SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Lecturas de    la asignatura “Historia de la Administración Pública”.
 Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 1er cuatrimestre curso 2008/2009.

 Profesores: Jorge CRESPO GONZÁLEZ y César POLO VILLAR
 Departamento: Ciencia Política y de la Administración II
                    Despacho 3511 (Tlfno.: 91-394.27.10)


 PARTE DE LA ASIGNATURA A PREPARAR CON LAS LECTURAS:



4.- Raíces históricas inmediatas de la configuración de la Administración
contemporánea:

      4.2.- La Administración española durante el siglo XX:

      a) La dictadura de Primo de Rivera
      b) La Administración durante la Segunda República
      c) La Administración española en Guerra
      d) La Administración durante el régimen de Franco




 LECTURAS OBLIGATORIAS:

 - BAENA DEL ALCAZAR, Mariano (1988),
      o “El proceso histórico de formación de la Administración Española
         Actual”, en Curso de Ciencia de la Administración. Volumen I.
         Segunda edición. Madrid, Técnos, pp. 185-196 (parte relativa al siglo
         XX)..
      o “Función pública y burocracia en España. Rasgos generales del
         sistema”, en Curso de Ciencia de la Administración. Volumen I.
         Segunda edición. Madrid, Técnos, pp. 446-451 (evolución histórica de
         la función pública).
 ESTAS LECTURAS DEBEN OBTENERSE DIRECTAMENTE DEL LIBRO. HAY
 VARIOS
 EJEMPLARES EN LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD (SIRVE CUALQUIER
 EDICIÓN EXCEPTO LA DEL AÑO 2000).

 -RUANO DE LA FUENTE, J.M., (1997), La Administración española en guerra.
 Instituto Andaluz de Administración Pública, Sevilla. (ESTE LIBRO SE
 ENCUENTRA EN LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD)


 TRABAJO A DESARROLLAR:



                                                                              1
Lecturas de    la asignatura “Historia de la Administración Pública”.
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 1er cuatrimestre curso 2008/2009.

Profesores: Jorge CRESPO GONZÁLEZ y César POLO VILLAR
Departamento: Ciencia Política y de la Administración II
                    Despacho 3511 (Tlfno.: 91-394.27.10)


El trabajo a desarrollar pretende realizar un recorrido sobre la historia
política, social y administrativa de nuestro país, para retener los aspectos
más relevantes que dan cuenta del estado y evolución de nuestra
Administración durante el Siglo XX. Para ello utilizaremos la siguiente
estrategia:

- PRIMERA PARTE: POLÍTICA, SOCIEDAD Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
EN EL SIGLO XX (PRINCIPALES REFORMAS EN LA ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA Y REFORMISTAS).

a) Enuncia cuáles son los aspectos de la historia política y social del siglo XX
que más afectaron a la Administración Pública española, y explica por qué.

b) Realiza un cuadro sinóptico que incluya, hasta la Guerra Civil, las principales
   etapas de la historia española, junto a las principales reformas e
   innovaciones que cada época aportó, y la importancia que tuvieron desde el
   punto de vista administrativo.

c) Desde el punto de vista de las Administraciones locales y regionales, destaca
   cuáles fueron los principales cambios habidos durante el siglo XX (hasta
   1975) y, voluntariamente, realiza un comentario sobre qué aspectos
   provocaron las reformas y la permanencia o ausencia actual de las
   consecuencias de dichos cambios en la Administración Española.

d) La Administración española en Guerra. Expresa con brevedad cuáles fueron
   los principales aspectos que permiten entender la Administración al servicio
   de la República y de Franco durante la Guerra Civil Española.

e) Realiza un cuadro sinóptico en que consten las principales etapas del
   régimen de Franco, junto a los aspectos relevantes desde el punto de vista
   administrativo que ocurrieron en cada una de ellas.

f) Función pública. Realiza un cuadro sinóptico con las principales reformas
   intervenidas sobre la misma en los siglos XIX y XX (hasta 1984), a partir del
   capítulo del profesor Baena citado (pp.446 y ss)

(ESTA PRIMERA PARTE SERÁ PREPARADA AL MENOS A PARTIR DE LOS
TEXTOS DE BAENA Y LA RECENSIÓN DEL LIBRO DEL PROFESOR RUANO
–ESTA ÚLTIMA ESTÁ DIGITALIZADA EN EL CV.)



