Resumen de la carrera ingenieria electrica

Universidad de Oriente
Núcleo de Anzoátegui
Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas
Departamento de Electricidad
Propuesta Curricular 2004
Trabajo presentado por la
Comisión de Currícula del Departamento
Como aporte básico a la conformación del nuevo
Currículo de Ingeniería Eléctrica
Puerto La Cruz, Julio de 2004.

Contenidos:
Introducción...........................................................................................................................1
Filosofía y Política de la Universidad de Oriente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
Generalidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
Definición de la profesión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Historia de la profesión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Pensum Actual.......................................................................................................................6
Asignaturas Obligatorias distribuidas por semestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Asignaturas Electivas distribuidas por área . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Área de Control y Sistemas Digitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Área de Electrónica y Comunicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Área de Potencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Otros Departamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Resumen General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Mapa de Prelaciones del Pensum Actual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Perfil Profesional Propuesto...............................................................................................16
Actividades y Tareas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
Habilidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Conocimientos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Básicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Álgebra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Métodos Numéricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Probabilidades y Estadística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Física y Mecánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Química . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Computación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Profesionales (comunes y obligatorios) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Circuitos Eléctricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Electromagnetismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Electrónica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Máquinas Eléctricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
Teoría de control y Sistemas Lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Sistemas Digitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Distribución de la Energía Eléctrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27

Características Personales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
Pensum Propuesto...............................................................................................................29
Aspectos Comparativos con el Pensum vigente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Asignaturas obligatorias del Pensum Vigente pasadas a electivas en el Pensum Propuesto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
Asignaturas electivas del Pensum Vigente pasadas a obligatorias en el Pensum Propuesto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
Nuevas Asignaturas obligatorias para el Pensum Propuesto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
Asignaturas distribuidas por semestre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Pensum propuesto distribuido por semestres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Resumen de Materias Obligatorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
Trabajo de Grado y Asignaturas Electivas de Área . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
Asignaturas Electivas distribuidas por áreas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Electivas Técnicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Electivas Técnicas del área de Potencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
Electivas Técnicas del área de Electrónica y Comunicaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44
Electivas Técnicas del área de Sistemas Digitales y Control. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Electivas Técnicas de Otros Departamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
Otras asignaturas electivas técnicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
Electivas Socio-Humanistas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Asignaturas Electivas para Otros Departamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
Resumen General. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
Mapa de Prelaciones del Pensum Propuesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
Mapa de Prelaciones área de Potencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Mapa de Prelaciones área de Electrónica y Comunicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Mapa de Prelaciones área de Sistemas Digitales y Control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Programas Sinópticos de Asignaturas del Pensum Propuesto...........................................57
Asignaturas Obligatorias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
Semestre I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
Semestre II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
Semestre III. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
Semestre IV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Semestre V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
Semestre VI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
Semestre VII. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
Semestre VIII. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
Semestre IX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
Asignaturas Electivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Asignaturas Electivas Técnicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Área de Potencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Área de Electrónica y Comunicaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135

Área de Sistemas Digitales y Control. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157
Electivas para Otros Departamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174
Electivas Técnicas de Otros Departamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .177
Electivas Socio - Humanísticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191
Normas de Transición de Pensum Actual a Pensum Propuesto......................................210
Tabla de Convalidaciones entre Asignaturas....................................................................211
Viabilidad de Implementación del Plan de Estudios Propuesto.......................................212
Personal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .212
Infraestructura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
Sala (para Computación Aplicada). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
Equipamiento (mayor). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
Biblioteca. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
Referencias Bibligráficas...................................................................................................214
Ordenadas por título. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .214
Ordenadas por autor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .224
Recomendaciones...............................................................................................................234
Anexos................................................................................................................................235
Pensum Actual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .235
Ordenado por código . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .235
Ordenado por asignatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .238
Pensum Propuesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .241
Ordenado por código . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .241
Ordenado por asignatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .247

