SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
miejscowość, data r.
Imię i nazwisko
adres
kod miejscowość
tel.
DYREKTOR
Aktywnej Małej Szkoły
przy ulicy Pawła Eluarda 51-55 Wrocław - Leśnica
Wniosek
o wydanie zezwolenia
Jako rodzice, działając zgodnie z wolą dziecka, zwracamy się do dyrektora szkoły
z prośbą o zezwolenie na spełnianie obowiązku szkolnego przez
_______________________________________________________________________________________________
(imię, nazwisko, data urodzenia dziecka)
poza szkołą zgodnie z ustawą o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami (Dz. U. 2004 r.,
nr 256., poz. 2572)1
Uzasadnienie
Np. Naszym zdaniem wobec syna konieczna jest indywidualizacja procesu nauczania, którą można zapewnić
jedynie poprzez edukację domową. Pozwoli to rozwinąć wszystkie jego uzdolnienia, rozwinąć zainteresowania.
Nauczanie domowe pozwoli też przekazać wartości rodzinne oraz pogłębić relacje.
Poprzez edukację domową naszego dziecka chcemy kształtować jego charakter tak, aby wchodząc w dorosłe życie było
odpowiedzialne, samodzielne i wrażliwe na potrzeby innych ludzi.
Mając na względzie prawidłową socjalizację dziecka planujemy jego uczestnictwo i zaangażowanie w różne formy
działań społecznych, np. harcerstwo.
Załączniki:
1. Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej;
2. Oświadczenie rodziców o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej
obowiązującej na danym etapie kształcenia;
3. Zobowiązanie rodziców do przystępowania w każdym roku szkolnym przez dziecko spełniające obowiązek szkolny
do egzaminów klasyfikacyjnych, o których mowa w art. 16. ust. 11 ustawy o systemie oświaty.
czytelny podpis rodziców/prawnych opiekunów

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

корупція презентація
корупція презентаціякорупція презентація
корупція презентація
Muzpck
 
Властивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутника
Властивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутникаВластивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутника
Властивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутника
Людмила Кирилюк
 
т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5
т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5
т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5
Victor Step
 
Тригонометричні функції
Тригонометричні функціїТригонометричні функції
Тригонометричні функції
Юра Марчук
 
Верховна Рада України: склад та порядок формування
Верховна Рада України: склад та порядок формуванняВерховна Рада України: склад та порядок формування
Верховна Рада України: склад та порядок формування
Kyiv National Economic University
 
вертикальні кути
вертикальні кутивертикальні кути
вертикальні кути
rtyn343
 

Was ist angesagt? (18)

корупція презентація
корупція презентаціякорупція презентація
корупція презентація
 
Референдум: поняття та види
Референдум: поняття та видиРеферендум: поняття та види
Референдум: поняття та види
 
9 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_20179 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_2017
 
розміщення прямих і площин в просторі 10 клас
розміщення прямих і площин в просторі 10 класрозміщення прямих і площин в просторі 10 клас
розміщення прямих і площин в просторі 10 клас
 
Висловлення. Логічні константи. Логічні операції
Висловлення. Логічні константи. Логічні операціїВисловлення. Логічні константи. Логічні операції
Висловлення. Логічні константи. Логічні операції
 
Властивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутника
Властивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутникаВластивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутника
Властивість точки, рівновіддаленої від усіх сторін многокутника
 
т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5
т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5
т 5перепеч в. зед 6-1 тема 5
 
Поняття та види правочинів
Поняття та види правочинівПоняття та види правочинів
Поняття та види правочинів
 
презентація живемо не тужимо, з відсотками ми дружимо
презентація живемо не тужимо, з відсотками ми дружимопрезентація живемо не тужимо, з відсотками ми дружимо
презентація живемо не тужимо, з відсотками ми дружимо
 
Тригонометричні функції
Тригонометричні функціїТригонометричні функції
Тригонометричні функції
 
Безпека людини під час роботи з електричними приладами
Безпека людини під час роботи з електричними приладамиБезпека людини під час роботи з електричними приладами
Безпека людини під час роботи з електричними приладами
 
Конституція Польської Республіки
Конституція Польської РеспублікиКонституція Польської Республіки
Конституція Польської Республіки
 
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
 
Верховна Рада України: склад та порядок формування
Верховна Рада України: склад та порядок формуванняВерховна Рада України: склад та порядок формування
Верховна Рада України: склад та порядок формування
 
вертикальні кути
вертикальні кутивертикальні кути
вертикальні кути
 
Наслідки аксіом стереометрії
Наслідки аксіом стереометріїНаслідки аксіом стереометрії
Наслідки аксіом стереометрії
 
Urok 06 b
Urok 06 bUrok 06 b
Urok 06 b
 
лекція 3.крив інт 2-го_роду
лекція 3.крив інт 2-го_родулекція 3.крив інт 2-го_роду
лекція 3.крив інт 2-го_роду
 

Edukacja domowa wniosek_ams_leśnica

  • 1. miejscowość, data r. Imię i nazwisko adres kod miejscowość tel. DYREKTOR Aktywnej Małej Szkoły przy ulicy Pawła Eluarda 51-55 Wrocław - Leśnica Wniosek o wydanie zezwolenia Jako rodzice, działając zgodnie z wolą dziecka, zwracamy się do dyrektora szkoły z prośbą o zezwolenie na spełnianie obowiązku szkolnego przez _______________________________________________________________________________________________ (imię, nazwisko, data urodzenia dziecka) poza szkołą zgodnie z ustawą o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami (Dz. U. 2004 r., nr 256., poz. 2572)1 Uzasadnienie Np. Naszym zdaniem wobec syna konieczna jest indywidualizacja procesu nauczania, którą można zapewnić jedynie poprzez edukację domową. Pozwoli to rozwinąć wszystkie jego uzdolnienia, rozwinąć zainteresowania. Nauczanie domowe pozwoli też przekazać wartości rodzinne oraz pogłębić relacje. Poprzez edukację domową naszego dziecka chcemy kształtować jego charakter tak, aby wchodząc w dorosłe życie było odpowiedzialne, samodzielne i wrażliwe na potrzeby innych ludzi. Mając na względzie prawidłową socjalizację dziecka planujemy jego uczestnictwo i zaangażowanie w różne formy działań społecznych, np. harcerstwo. Załączniki: 1. Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej; 2. Oświadczenie rodziców o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie kształcenia; 3. Zobowiązanie rodziców do przystępowania w każdym roku szkolnym przez dziecko spełniające obowiązek szkolny do egzaminów klasyfikacyjnych, o których mowa w art. 16. ust. 11 ustawy o systemie oświaty. czytelny podpis rodziców/prawnych opiekunów