                                                                                2
Lecturas de    la asignatura “Historia de la Administración Pública”.
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 1er cuatrimestre curso 2008/2009.

Profesores: Jorge CRESPO GONZÁLEZ y César POLO VILLAR
Departamento: Ciencia Política y de la Administración II
                    Despacho 3511 (Tlfno.: 91-394.27.10)


- SEGUNDA PARTE: REALIZACIÓN DE UN BREVE ESTUDIO (MÁXIMO 5
PÁGINAS) EN QUE SE TRATE O PRESENTE ALGUNO DE LOS ASPECTOS,
PERSONAJES HISTÓRICOS Y/O AUTORES CON INFLUENCIA SOBRE LA
ADMINISTRACIÓN ESPAÑOLA EN EL SIGLO XX. DEBE EXPLICARSE POR
QUÉ SE ELIGE EL ASPECTO/PERSONAJE/AUTOR, LAS RELACIONES QUE
GUARDA CON LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DEL SIGLO XX (CUÁL FUE
SU INFLUENCIA SOBRE ELLA), VISLUMBRANDO CLARAMENTE EL
INTERÉS DE SU APORTACIÓN SOBRE DICHA ADMINISTRACIÓN, O
SOBRE LA CONCEPCIÓN POLÍTICA Y SOCIAL DE LA MISMA. ESTA PARTE
ES DE CONFECCIÓN LIBRE PARA LOS ALUMNOS, PERO SE
RECOMIENDA QUE TRABAJEN MEMORIAS DE PERSONAJES, LEYES,
LIBROS DE HISTORIA, ETC. DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL
OBJETO DE ANÁLISIS. SE LES PIDE ASIMISMO QUE CITEN
CONVENIENTEMENTE LAS FUENTES TRABAJADAS.

Ejemplos de trabajos realizables:

- La Administración para Manuel Azaña (sería de interés utilizar sus memorias)
- La Administración para López Rodó (sería de interés utilizar sus escritos sobre
el particular)
- La Administración durante la Guerra Civil (sería de interés leer completamente
o, al menos los capítulos más relevantes, de la tesis del profesor Ruano, citada
en la bibliografía).



PARA EL COLOQUIO: SE PIDE A TODOS LOS ALUMNOS QUE ACUDAN AL
COLOQUIO CON ALGÚN TIPO DE MATERIAL QUE LES PUEDA SERVIR DE
GUIÓN: RESUMEN, CUADRO/S SINÓPTICOS, ETC. LA IDEA ES (DADA LA
EXPERIENCIA HASTA AHORA ACUMULADA EN LOS COLOQUIOS) QUE
TODOS PARTICIPEMOS Y QUE CADA UNO PRESENTE EL TRABAJO
OBJETO DE SU INTERÉS E INICIATIVA.

SI ALGUIEN TIENE ALGUNA DUDA, COMO SIEMPRE, PUEDE PREGUNTAR
AL PROFESOR A TRAVÉS DEL CV.




                                                                               3

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Manifiesto del Frente Popular. Comentario
Manifiesto del Frente Popular. ComentarioManifiesto del Frente Popular. Comentario
Manifiesto del Frente Popular. ComentarioEco76
 
U.11 Tiempos de confrontación en españa
U.11 Tiempos de confrontación en españaU.11 Tiempos de confrontación en españa
U.11 Tiempos de confrontación en españafrancisco gonzalez
 
Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_David Rivas
 
Historia Contemporánea
Historia ContemporáneaHistoria Contemporánea
Historia Contemporáneamariacora
 
