SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
ACTIVIDAD

Investigar y desarrollar el siguiente taller:

1-Con el material propuesto elabore un ensayo sobre la relación de las tic y la
globalización

R/:

                               LAS TIC Y LA GLOBALIZACION

Con mucha lógica y logística se puede ver que cada una de las tecnologías han pueden
avanzar respecto a el debido reciclaje teniendo en cuenta que esto ayuda demasiado no
solo a las tic si no a lo que nos rodean teniendo en cuenta que este tipo de tecnología a
avanzando a medida del tiempo con la escala planetaria dando a conocer que la
información de cualquier tipo de sistema va a ser un gran aporte para las tic



Mediante variados sistemas informáticos se encargan del estudio, desarrollo,
implementación, almacenamiento y distribución de la información o procesos de formación
educativa.


La tecnología es dual por naturaleza ya que el impacto de éstas se verá afectado
dependiendo del uso que les dé el usuario. El uso de las tecnologías también es dual ya
que pueden servir como medio de información y de entretenimiento, puede hacer el bien,
como también puede perfectamente el mal.



La globalización es el proceso por el que la creciente comunicación e interdependencia
entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de
una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter
global. Así, los modos de producción y de movimientos de capital se configuran a escala
planetaria, mientras los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha
denominado la sociedad en red. En este contexto el desarrollo tecnológico, y refiriéndome
en sí a la incorporación de las Tics en cada nación, hará que el desarrollo en esta llegue
sin tardar demasiado, la competitividad de un país en un sistema globalizado depende en
gran medida de la tecnología que adquiera, por eso es tan estrecha la relación entre Tics
y globalización. Esperemos que nuestro país comience a incorporar Tics en sus procesos
productivos y así dejar de depender de potencias mundiales.


En cualquiera de los dos aspectos depende de los usuarios que ofrezcan contenidos de
calidad, ya que es la audiencia quien determina y exige el tipo de contenidos que desea.
Por tal motivo se habla de la implicación de las tecnologías dentro de la construcción
social. La audiencia debe ser educada de una manera creativa, para que exijan
contenidos de calidad y se elimine la marginación de mercado, ya que la programación
está dirigida sólo a ciertos consumidores.

Las tic son muy parecida a las telecomunicaciones que permite que se integren partes
muy pequeñas el procesador que es aquel que guarda todo tipo de información a
avanzado y no a disminuido con el micro controlador que es el que controla todo tipo de
información con una entrada y una salida teniendo también que ver con el
microprocesador siendo que este es el que resiste varias CPU teniendo siempre en alto el
concepto lógico



La microelectrónica es aquella a que ha aportado a las tic en los medios de circuito en la
técnica de alto nivel



El internet es la herramienta por la cual se ve más las tecnologías por que por medio de
ella se puede adquirir una información rápida y eficaz sabiendo que esto se consigue
atreves de los programas y web que atreves de este teniendo en cuenta que hay que ver
que el internet es más que todo atreves de redes de comunicación siendo una ayuda
suficiente para todos nosotros más que todo para las juventudes en sentido de que nos
puede servir el tipo de información que suban o descarguen las demás personas a el
internet o quizá también puede servir paratodos los datos la interactividad los juegos para
divertirse mediante esas redes por las cuales permite de que todo esto sea posible cada
vez más avanzado



Las industrias tecnológicas fueron las que desarrollaron a la electrónica y por medio de
ella fue que se obtuvo un sistema para más ayuda de la globalización teniendo en cuenta
cada uno de los diferentes sistemas que obtienen las tecnologías como lo pueden ser los
teléfonos móviles que son aquellos que permiten poder hablar con otra persona sin
importar el lugar ni la distancia de donde se encuentre puede también basarse en la
computación la cual permite el envió de variedad de cosas o utilidades que son muy
importantes como están las wikis, las web, el chat, los mensajes instantáneos, los sitios
de socialización, teniendo en cuenta también la clase de problemas que nos puede causar
cada una de estos sistema de información que ayudan a seguir adelante a la globalización
algunos de esos problemas pueden ser quizá los abusos escolares, las falsas identidades
etc.



GRANDES APORTACIONES DE LAS TICS

Las aportaciones que se pueden tener de las tic a la globalización hacen parte de la
cultura tecnológica alguna de esas aportaciones son
1. Fácil acceso a todo tipo de información es aquel que permite mediante todo
      esos sistemas obtener una información profunda de lo que se quiere obtener
   2. Instrumentos para todo tipo de proceso de datos son aquellas herramientas
      por las cual nos permite procesar toda clase de datos e información sea con
      imagen o texto
   3. Canales de comunicación son por la cual se puede localizar a algún medio de
      varios sistemas que tengan la comunicación como los correo electrónicos las web
      etc.
   4. Almacenamiento de grandes cantidades de información es por el cual se
      puede facilitar cualquier tipo de soporte en donde se pueda guardar todo tipo de
      información grande con bastante ocupación de espacio
   5. Automatización de tareas es por el cual se obtiene una información por medio de
      una maquina siguiendo cada uno de los pasaos para que la información sea
      efectiva y productiva
   6. Interactividad es prácticamente diversión que se obtiene por medio de ella como
      juegos programas de dialogar etc.
   7. Homogeneización de los códigos es la información que se adquiere o se
      administra sea de diferentes maneras ya sea digital textua sonora etc
   8. Instrumento cognitivo como algo lógico por el cual puede cambiar nuestra forma
      de pensar




La tecnología es un conocimiento muy poderoso no solo para los seres humanos si no
para la globalización

la información es por la cual nosotros podemos estar al tanto por medio de varios
sistemas que tiene la información

con la comunicación el intercambio de información interactuando cada cosa de la que se
vea



CIRCUNSTACIOAS QUE LIMITAN LA EXPANSIÓN DE LAS TIC

Hay variedad de circunstancias por las cuales se ha detenido la expansión de la tic como
pueden ser

   •   problemas técnicos
   •   Falta de formación
   •   Problemas de seguridad
   •   Barreras económicas
   •   Barreras económicas

Que es lo más básico que suele suceder atreves de una evolución si no se tiene al tanto
de todo lo que sucede
PROBABLE EVOLUCION DE LAS TIC

Esta puede ser realizada y aumentarse si se le da todo tipo de información que adquiera
ella con eso va aumentando todo, tanto la computación, la telefonía etc.

