2. INTRO: La mediació és una forma de solucionar els conflictes però, què són els conflictes?. 1. Tothom en tenim. 2. Un nen aprèn provocant conflictes amb els seus pares. 3. Per tant, no són ni positiu ni negatius.
  3. Després de llegir la definició explicar una mica el cartell i l’enganxina.
  4. 4. No és el mediador qui planteja la solució sínó que són les persones que tenen el conflicte les que pensen, plantegen una via de solució. 5. El més fàcil i típic és barallar-se, però amb això no s’arregla res ( i si no penseu en exemples concrets i penseu si s´ha arreglat alguna cosa o no).
  5. INTRO: quines són les fases. 1. Després direm com es pot donar a conèixer. 2. i seguint les característiques abans esmentades (confidencial). 4. Les solucions les donen les mateixes que tenen el conflicte. 6. i per tant hem acabat amb el conflicte.
  6. INTRO: camins per donar a conèixer els conflcites.