Administración pública después de los 70, por Omar Guerrero
Administración pública después de los 70, por Omar GuerreroAdministración pública después de los 70, por Omar Guerrero
Administración pública después de los 70, por Omar GuerreroEdgar Vásquez Cruz
 
Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015
Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015
Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015FranciscoJ62
 
Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)
Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)
Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)javier
 
Programa de economia colombiana programa nacional.[1]
Programa de  economia  colombiana programa nacional.[1]Programa de  economia  colombiana programa nacional.[1]
Programa de economia colombiana programa nacional.[1]humvicor
 
Guia uno Tercer Periodo
Guia uno Tercer PeriodoGuia uno Tercer Periodo
Guia uno Tercer Periodoluisramong
 
13 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
13 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university13 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university
13 historia de america latina leslie bethell ed cambrige universityJosé Carlos Bonino Jasaui
 
11 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
11 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university11 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university
11 historia de america latina leslie bethell ed cambrige universityJosé Carlos Bonino Jasaui
 
15 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
15 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university15 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university
15 historia de america latina leslie bethell ed cambrige universityJosé Carlos Bonino Jasaui
 

Was ist angesagt? (18)

Manifiesto del Frente Popular. Comentario
Manifiesto del Frente Popular. ComentarioManifiesto del Frente Popular. Comentario
Manifiesto del Frente Popular. Comentario
 
Icarrera1
Icarrera1Icarrera1
Icarrera1
 
La II República Española
La II República EspañolaLa II República Española
La II República Española
 
U.11 Tiempos de confrontación en españa
U.11 Tiempos de confrontación en españaU.11 Tiempos de confrontación en españa
U.11 Tiempos de confrontación en españa
 
Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_
 
Estado moderno
Estado modernoEstado moderno
Estado moderno
 
Historia Contemporánea
Historia ContemporáneaHistoria Contemporánea
Historia Contemporánea
 
Autores
AutoresAutores
Autores
 
Administración pública después de los 70, por Omar Guerrero
Administración pública después de los 70, por Omar GuerreroAdministración pública después de los 70, por Omar Guerrero
Administración pública después de los 70, por Omar Guerrero
 
Andelique c m
Andelique c mAndelique c m
Andelique c m
 
Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015
Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015
Directrices y orientaciones Historia de España 2014-2015
 
Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)
Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)
Articulo elecciones y guerra 1859 y 1861. (uis)
 
Transformaciones estado moderno
Transformaciones estado modernoTransformaciones estado moderno
Transformaciones estado moderno
 
Programa de economia colombiana programa nacional.[1]
Programa de  economia  colombiana programa nacional.[1]Programa de  economia  colombiana programa nacional.[1]
Programa de economia colombiana programa nacional.[1]
 
Guia uno Tercer Periodo
Guia uno Tercer PeriodoGuia uno Tercer Periodo
Guia uno Tercer Periodo
 
13 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
13 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university13 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university
13 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
 
11 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
11 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university11 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university
11 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
 
15 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
15 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university15 historia de america latina   leslie bethell ed cambrige university
15 historia de america latina leslie bethell ed cambrige university
 

Ähnlich wie Guion 4

Composición Histórica. Consejos
Composición Histórica. ConsejosComposición Histórica. Consejos
Composición Histórica. ConsejosDudas-Historia
 
Estefania3
Estefania3Estefania3
Estefania3pazcar3
 
RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...
RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...
RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...Paco Gracia
 
Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016
Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016
Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016DepartamentoGH
 
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...Ricardo Chao Prieto
 
Directrices y orientaciones,historia de españa.
Directrices y orientaciones,historia de españa.Directrices y orientaciones,historia de españa.
Directrices y orientaciones,historia de españa.Miguel Romero Jurado
 
Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014
Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014
Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014FranciscoJ62
 
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de correcciónHistoria de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de correcciónOscar González García - Profesor
 
Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_David Rivas
 
Presentación Historia Contemporánea de España 2ºBachillerato
Presentación Historia Contemporánea de España 2ºBachilleratoPresentación Historia Contemporánea de España 2ºBachillerato
Presentación Historia Contemporánea de España 2ºBachilleratoEnriqueA84
 
