Luís António Verney foi um jesuíta português do século XVIII que propôs reformas educacionais influenciadas pelas ideias iluministas. Ele escreveu um livro com dezesseis cartas propondo mudanças nos programas e métodos de ensino em Portugal. Mais tarde, o Marquês de Pombal implementou muitas das ideias de Verney em suas reformas educacionais.

1. LUIS ANTONIO VERNEY
De Jesuíta a Iluminista – O oráculo das Reformas Pombalinas
Patricia Valerio – Licenciatura Ciências de Educação 1° ano – História Educação

2. 300 ANOS NASCIMENTO 2013

3. O HOMEM
Verney nasce em Lisboa no seio de uma família burguesa, com antepassados nobres de ascendência francesa e recebe de imediato uma educação intimamente católica segundo Andrade ( 1980, pp. 13,14):

4. A OBRA

5. O livro é uma compilação de em dois volumes com dezasseis cartas que abrangem as seguintes temáticas: Gramática Portuguesa, Gramática Latina, Línguas Orientais, Retórica, Poesia, Filosofia, Metafísica, Ética, Medicina, Jurisprudência Romana, Teologia, Direito Canónico e Regulamentações dos Estudos. Nestas cartas Verney propõe uma alteração radical dos programas de ensino, mas também das metodologias de ensino. Nas palavras do próprio podemos depreender o que pretendia (Verney, 1746, p. 3):
No trabalho efetuado há referência a oito cartas, publicadas e disponíveis no Arquivo Digital da Biblioteca Nacional e disponível em formato eletrónico, de forma livre, na página da instituição.

6. Como se pode constatar Verney propõe um método completo de estudos, de influência marcadamente humanista e iluminista, adequado à realidade portuguesa, mas logo à partida está ciente dos entraves, nomeadamente da igreja, a estas ideias vindas de fora. São ideias sobretudo dirigidas aos padres, pois eram estes grandes responsáveis pela instrução, daí que lhes dirija as cartas (Verney, 1746, p. 1):

7. Se Verney foi o teórico, como se pode constatar, mais tarde o Marquês de Pombal será que vai colocar muitas das propostas em prática e levar a cabo a Reforma do Ensino, com forte influência das ideias iluministas.

8. Bibliografia
Andrade, A. A. (1980). Verney e a projecção da sua obra - Biblioteca Breve / Volume 49. Venda Nova - Amadora - Portugal: Instituto da Cultura Portuguesa.
Candeias, A. (1995). Educação, Estado e Mercado no Século XX. Lisboa: Edições Colibri.
Delouche, F. (1992). História da Europa. Coímbra: Livraria Minerva.
Gomes, J. F. (1980). O Marquês de Pombal e as Reformas do Estado (2.ª Edição ed.). Coimbra: Instituto Nacional de investigação Científica.
Gomes, J. F. (1995). Para a História da Educação em Portugal - Seis Estudos. Porto: Porto Editora.
Herculano, A. (1907). História da Origem e Estabelecimento da Inquisição em Portugal. Lisboa: Livraria Bertrand.
Martins, M. J., & Monteiro, M. M. (2011). A educação em Portugal no século XVIII: das luzes à reforma pombalina da Universidade de Coimbra. Didactica da História. Lisboa: Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras.
Paiva, J. P. (1999). Padre Antonio Vieira 1608-1697. Lisboa: Biblioteca Nacional.
Torres, J. R. (1915). Portugal - Dicionário Histórico, Corográfico, Heráldico, Bibliográfico, Numismático e Artístico, Volume IV. Portugal.
Verney, L. A. (1746). O Verdadeiro Método de Estudar. Valença: Oficina de Antonio Balle.