Dando a conocer que cada vez que el tiempo pasa se puede lograr algo nuevo en las tic y
en la globalización



El internet es un medio donde se ve demasiado tecnología por qué se logra toda clase de
sistemas como pueden ser lo programas de logística los juegos las historias dando la
facilidad de poder trabajar fácilmente en un lugar cualquiera sin importar la distancia ni el
lugar de donde se encuentre la red




                                  IDEAS PRINCIPALES

                                            TICS



   -   El primer dispositivo de este auge que se cataloga como el inicio del gran avance
       de la era que marcaron las tecnologías de comunicación e información es el
       transistor.

   -   A medida que iba avanzando el sistema tecnológico, se iban creando
       Organizaciones no gubernamentales que patrocinaban el avance de la
       información.

   -   Industrias como la de Componentes electrónicos, las comunicaciones, la
       Automatización, y la computación, dieron origen a la era electrónica.
-   Estas industrias impulsaron la globalización hasta el punto que la conocemos hoy,
       un avance bastante portentoso y tal globalización no sería posible sin estas
       empresas

   -   Las comunicaciones y la computación son el motor de la globalización y fueron sus
       posibilitadoras.

   -   Las TICS amplían nuestras capacidades físicas, mentales y también las
       posibilidades de desarrollo social.

   -   Las TICS nos ofrecen un acceso a la información que nos proporciona facilidades
       a la hora de cumplir con trabajos y de la misma forma a comunicarnos con otras
       personas

   -   La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con
       los que afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el
       trabajo y en el ámbito doméstico.

   -   Sin embargo hay distintas circunstancias que limitan la expansión de las TICS,
       como lo son Los Problemas Técnicos, La falta de formación, los Problemas de
       seguridad, Las barreras económicas y las barreras culturales.

   -   Internet es más que una tecnología, un medio para todo: medio de comunicación,
       de interacción, de organización social. Un medio en el que se basa una nueva
       sociedad en la que ya vivimos: la "sociedad en red".




2-Por favor defina los nuevos medios de comunicación que se han desarrollado a través
de las TICS:

   •   Que son las TICS:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o NTIC para Nuevas
Tecnologías de la Información y de la Comunicación, No obstante esto, hoy no se
pondrían en una lista de TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no
puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se
puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se
llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en
el mundo actual.
   •   Aportes de las TICS:
agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las
informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están
ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir.
Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.

Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas,
telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los
medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación
interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax

   •   Que limita la expansión de las TICS:
PROBLEMA TECNICOS: incompatibilidades entre sistemas, poca velocidad para
navegar por internet y para algunas tareas (reconocimiento de voz)
FALTA DE FORMACION: conocimiento teórico y prácticos, aptitudes y actitudes
favorables
PROBLEMAS DE SEGURIDAD: accesos no autorizados, inseguridad al realizar compras
virtuales
BARRERAS ECONOMICAS: a pesar del progresivo abaratamiento el precio de los
equipos se alto para muchos. Y la obsolescencia exige nuevos gastos.


   •   Correo electrónico:
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente
(también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema
que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión
también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio
de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de
documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) están
logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos
habituales.


   •   Página Web:
Una página web está compuesta principalmente por información (sólo texto y/o módulos
multimedia) así como por hiperenlaces; además puede contener o asociar datos de estilo
para especificar cómo debe visualizarse, y también aplicaciones embebidas para hacerla
interactiva. Las páginas web son escritas en un lenguaje de marcado que provea la
capacidad de manejar e insertar hiperenlaces, generalmente HTML. El contenido de la
página puede ser predeterminado ("página web estática") o generado al momento de
visualizarla o solicitarla a un servidor web ("página web dinámica"). Las páginas
dinámicas que se generan al momento de la visualización se hacen a través de lenguajes
interpretados, generalmente Java Script, y la aplicación encargada de visualizar el
contenido es la que debe generarlo. La páginas dinámicas que se generan al ser
solicitadas son creadas por una aplicación en el servidor web que alberga las mismas.
Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, en especial el W3C,
suelen establecer directivas con la intención de normalizar el diseño, para así facilitar y
simplificar la visualización e interpretación del contenido.


   •   Messenger:
MSN Messenger es un programa de mensajería instantánea creado en 1999 y
actualmente descontinuado. Fue diseñado para sistemas Windows por Microsoft, aunque
después se lanzaría una versión disponible para Mac OS. A partir del año 2006, como
parte de la creación de servicios web denominados Windows Live por Microsoft, se
cambiaron de nombre muchos servicios y programas existentes de MSN, con lo que
Messenger fue renombrado a "Windows Live Messenger" a partir de la versión 8.0.
Bajo la denominación se engloban realmente tres programas diferentes:

   •   MSN Messenger: Es un cliente de mensajería instantánea y su nombre se utiliza
       para referenciar todos los programas de mensajería de Microsoft.
   •   Windows Messenger: Viene incluido con Windows XP y se trata de un cliente de
       mensajería instantánea básico que no soporta muchas características de éstos
       (avatares, imágenes, etcétera). Sin embargo, es capaz de conectarse al Servicio
       de comunicaciones y Exchange Instant Messaging usados por algunas empresas
       (por lo que se conoce como versión para empresas) y permite controlar una
       máquina de forma remota de forma similar al NetMeeting. Permite dos métodos de
       conexión: RVP (antiguo protocolo usado en las versiones anteriores a la 2003 de
       Exchange) y SIP/Simple.
   •   MSN Web Messenger: Versión web del cliente aparecida en agosto de 2004.
       Proporciona características similares al MSN Messenger en un navegador
       conectado a Internet. Su utilidad reside en que se puede conectar con una cuenta
       de correo desde un ordenador que no tenga el programa instalado.