Hap 08 9
Hap 08 9Hap 08 9
Hap 08 9pazcar3
 
reseña histórica de la ciencia política.
reseña histórica de la ciencia política. reseña histórica de la ciencia política.
reseña histórica de la ciencia política. David Rivas
 
Política comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdf
Política comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdfPolítica comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdf
Política comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdfRENZOIAA
 

Ähnlich wie Guion 4 (20)

Guion 2
Guion 2Guion 2
Guion 2
 
Guion1
Guion1Guion1
Guion1
 
Composición Histórica. Consejos
Composición Histórica. ConsejosComposición Histórica. Consejos
Composición Histórica. Consejos
 
Estefania3
Estefania3Estefania3
Estefania3
 
Capítulo iii
Capítulo iiiCapítulo iii
Capítulo iii
 
Clase de guerra civil
Clase de guerra civilClase de guerra civil
Clase de guerra civil
 
RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...
RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...
RECENSIÓN CRÍTICA La protesta de un pueblo. Acción colectiva y organización o...
 
Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016
Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016
Directrices y orientaciones sobre Historia de España Curso 2015-2016
 
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
 
Directrices y orientaciones,historia de españa.
Directrices y orientaciones,historia de españa.Directrices y orientaciones,historia de españa.
Directrices y orientaciones,historia de españa.
 
Orientaciones historia-de-españa-2013-142
Orientaciones historia-de-españa-2013-142Orientaciones historia-de-españa-2013-142
Orientaciones historia-de-españa-2013-142
 
Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014
Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014
Directrices y orientaciones_historia_de_espanna_2013_2014
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de correcciónHistoria de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
 
El caudillismo
El caudillismoEl caudillismo
El caudillismo
 
Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_Resena historica de_la_ciencia_politica_
Resena historica de_la_ciencia_politica_
 
Presentación Historia Contemporánea de España 2ºBachillerato
Presentación Historia Contemporánea de España 2ºBachilleratoPresentación Historia Contemporánea de España 2ºBachillerato
Presentación Historia Contemporánea de España 2ºBachillerato
 
Hap 08 9
Hap 08 9Hap 08 9
Hap 08 9
 
reseña histórica de la ciencia política.
reseña histórica de la ciencia política. reseña histórica de la ciencia política.
reseña histórica de la ciencia política.
 
Política comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdf
Política comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdfPolítica comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdf
Política comparada, Estado y democracia en la teoría de Stein Rokka.pdf
 

Mehr von pazcar3

Cartel Descen
Cartel DescenCartel Descen
Cartel Descenpazcar3
 
Real Decreto De 30 De Noviembre De 1833 Wikisource
Real  Decreto De 30 De Noviembre De 1833    WikisourceReal  Decreto De 30 De Noviembre De 1833    Wikisource
Real Decreto De 30 De Noviembre De 1833 Wikisourcepazcar3
 
Historia Xix
Historia XixHistoria Xix
Historia Xixpazcar3
 
F Garo Vuelva Usted
F  Garo Vuelva UstedF  Garo Vuelva Usted
F Garo Vuelva Ustedpazcar3
 
Trabajo 1 Karin Navarro
Trabajo 1 Karin NavarroTrabajo 1 Karin Navarro
Trabajo 1 Karin Navarropazcar3
 
Ignazio2
Ignazio2Ignazio2
Ignazio2pazcar3
 
Cuadros Sinopticos Trabajo2 Karin Navarro
Cuadros Sinopticos Trabajo2 Karin NavarroCuadros Sinopticos Trabajo2 Karin Navarro
Cuadros Sinopticos Trabajo2 Karin Navarropazcar3
 
Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1
Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1
Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1pazcar3
 

Mehr von pazcar3 (8)

Cartel Descen
Cartel DescenCartel Descen
Cartel Descen
 
Real Decreto De 30 De Noviembre De 1833 Wikisource
Real  Decreto De 30 De Noviembre De 1833    WikisourceReal  Decreto De 30 De Noviembre De 1833    Wikisource
Real Decreto De 30 De Noviembre De 1833 Wikisource
 
Historia Xix
Historia XixHistoria Xix
Historia Xix
 
F Garo Vuelva Usted
F  Garo Vuelva UstedF  Garo Vuelva Usted
F Garo Vuelva Usted
 
Trabajo 1 Karin Navarro
Trabajo 1 Karin NavarroTrabajo 1 Karin Navarro
Trabajo 1 Karin Navarro
 
Ignazio2
Ignazio2Ignazio2
Ignazio2
 
Cuadros Sinopticos Trabajo2 Karin Navarro
Cuadros Sinopticos Trabajo2 Karin NavarroCuadros Sinopticos Trabajo2 Karin Navarro
Cuadros Sinopticos Trabajo2 Karin Navarro
 
Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1
Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1
Cuadro Sinoptico Karin Navarro 1
 

Kürzlich hochgeladen

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Guion 4

  • 1. Lecturas de la asignatura “Historia de la Administración Pública”. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 1er cuatrimestre curso 2008/2009. Profesores: Jorge CRESPO GONZÁLEZ y César POLO VILLAR Departamento: Ciencia Política y de la Administración II Despacho 3511 (Tlfno.: 91-394.27.10) PARTE DE LA ASIGNATURA A PREPARAR CON LAS LECTURAS: 4.- Raíces históricas inmediatas de la configuración de la Administración contemporánea: 4.2.- La Administración española durante el siglo XX: a) La dictadura de Primo de Rivera b) La Administración durante la Segunda República c) La Administración española en Guerra d) La Administración durante el régimen de Franco LECTURAS OBLIGATORIAS: - BAENA DEL ALCAZAR, Mariano (1988), o “El proceso histórico de formación de la Administración Española Actual”, en Curso de Ciencia de la Administración. Volumen I. Segunda edición. Madrid, Técnos, pp. 185-196 (parte relativa al siglo XX).. o “Función pública y burocracia en España. Rasgos generales del sistema”, en Curso de Ciencia de la Administración. Volumen I. Segunda edición. Madrid, Técnos, pp. 446-451 (evolución histórica de la función pública). ESTAS LECTURAS DEBEN OBTENERSE DIRECTAMENTE DEL LIBRO. HAY VARIOS EJEMPLARES EN LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD (SIRVE CUALQUIER EDICIÓN EXCEPTO LA DEL AÑO 2000). -RUANO DE LA FUENTE, J.M., (1997), La Administración española en guerra. Instituto Andaluz de Administración Pública, Sevilla. (ESTE LIBRO SE ENCUENTRA EN LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD) TRABAJO A DESARROLLAR: 1
  • 2. Lecturas de la asignatura “Historia de la Administración Pública”. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 1er cuatrimestre curso 2008/2009. Profesores: Jorge CRESPO GONZÁLEZ y César POLO VILLAR Departamento: Ciencia Política y de la Administración II Despacho 3511 (Tlfno.: 91-394.27.10) El trabajo a desarrollar pretende realizar un recorrido sobre la historia política, social y administrativa de nuestro país, para retener los aspectos más relevantes que dan cuenta del estado y evolución de nuestra Administración durante el Siglo XX. Para ello utilizaremos la siguiente estrategia: - PRIMERA PARTE: POLÍTICA, SOCIEDAD Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN EL SIGLO XX (PRINCIPALES REFORMAS EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y REFORMISTAS). a) Enuncia cuáles son los aspectos de la historia política y social del siglo XX que más afectaron a la Administración Pública española, y explica por qué. b) Realiza un cuadro sinóptico que incluya, hasta la Guerra