Los tres programas pueden usar el mismo protocolo por lo que muchas de sus
características son similares.
Para utilizar el servicio se requiere una cuenta en Microsoft Passport. Permite utilizar tanto
texto como emoticonos, emoticonos animados (GIF), escritura a mano (imagen), juegos o
intercambio de archivos compartidos. También permite conversaciones por voz, mediante
una cámara digital y, si está instalado en el sistema Windows Messeger, es posible
permitir el control remoto del ordenador a los contactos (restringiendo qué tareas pueden
realizar) desde los clientes no web.
Forma parte de los servicios ofrecidos por el portal MSN que incluye correo electrónico
con Hotmail o un motor de búsqueda.
Aunque MSN Messenger es el programa o cliente oficial, existen multitud de clientes
compatibles con su protocolo (pese a ser un protocolo cerrado) que pueden utilizarse en
su lugar.
La última versión de MSN Messenger se llama Windows Live Messenger y sólo es
compatible con el sistema operativo Microsoft Windows XP y con Windows Vista. Esta
versión incluye la posibilidad de realizar llamadas a teléfonos fijos y móviles mediante los
servicios de VoIP, además de contar ahora con la posibilidad de agregar contactos de
Yahoo! Messenger.


   •   Chat:
El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), también
conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera
instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a
través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener
acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez.

Son muchas las acepciones de la palabra chat, y por lo general agrupa a todos los
protocolos que cumplen la función de comunicar a dos o más personas, dentro de éstos
los clientes de chat (como, por ejemplo, X-Chat, ChatZilla (el cliente de
Mozilla/SeaMonkey o el mIRC); éstos usan el protocolo IRC, cuyas siglas significan
Internet Relay Chat. Otros son protocolos distintos pero agrupados en la mensajería
instantánea, tales como Windows Live Messenger, Yahoo! Messenger, Jabber o ICQ,
entre los más conocidos, o también el servicio SMS de móvil. Actualmente Orkut de
Google cuenta con un servicio de Chat en línea. También se puede incluir aquí el peer-to-
peer. Es muy usado, además, el método web chat, que no es otra cosa que enviar y
recibir mensajes a través de una página dinámica de Internet, o usando el protocolo "IRC"
si se trata de un applet de Java.


   •   Foros virtuales:
El Foro Virtual es una serie de diálogos y discusiones en línea alrededor de la temática de
la Migración en América y su relación con el Desarrollo. Los Foros Virtuales ofrecen a la
comunidad interesada en esta temática, la oportunidad de aportar opiniones, dudas,
referencias y experiencias con la finalidad de ampliar la riqueza de conocimiento sobre el
tema principal de discusión del Foro. Su principal particularidad es que son
completamente llevadas a cabo en línea en este sitio Web y mediante el correo
electrónico de los participantes, permitiendo así una amplia participación sin las
limitaciones de las distancias geográficas, ni las limitaciones de tiempo.




   •   Blogs:
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora,
cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y
que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos
años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha
sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés =
diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los
barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si
fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).


   •   Wikis:
Las herramientas de software para wikis son una forma de software colaborativo para
soporte de los Wikis. Usualmente se implementan vía la interfaz CGI de los servidores
web. Un Wiki es un sitio que permite leer, editar y crear páginas que al final son
visualizadas en formato HTML. Los wikis se utilizan como soporte para la colaboración,
para documentación, recopilación de informaciones, etc. Típicamente, las páginas se
almacenan en una base de datos y se incluyen hipervínculos generados dinámicamente.

   •   Telefonía móvil:

El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la
red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular debido a las antenas repetidoras que
conforman la red, cada una de las cuales es una célula, si bien existen redes telefónicas
móviles satelitales. Su principal característica es su portabilidad, que permite comunicarse
desde casi cualquier lugar. Aunque su principal función es la comunicación de voz, como
el teléfono convencional, su rápido desarrollo ha incorporado otras funciones como son
cámara fotográfica, agenda, acceso a Internet, reproducción de vídeo e incluso GPS y
reproductor mp3.
El primer antecedente respecto al teléfono móvil es de la compañía Motorola, con su
modelo DynaTAC 8000X. El modelo fue diseñado por el ingeniero de Motorola Rudy
Krolopp en 1983. El modelo pesaba poco menos que un kilo y un valor de casi 4.000
dólares. Krolopp se incorporaría posteriormente al equipo de investigación y desarrollo de
Motorola liderado por Martin Cooper. Tanto Cooper como Krolopp aparecen como
propietarios de la patente original. A partir del DynaTAC 8000X, Motorola desarrollaría
nuevos modelos como el Motorola MicroTAC, lanzado en 1989, y el Motorola StarTAC,
lanzado en 1996 al mercado.

    • Hipermedias:
Hipermedia es el término con que se designa al conjunto de métodos o procedimientos
para escribir, diseñar o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u
otros medios, y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. El
enfoque hipermedia de estos contenidos, los califica especialmente como medios de
comunicación e interacción humanas, en este sentido, un espacio hipermedia es un
ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura las actividades de las
personas.


    A continuación encontrará los riesgos para las relaciones interpersonales en los
     espacios virtuales, por favor defina con sus palabras a qué se refieren:


   •   Superficialidad y falsas identidades: Uno muchas veces utiliza identidades
       falsas para proteger su bienestar como cibernauta ya que no sabemos a qué
       peligros nos exponemos en la red.
   •    Acoso escolar en la red: Es cuando están acosando a una estudiante por medio
       de la red obligando tener relaciones sexuales en este caso acosa es que se vean
       por cámara web o se pongan citas.
   •   Ciberbullying: Es acoso cibernético
•   Pornografía infantil: este En caso es cuando hay painas web de pornografía que
    no son necesarios que los niños lo vean pero hay casos q se presenta mucho q
    los niños ven mucha pornografía por la red.
•   Ciberadicción: Es una adicción q tiene una persona al internet o algo que le llama
    la atención y esta mucho tiempo al internet. En conclusión es que no se puede
    despegar del computador.


 Ya vimos cómo las nuevas Tics influyen en todos los procesos de una empresa,
  por favor indique qué significan las siguientes siglas:


•   ERP: Enterprise Resource planning         (Planeamiento de los Recursos de la
    Empresa)
•   CRM: Customer Relationship Management (Manejo de las Relaciones con el
    Cliente).
•   CAD: Diseño asistido por computadora Es un software usado por arquitectos,
    ingenieros, dibujantes y artistas para crear dibujos o ilustraciones técnicas de gran
    precisión
•   CAM: Implica el uso de computadores y tecnologías de computo para ayudar en
    todas las fases de la manufactura de un producto, incluyendo la planificación de un
    proceso y la producción, mecanizado, calendarización, administración de control
    de calidad, con una intervención del operario mínima.
•   SIN: (Sistema de Información de Mercado) Es una estructura que permite
    recolectar información, registrarla y transformarla permanentemente para tomar
    decisiones.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticzinihorio01
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticzinihorio01
 
Urgente tarea
Urgente tareaUrgente tarea
Urgente tareamedaqt
 
Tecnologías de Información Aplicadas
Tecnologías de Información AplicadasTecnologías de Información Aplicadas
Tecnologías de Información Aplicadasdannoblack
 
Examen practico tic 1º part
Examen practico tic 1º part Examen practico tic 1º part
Examen practico tic 1º part Luax01
 
Examen práctico de TIC Part:1
Examen práctico de TIC Part:1Examen práctico de TIC Part:1
Examen práctico de TIC Part:1Luax01
 
Todo sobre las tic
Todo sobre las ticTodo sobre las tic
Todo sobre las tic8753
 
Ensayo lectura no 1!
Ensayo lectura no 1!Ensayo lectura no 1!
Ensayo lectura no 1!heidy94
 
Trabajo sobre las tic en la sociedad actual
Trabajo sobre las tic en la sociedad actualTrabajo sobre las tic en la sociedad actual
Trabajo sobre las tic en la sociedad actualggallegoa07
 
Las tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedadLas tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedadalmgco
 
Las grandes aportaciones de las tic
Las grandes aportaciones de las ticLas grandes aportaciones de las tic
Las grandes aportaciones de las ticbegovenero
 

Was ist angesagt? (18)

Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las tic
 
Aportaciones y limitaciones
Aportaciones y limitacionesAportaciones y limitaciones
Aportaciones y limitaciones
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las tic
 
Urgente tarea
Urgente tareaUrgente tarea
Urgente tarea
 
Tecnologías de Información Aplicadas
Tecnologías de Información AplicadasTecnologías de Información Aplicadas
Tecnologías de Información Aplicadas
 
Ensayo y taller tics
Ensayo y taller ticsEnsayo y taller tics
Ensayo y taller tics
 
examen practico 1
examen practico 1examen practico 1
examen practico 1
 
Examen practico tic 1º part
Examen practico tic 1º part Examen practico tic 1º part
Examen practico tic 1º part
 
Examen práctico de TIC Part:1
Examen práctico de TIC Part:1Examen práctico de TIC Part:1
Examen práctico de TIC Part:1
 
Compu
CompuCompu
Compu
 
TIC´S
TIC´STIC´S
TIC´S
 
Todo sobre las tic
Todo sobre las ticTodo sobre las tic
Todo sobre las tic
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Ensayo lectura no 1!
Ensayo lectura no 1!Ensayo lectura no 1!
Ensayo lectura no 1!
 
Aportaciones de las TIC
Aportaciones de las TICAportaciones de las TIC
Aportaciones de las TIC
 
Trabajo sobre las tic en la sociedad actual
Trabajo sobre las tic en la sociedad actualTrabajo sobre las tic en la sociedad actual
Trabajo sobre las tic en la sociedad actual
 
Las tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedadLas tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedad
 
Las grandes aportaciones de las tic
Las grandes aportaciones de las ticLas grandes aportaciones de las tic
Las grandes aportaciones de las tic
 

Andere mochten auch

Archives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily Auction
Archives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily AuctionArchives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily Auction
Archives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily AuctionArchives International Auctions
 
Omhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den Beld
Omhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den BeldOmhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den Beld
Omhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den BeldOMHE2016
 
Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180
Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180
Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180Goran Jovanovic
 
Universidad nacional del altiplano sistemas dig
Universidad nacional del altiplano sistemas digUniversidad nacional del altiplano sistemas dig
Universidad nacional del altiplano sistemas digJhoel Maydana Huanca
 
Tango y cultura popular n° 159
Tango y cultura popular n° 159Tango y cultura popular n° 159
Tango y cultura popular n° 159Ricardo Schoua
 
Lipid based vesicles and particles_Review Article
Lipid based vesicles and particles_Review ArticleLipid based vesicles and particles_Review Article
Lipid based vesicles and particles_Review ArticleMansi Shah
 
Why study Spanish KS4 -A level
Why study Spanish KS4 -A levelWhy study Spanish KS4 -A level
Why study Spanish KS4 -A levelAmanda Salt
 
Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...
Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...
Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...guest992eb5
 
Soluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic Control
Soluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic ControlSoluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic Control
Soluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic ControlOrlando Ruiz
 
Realising Social Value within Facilities Management
Realising Social Value within Facilities ManagementRealising Social Value within Facilities Management
Realising Social Value within Facilities ManagementSunil Shah
 
Beneficios y productos de google
Beneficios y productos de googleBeneficios y productos de google
Beneficios y productos de googleIvan Durazno Silva
 

Andere mochten auch (20)

Archives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily Auction
Archives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily AuctionArchives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily Auction
Archives International Auctions XXXI Worldwide Banknote and Scripophily Auction
 
Omhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den Beld
Omhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den BeldOmhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den Beld
Omhe 2016: Snapchat at the University of Twente by Desiré van den Beld
 
Presentacion slideshare
Presentacion slidesharePresentacion slideshare
Presentacion slideshare
 
Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180
Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180
Commercial Trade Area Report, Miami, FL, 33180
 
Universidad nacional del altiplano sistemas dig
Universidad nacional del altiplano sistemas digUniversidad nacional del altiplano sistemas dig
Universidad nacional del altiplano sistemas dig
 
Tango y cultura popular n° 159
Tango y cultura popular n° 159Tango y cultura popular n° 159
Tango y cultura popular n° 159
 
Lipid based vesicles and particles_Review Article
Lipid based vesicles and particles_Review ArticleLipid based vesicles and particles_Review Article
Lipid based vesicles and particles_Review Article
 
Why study Spanish KS4 -A level
Why study Spanish KS4 -A levelWhy study Spanish KS4 -A level
Why study Spanish KS4 -A level
 
Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...
Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...
Presentación Beatriz Ballestero (Gerente Promoción Madrid) en Jornadas Turism...
 
Soluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic Control
Soluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic ControlSoluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic Control
Soluciones 3D en tanques de Almacenamiento con FARO Focus 3D + Geomagic Control
 
Kiver surf camp power point
Kiver surf camp power pointKiver surf camp power point
Kiver surf camp power point
 
West virginia muslims
West virginia muslimsWest virginia muslims
West virginia muslims
 
Les Roches Academic Catalogue
Les Roches Academic CatalogueLes Roches Academic Catalogue
Les Roches Academic Catalogue
 
Manual de talleres
Manual de talleresManual de talleres
Manual de talleres
 
Realising Social Value within Facilities Management
Realising Social Value within Facilities ManagementRealising Social Value within Facilities Management
Realising Social Value within Facilities Management
 
REST != WebAPI
REST != WebAPIREST != WebAPI
REST != WebAPI
 
SUREDA MARTÍNEZ P (2014) R.D. 1627/97 Obras de construcción
SUREDA MARTÍNEZ P (2014) R.D. 1627/97 Obras de construcciónSUREDA MARTÍNEZ P (2014) R.D. 1627/97 Obras de construcción
SUREDA MARTÍNEZ P (2014) R.D. 1627/97 Obras de construcción
 
Modernisme
ModernismeModernisme
Modernisme
 
Motivacion laboral
Motivacion laboralMotivacion laboral
Motivacion laboral
 
Beneficios y productos de google
Beneficios y productos de googleBeneficios y productos de google
Beneficios y productos de google
 

Ähnlich wie Actividad tics

Ähnlich wie Actividad tics (20)

RA ENSAYO TICS LECTURA 1
RA ENSAYO TICS LECTURA 1 RA ENSAYO TICS LECTURA 1
RA ENSAYO TICS LECTURA 1
 
Trabajo tics
Trabajo ticsTrabajo tics
Trabajo tics
 
ENSAYO TICS
ENSAYO TICSENSAYO TICS
ENSAYO TICS
 
tics
ticstics
tics
 
Las Tics
Las TicsLas Tics
Las Tics
 
LAS TICS
LAS TICSLAS TICS
LAS TICS
 
TIC.
TIC.TIC.
TIC.
 
Ensayo relación de las tics y la globalización
Ensayo relación de las tics y la globalizaciónEnsayo relación de las tics y la globalización
Ensayo relación de las tics y la globalización
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Ensayo 1 lectura !! tic
Ensayo 1 lectura !! ticEnsayo 1 lectura !! tic
Ensayo 1 lectura !! tic
 
Ensayo 1 lectura Tic
Ensayo 1 lectura Tic Ensayo 1 lectura Tic
Ensayo 1 lectura Tic
 
Ensayo del sena
Ensayo del senaEnsayo del sena
Ensayo del sena
 
EvolucióN De Las TecnologíAs De InformacióN Y ComunicacióN
EvolucióN De Las TecnologíAs De InformacióN Y ComunicacióNEvolucióN De Las TecnologíAs De InformacióN Y ComunicacióN
EvolucióN De Las TecnologíAs De InformacióN Y ComunicacióN
 
5 implicaciones éticas en torno al acceso y uso.pptx jara
5  implicaciones éticas en torno al acceso y uso.pptx jara5  implicaciones éticas en torno al acceso y uso.pptx jara
5 implicaciones éticas en torno al acceso y uso.pptx jara
 
Tics Christopher Benitez
Tics Christopher BenitezTics Christopher Benitez
Tics Christopher Benitez
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Taller de las tics
Taller de  las ticsTaller de  las tics
Taller de las tics
 
Taller de las tics[1]
Taller de  las tics[1]Taller de  las tics[1]
Taller de las tics[1]
 
Taller de las tics
Taller de  las ticsTaller de  las tics
Taller de las tics
 
La tecnología de la información
La tecnología de la informaciónLa tecnología de la información
La tecnología de la información
 

Mehr von paula salazar

Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201paula salazar
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204paula salazar
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204paula salazar
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904paula salazar
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904paula salazar
 
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904paula salazar
 
Devolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sapDevolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sappaula salazar
 
Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203paula salazar
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202paula salazar
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202paula salazar
 
Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902paula salazar
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]paula salazar
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]paula salazar
 
Controlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidasControlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidaspaula salazar
 
Unidades de convercion
Unidades de convercionUnidades de convercion
Unidades de convercionpaula salazar
 
Taller cross docking
Taller cross dockingTaller cross docking
Taller cross dockingpaula salazar
 
Plan de mejoramiento
Plan de mejoramientoPlan de mejoramiento
Plan de mejoramientopaula salazar
 

Mehr von paula salazar (20)

Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904
 
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
 
Devolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sapDevolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sap
 
Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
 
Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]
 
Diapocitivas
DiapocitivasDiapocitivas
Diapocitivas
 
Controlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidasControlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidas
 