Civil, las principales etapas de la historia española, junto a las principales reformas e innovaciones que cada época aportó, y la importancia que tuvieron desde el punto de vista administrativo. c) Desde el punto de vista de las Administraciones locales y regionales, destaca cuáles fueron los principales cambios habidos durante el siglo XX (hasta 1975) y, voluntariamente, realiza un comentario sobre qué aspectos provocaron las reformas y la permanencia o ausencia actual de las consecuencias de dichos cambios en la Administración Española. d) La Administración española en Guerra. Expresa con brevedad cuáles fueron los principales aspectos que permiten entender la Administración al servicio de la República y de Franco durante la Guerra Civil Española. e) Realiza un cuadro sinóptico en que consten las principales etapas del régimen de Franco, junto a los aspectos relevantes desde el punto de vista administrativo que ocurrieron en cada una de ellas. f) Función pública. Realiza un cuadro sinóptico con las principales reformas intervenidas sobre la misma en los siglos XIX y XX (hasta 1984), a partir del capítulo del profesor Baena citado (pp.446 y ss) (ESTA PRIMERA PARTE SERÁ PREPARADA AL MENOS A PARTIR DE LOS TEXTOS DE BAENA Y LA RECENSIÓN DEL LIBRO DEL PROFESOR RUANO –ESTA ÚLTIMA ESTÁ DIGITALIZADA EN EL CV.) 2
  • 3. Lecturas de la asignatura “Historia de la Administración Pública”. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 1er cuatrimestre curso 2008/2009. Profesores: Jorge CRESPO GONZÁLEZ y César POLO VILLAR Departamento: Ciencia Política y de la Administración II Despacho 3511 (Tlfno.: 91-394.27.10) - SEGUNDA PARTE: REALIZACIÓN DE UN BREVE ESTUDIO (MÁXIMO 5 PÁGINAS) EN QUE SE TRATE O PRESENTE ALGUNO DE LOS ASPECTOS, PERSONAJES HISTÓRICOS Y/O AUTORES CON INFLUENCIA SOBRE LA ADMINISTRACIÓN ESPAÑOLA EN EL SIGLO XX. DEBE EXPLICARSE POR QUÉ SE ELIGE EL ASPECTO/PERSONAJE/AUTOR, LAS RELACIONES QUE GUARDA CON LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DEL SIGLO XX (CUÁL FUE SU INFLUENCIA SOBRE ELLA), VISLUMBRANDO CLARAMENTE EL INTERÉS DE SU APORTACIÓN SOBRE DICHA ADMINISTRACIÓN, O SOBRE LA CONCEPCIÓN POLÍTICA Y SOCIAL DE LA MISMA. ESTA PARTE ES DE CONFECCIÓN LIBRE PARA LOS ALUMNOS, PERO SE RECOMIENDA QUE TRABAJEN MEMORIAS DE PERSONAJES, LEYES, LIBROS DE HISTORIA, ETC. DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL OBJETO DE ANÁLISIS. SE LES PIDE ASIMISMO QUE CITEN CONVENIENTEMENTE LAS FUENTES TRABAJADAS. Ejemplos de trabajos realizables: - La Administración para Manuel Azaña (sería de interés utilizar sus memorias) - La Administración para López Rodó (sería de interés utilizar sus escritos sobre el particular) - La Administración durante la Guerra Civil (sería de interés leer completamente o, al menos los capítulos más relevantes, de la tesis del profesor Ruano, citada en la bibliografía). PARA EL COLOQUIO: SE PIDE A TODOS LOS ALUMNOS QUE ACUDAN AL COLOQUIO CON ALGÚN TIPO DE MATERIAL QUE LES PUEDA SERVIR DE GUIÓN: RESUMEN, CUADRO/S SINÓPTICOS, ETC. LA IDEA ES (DADA LA EXPERIENCIA HASTA AHORA ACUMULADA EN LOS COLOQUIOS) QUE TODOS PARTICIPEMOS Y QUE CADA UNO PRESENTE EL TRABAJO OBJETO DE SU INTERÉS E INICIATIVA. SI ALGUIEN TIENE ALGUNA DUDA, COMO SIEMPRE, PUEDE PREGUNTAR AL PROFESOR A TRAVÉS DEL CV. 3