Unidades de convercion
Unidades de convercionUnidades de convercion
Unidades de convercion
 
Guia
GuiaGuia
Guia
 
Taller cross docking
Taller cross dockingTaller cross docking
Taller cross docking
 
Plan de mejoramiento
Plan de mejoramientoPlan de mejoramiento
Plan de mejoramiento
 
Taller alejandra
Taller alejandraTaller alejandra
Taller alejandra
 

Kürzlich hochgeladen

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Actividad tics

  • 1. ACTIVIDAD Investigar y desarrollar el siguiente taller: 1-Con el material propuesto elabore un ensayo sobre la relación de las tic y la globalización R/: LAS TIC Y LA GLOBALIZACION Con mucha lógica y logística se puede ver que cada una de las tecnologías han pueden avanzar respecto a el debido reciclaje teniendo en cuenta que esto ayuda demasiado no solo a las tic si no a lo que nos rodean teniendo en cuenta que este tipo de tecnología a avanzando a medida del tiempo con la escala planetaria dando a conocer que la información de cualquier tipo de sistema va a ser un gran aporte para las tic Mediante variados sistemas informáticos se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información o procesos de formación educativa. La tecnología es dual por naturaleza ya que el impacto de éstas se verá afectado dependiendo del uso que les dé el usuario. El uso de las tecnologías también es dual ya que pueden servir como medio de información y de entretenimiento, puede hacer el bien, como también puede perfectamente el mal. La globalización es el proceso por el que la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Así, los modos de producción y de movimientos de capital se configuran a escala planetaria, mientras los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado la sociedad en red. En este contexto el desarrollo tecnológico, y refiriéndome en sí a la incorporación de las Tics en cada nación, hará que el desarrollo en esta llegue sin tardar demasiado, la competitividad de un país en un sistema globalizado depende en gran medida de la tecnología que adquiera, por eso es tan estrecha la relación entre Tics y globalización. Esperemos que nuestro país comience a incorporar Tics en sus procesos productivos y así dejar de depender de potencias mundiales. En cualquiera de los dos aspectos depende de los usuarios que ofrezcan contenidos de calidad, ya que es la audiencia quien determina y exige el tipo de contenidos que desea. Por tal motivo se habla de la implicación de las tecnologías dentro de la construcción social. La audiencia debe ser educada de una manera creativa, para que exijan
  • 2. contenidos de calidad y se elimine la marginación de mercado, ya que la programación está dirigida sólo a ciertos consumidores. Las tic son muy parecida a las telecomunicaciones que permite que se integren partes muy pequeñas el procesador que es aquel que guarda todo tipo de información a avanzado y no a disminuido con el micro controlador que es el que controla todo tipo de información con una entrada y una salida teniendo también que ver con el microprocesador siendo que este es el que resiste varias CPU teniendo siempre en alto el concepto lógico La microelectrónica es aquella a que ha aportado a las tic en los medios de circuito en la técnica de alto nivel El internet es la herramienta por la cual se ve más las tecnologías por que por medio de ella se puede adquirir una información rápida y eficaz sabiendo que esto se consigue atreves de los programas y web que atreves de este teniendo en cuenta que hay que ver que el internet es más que todo atreves de redes de comunicación siendo una ayuda suficiente para todos nosotros más que todo para las juventudes en sentido de que nos puede servir el tipo de información que suban o descarguen las demás personas a el internet o quizá también puede servir paratodos los datos la interactividad los juegos para divertirse mediante esas redes por las cuales permite de que todo esto sea posible cada vez más avanzado Las industrias tecnológicas fueron las que desarrollaron a la electrónica y por medio de ella fue que se obtuvo un sistema para más ayuda de la globalización teniendo en cuenta cada uno de los diferentes sistemas que obtienen las tecnologías como lo pueden ser los teléfonos móviles que son aquellos que permiten poder hablar con otra persona sin importar el lugar ni la distancia de donde se encuentre puede también basarse en la computación la cual permite el envió de variedad de cosas o utilidades que son muy importantes como están las wikis, las web, el chat, los mensajes instantáneos, los sitios de socialización, teniendo en cuenta también la clase de problemas que nos puede causar cada una de estos sistema de información que ayudan a seguir adelante a la globalización algunos de esos problemas pueden ser quizá los abusos escolares, las falsas identidades etc. GRANDES APORTACIONES DE LAS TICS Las aportaciones que se pueden tener de las tic a la globalización hacen parte de la cultura tecnológica alguna de esas aportaciones son
  • 3. 1. Fácil acceso a todo tipo de información es aquel que permite mediante todo esos sistemas obtener una información profunda de lo que se quiere obtener 2. Instrumentos para todo tipo de proceso de datos son aquellas herramientas por las cual nos permite procesar toda clase de datos e información sea con imagen o texto 3. Canales de comunicación son por la cual se puede localizar a algún medio de varios sistemas que tengan la comunicación como los correo electrónicos las web etc. 4. Almacenamiento de grandes cantidades de información es por el cual se puede facilitar cualquier tipo de soporte en donde se pueda guardar todo tipo de información grande con bastante ocupación de espacio 5. Automatización de tareas es por el cual se obtiene una información por medio de una maquina siguiendo cada uno de los pasaos para que la información sea efectiva y productiva 6. Interactividad es prácticamente diversión que se obtiene por medio de ella como juegos programas de dialogar etc. 7. Homogeneización de los códigos es la información que se adquiere o se administra sea de diferentes maneras ya sea digital textua sonora etc 8. Instrumento cognitivo como algo lógico por el cual puede cambiar nuestra forma de pensar La tecnología es un conocimiento muy poderoso no solo para los seres humanos si no para la globalización la información es por la cual nosotros podemos estar al tanto por medio de varios sistemas que tiene la información con la comunicación el intercambio de información interactuando cada cosa de la que se vea CIRCUNSTACIOAS QUE LIMITAN LA EXPANSIÓN DE LAS TIC Hay variedad de circunstancias por las cuales se ha detenido la expansión de la tic como pueden ser • problemas técnicos • Falta de formación • Problemas de seguridad • Barreras económicas • Barreras económicas Que es lo más básico que suele suceder atreves de una evolución si no se tiene al tanto de todo lo que sucede
  • 4. PROBABLE EVOLUCION DE LAS TIC Esta puede ser realizada y aumentarse si se le da todo tipo de información que adquiera ella con eso va aumentando todo, tanto la computación, la telefonía etc. Dando a conocer que cada vez que el tiempo pasa se puede lograr algo nuevo en las tic y en la globalización El internet es un medio donde se ve demasiado tecnología por qué se logra toda clase de sistemas como pueden ser lo programas de logística los juegos las historias dando la facilidad de poder trabajar fácilmente en un lugar cualquiera sin importar la distancia ni el lugar de donde se encuentre la red IDEAS PRINCIPALES TICS - El primer dispositivo de este auge que se cataloga como el inicio del gran avance de la era que marcaron las tecnologías de comunicación e información es el transistor. - A medida que iba avanzando el sistema tecnológico, se iban creando Organizaciones no gubernamentales que patrocinaban el avance de la información. - Industrias como la de Componentes electrónicos, las comunicaciones, la Automatización, y la computación, dieron origen a la era electrónica.
  • 5. - Estas industrias impulsaron la globalización hasta el punto que la conocemos hoy, un avance bastante portentoso y tal globalización no sería posible sin estas empresas - Las comunicaciones y la computación son el motor de la globalización y fueron sus posibilitadoras. - Las TICS amplían nuestras capacidades físicas, mentales y también las posibilidades de desarrollo social. - Las TICS nos ofrecen un acceso a la información que nos proporciona facilidades a la hora de cumplir con trabajos y de la misma forma a comunicarnos con otras personas - La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo y en el ámbito doméstico. - Sin embargo hay distintas circunstancias que limitan la expansión de las TICS, como lo son Los Problemas Técnicos, La falta de formación, los Problemas de seguridad, Las barreras económicas y las barreras culturales. - Internet es más que una tecnología, un medio para todo: medio de comunicación, de interacción, de organización social. Un medio en el que se basa una nueva sociedad en la que ya vivimos: la "sociedad en red". 2-Por favor defina los nuevos medios de comunicación que se han desarrollado a través de las TICS: • Que son las TICS: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, No obstante esto, hoy no se pondrían en una lista de TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual. • Aportes de las TICS:
  • 6. agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones. Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax • Que limita la expansión de las TICS: PROBLEMA TECNICOS: incompatibilidades entre sistemas, poca velocidad para navegar por internet y para algunas tareas (reconocimiento de voz) FALTA DE FORMACION: conocimiento teórico y prácticos, aptitudes y actitudes favorables PROBLEMAS DE SEGURIDAD: accesos no autorizados, inseguridad al realizar compras virtuales BARRERAS ECONOMICAS: a pesar del progresivo abaratamiento el precio de los equipos se alto para muchos. Y la obsolescencia exige nuevos gastos. • Correo electrónico: Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. • Página Web: Una página web está compuesta principalmente por información (sólo texto y/o módulos multimedia) así como por hiperenlaces; además puede contener o asociar datos de estilo para especificar cómo debe visualizarse, y también aplicaciones embebidas para hacerla interactiva. Las páginas web son escritas en un lenguaje de marcado que provea la capacidad de manejar e insertar hiperenlaces, generalmente HTML. El contenido de la página puede ser predeterminado ("página web estática") o generado al momento de visualizarla o solicitarla a un servidor web ("página web dinámica"). Las páginas dinámicas que se generan al momento de la visualización se hacen a través de lenguajes interpretados, generalmente Java Script, y la aplicación encargada de visualizar el contenido es la que debe generarlo. La páginas dinámicas que se generan al ser solicitadas son creadas por una aplicación en el servidor web que alberga las mismas. Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, en especial el W3C,
  • 7. suelen establecer directivas con la intención de normalizar el diseño, para así facilitar y simplificar la visualización e interpretación del contenido. • Messenger: MSN Messenger es un programa de mensajería instantánea creado en 1999 y actualmente descontinuado. Fue diseñado para sistemas Windows por Microsoft, aunque después se lanzaría una versión disponible para Mac OS. A partir del año 2006, como parte de la creación de servicios web denominados Windows Live por Microsoft, se cambiaron de nombre muchos servicios y programas existentes de MSN, con lo que Messenger fue renombrado a "Windows Live Messenger" a partir de la versión 8.0. Bajo la denominación se engloban realmente tres programas diferentes: • MSN Messenger: Es un cliente de mensajería instantánea y su nombre se utiliza para referenciar todos los programas de mensajería de Microsoft. • Windows Messenger: Viene incluido con Windows XP y se trata de un cliente de mensajería instantánea básico que no soporta muchas características de éstos (avatares, imágenes, etcétera). Sin embargo, es capaz de conectarse al Servicio de comunicaciones y Exchange Instant Messaging usados por algunas empresas (por lo que se conoce como versión para empresas) y permite controlar una máquina de forma remota de forma similar al NetMeeting. Permite dos métodos de conexión: RVP (antiguo protocolo usado en las versiones anteriores a la 2003 de Exchange) y SIP/Simple. • MSN Web Messenger: Versión web del cliente aparecida en agosto de 2004. Proporciona características similares al MSN Messenger en un navegador conectado a Internet. Su utilidad reside en que se puede conectar con una cuenta de correo desde un ordenador que no tenga el programa instalado. Los tres programas pueden usar el mismo protocolo por lo que muchas de sus características son similares. Para utilizar el servicio se requiere una cuenta en Microsoft Passport. Permite utilizar tanto texto como emoticonos, emoticonos animados (GIF), escritura a mano (imagen), juegos o intercambio de archivos compartidos. También permite conversaciones por voz, mediante una cámara digital y, si está instalado en el sistema Windows Messeger, es posible permitir el control remoto del ordenador a los contactos (restringiendo qué tareas pueden realizar) desde los clientes no web. Forma parte de los servicios ofrecidos por el portal MSN que incluye correo electrónico con Hotmail o un motor de búsqueda. Aunque MSN Messenger es el programa o cliente oficial, existen multitud de clientes compatibles con su protocolo (pese a ser un protocolo cerrado) que pueden utilizarse en su lugar. La última versión de MSN Messenger se llama Windows Live Messenger y sólo es compatible con el sistema operativo Microsoft Windows XP y con Windows Vista. Esta versión incluye la posibilidad de realizar llamadas a teléfonos fijos y móviles mediante los servicios de VoIP, además de contar ahora con la posibilidad de agregar contactos de Yahoo! Messenger. • Chat:
  • 8. El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez. Son muchas las acepciones de la palabra chat, y por lo general agrupa a todos los protocolos que cumplen la función de comunicar a dos o más personas, dentro de éstos los clientes de chat (como, por ejemplo, X-Chat, ChatZilla (el cliente de Mozilla/SeaMonkey o el mIRC); éstos usan el protocolo IRC, cuyas siglas significan Internet Relay Chat. Otros son protocolos distintos pero agrupados en la mensajería instantánea, tales como Windows Live Messenger, Yahoo! Messenger, Jabber o ICQ, entre los más conocidos, o también el servicio SMS de móvil. Actualmente Orkut de Google cuenta con un servicio de Chat en línea. También se puede incluir aquí el peer-to- peer. Es muy usado, además, el método web chat, que no es otra cosa que enviar y recibir mensajes a través de una página dinámica de Internet, o usando el protocolo "IRC" si se trata de un applet de Java. • Foros virtuales: El Foro Virtual es una serie de diálogos y discusiones en línea alrededor de la temática de la Migración en América y su relación con el Desarrollo. Los Foros Virtuales ofrecen a la comunidad interesada en esta temática, la oportunidad de aportar opiniones, dudas, referencias y experiencias con la finalidad de ampliar la riqueza de conocimiento sobre el tema principal de discusión del Foro. Su principal particularidad es que son completamente llevadas a cabo en línea en este sitio Web y mediante el correo electrónico de los participantes, permitiendo así una amplia participación sin las limitaciones de las distancias geográficas, ni las limitaciones de tiempo. • Blogs: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre. Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea). • Wikis:
  • 9. Las herramientas de software para wikis son una forma de software colaborativo para soporte de los Wikis. Usualmente se implementan vía la interfaz CGI de los servidores web. Un Wiki es un sitio que permite leer, editar y crear páginas que al final son visualizadas en formato HTML. Los wikis se utilizan como soporte para la colaboración, para documentación, recopilación de informaciones, etc. Típicamente, las páginas se almacenan en una base de datos y se incluyen hipervínculos generados dinámicamente. • Telefonía móvil: El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular debido a las antenas repetidoras que conforman la red, cada una de las cuales es una célula, si bien existen redes telefónicas móviles satelitales. Su principal característica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. Aunque su principal función es la comunicación de voz, como el teléfono convencional, su rápido desarrollo ha incorporado otras funciones como son cámara fotográfica, agenda, acceso a Internet, reproducción de vídeo e incluso GPS y reproductor mp3. El primer antecedente respecto al teléfono móvil es de la compañía Motorola, con su modelo DynaTAC 8000X. El modelo fue diseñado por el ingeniero de Motorola Rudy Krolopp en 1983. El modelo pesaba poco menos que un kilo y un valor de casi 4.000 dólares. Krolopp se incorporaría posteriormente al equipo de investigación y desarrollo de Motorola liderado por Martin Cooper. Tanto Cooper como Krolopp aparecen como propietarios de la patente original. A partir del DynaTAC 8000X, Motorola desarrollaría nuevos modelos como el Motorola MicroTAC, lanzado en 1989, y el Motorola StarTAC, lanzado en 1996 al mercado. • Hipermedias: Hipermedia es el término con que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros medios, y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. El enfoque hipermedia de estos contenidos, los califica especialmente como medios de comunicación e interacción humanas, en este sentido, un espacio hipermedia es un ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura las actividades de las personas.  A continuación encontrará los riesgos para las relaciones interpersonales en los espacios virtuales, por favor defina con sus palabras a qué se refieren: • Superficialidad y falsas identidades: Uno muchas veces utiliza identidades falsas para proteger su bienestar como cibernauta ya que no sabemos a qué peligros nos exponemos en la red. • Acoso escolar en la red: Es cuando están acosando a una estudiante por medio de la red obligando tener relaciones sexuales en este caso acosa es que se vean por cámara web o se pongan citas. • Ciberbullying: Es acoso cibernético
  • 10. Pornografía infantil: este En caso es cuando hay painas web de pornografía que no son necesarios que los niños lo vean pero hay casos q se presenta mucho q los niños ven mucha pornografía por la red. • Ciberadicción: Es una adicción q tiene una persona al internet o algo que le llama la atención y esta mucho tiempo al internet. En conclusión es que no se puede despegar del computador.  Ya vimos cómo las nuevas Tics influyen en todos los procesos de una empresa, por favor indique qué significan las siguientes siglas: • ERP: Enterprise Resource planning (Planeamiento de los Recursos de la Empresa) • CRM: Customer Relationship Management (Manejo de las Relaciones con el Cliente). • CAD: Diseño asistido por computadora Es un software usado por arquitectos, ingenieros, dibujantes y artistas para crear dibujos o ilustraciones técnicas de gran precisión • CAM: Implica el uso de computadores y tecnologías de computo para ayudar en todas las fases de la manufactura de un producto, incluyendo la planificación de un proceso y la producción, mecanizado, calendarización, administración de control de calidad, con una intervención del operario mínima. • SIN: (Sistema de Información de Mercado) Es una estructura que permite recolectar información, registrarla y transformarla permanentemente para tomar decisiones.