Departamento de Electricidad Propuesta Curricular 2004 Página 1
Introducción
Este documento persigue servir como guía de trabajo para la definición del nuevo Currículo de la titulación Ingeniería Eléctrica, de la Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas, del Núcleo de Anzoátegui, de la Universidad de Oriente.
El presente trabajo, elaborado por la Comisión de Currículo del Departamento de Electricidad, constituye un informe parcial sobre la reforma curricular de la carrera Ingeniera Eléctrica. Este informe preliminar es el producto de un largo proceso que involucró:
1.La realización de encuestas sobre el perfil del Ingeniero Electricista. En estas encuestas expresaron su opinión no solo profesores y alumnos del Departamento de Electricidad, sino también egresados e Ingenieros Electricistas que se desempeñan en otras universidades y en diversas industrias empleadoras de Ingenieros Electricistas.
2.Discusiones y análisis exhaustivos en el seno de la comisión no solo de la carrera, como se imparte actualmente, sino también de los avances y adelantos de la Ingeniería Eléctrica en todas sus especialidades y la consideración del tipo de profesional que la industria nacional y la sociedad venezolana requieren.
Estas discusiones y los resultados que arrojaron las encuestas permitieron formular un diagnóstico de las deficiencias del programa actual. Sobre la base de este diagnóstico se preparó el nuevo pensum de la carrera.
Filosofía y Política de la Universidad de Oriente.
La Universidad de Oriente, orientará su labor, fundamentalmente, a dar a los estudiantes el dominio de los métodos de estudio y los principios, y relaciones básicas del área del conocimiento respectivo, la capacidad y destrezas necesarias para el ejercicio de su carrera y los conceptos de interrelación de su campo profesional con el medio social.
El articulo 30 de la Ley de Universidades establece que: "Las Universidades deben realizar una función rectora en la educación, la cultura y la ciencia.
Para cumplir esta misión, sus actividades se dirigirán a crear, asimilar y difundir el saber mediante la investigación y la enseñanza; a completar la formación integral iniciada en los ciclos educacionales anteriores; y a formar los equipos profesionales y técnicos que necesita la Nación para su desarrollo y progreso".
El artículo 20 del Reglamento de la Universidad de Oriente, establece que: "La Universidad de Oriente dedicará sus labores al ensayo e implantación de modernos sistemas, estructuras y métodos docentes, científicos y de investigación, los cuales serán sometidos a evaluación periódica.
Para cumplir esta función, su labor se orientará fundamentalmente a dar al estudiante el

dominio de los métodos de estudio y de los principios y relaciones básicas del área de conocimientos respectivo, la calidad y destreza necesarias para el ejercicio de su carrera y los conceptos de interrelación de su campo profesional con el medio social".
Generalidades.
La Ingeniería Eléctrica desempeña un papel predominante en el progreso de la humanidad en lo que se refiere a la creación de riqueza, confort y mejoramiento de la calidad de vida de los pueblos. La Industria de cualquier país en general no podría existir ni mucho menos desarrollarse sin el soporte que le brinda la tecnología eléctrica y electrónica. El sector eléctrico es, sin duda no solo básico, sino también prioritario para el cabal desarrollo, de un país como el nuestro. La formación integral de profesionales que dominen la tecnología eléctrica, con el suficiente grado de actualización y la capacidad necesaria para aplicar las técnicas nuevas y tradicionales de la ingeniería Eléctrica a la realidad y necesidades del país constituye el objetivo básico del Departamento de Electricidad de la Universidad de Oriente.
Para llevar a cabo tan importante objetivo, de una manera eficiente, se debe contar con los medios e instrumentos adecuados. Estos son, por un lado, la infraestructura física de aulas, laboratorios, biblioteca y servicios, en combinación con el recurso humano docente, administrativo, técnico y obrero y por el otro, el plan y programas de estudio de la carrera.
En esta propuesta curricular se considera el último aspecto de esta trilogía: el pensum de estudios. La Comisión de Currículo del Departamento de Electricidad tuvo como norte de su trabajo la satisfacción de los siguientes objetivos:
1.Adaptar los programas y el plan de estudios al estado presente de la tecnología eléctrica.
2.Adecuar los programas y el plan de estudios a las necesidades surgidas de la evolución y desarrollo del país.
Además de cumplir con los anteriores propósitos, la Comisión también se propuso incorporar un suficiente grado de flexibilidad al pensum, de modo que haga factible su evaluación continua, en función de los resultados observados y su adaptación dinámica tanto al desarrollo de la tecnología eléctrica como al cambio en las necesidades del país.
Por otra parte, como objetivos básicos del nuevo pensum se pueden señalar los siguientes:
1.Formar un ingeniero capaz y consciente para que contribuya eficazmente al mejoramiento del medio donde se desenvuelve.
2.Formar un profesional preparado para la investigación tanto teórica como aplicada en el campo de la Ingeniería Eléctrica.
El pensum se confeccionó sobre la base de las pautas establecidas por la Comisión Central de Currículo de la Universidad de Oriente.

Definición de la profesión.
La Ingeniería Eléctrica es el campo del conocimiento que estudia los fenómenos electromagnéticos y su aplicación en la generación, transmisión, distribución, control y conversión de la energía eléctrica, así como el procesamiento y transmisión de la información en sus diversas formas.
El Ingeniero Electricista es un profesional de nivel universitario cuyos conocimientos engloban la planificación, organización, ejecución, montaje, producción, construcción, operación, mantenimiento y desarrollo de equipos y sistemas eléctricos, electrónicos, de comunicación y de aquellos relacionados con los sistemas de información. Asimismo, este profesional está en capacidad de tomar decisiones referentes a ampliaciones, modificaciones y mejoras de los sistemas, seleccionar el tipo de máquinas o equipos eléctricos a utilizar, así como el medio más apropiado para transmitir la información. Igualmente, el Ingeniero Electricista realiza trabajos de investigación o presta asesoramiento técnico en los aspectos anteriores.
Historia de la profesión.
Los fenómenos eléctricos atrajeron la atención de los pensadores europeos va en el siglo XVII. Habiendo comenzado como una ciencia orientada matemáticamente, el campo de la Ingeniería Eléctrica ha permanecido básicamente en esa forma: La predicción matemática a menudo precede a la demostración de laboratorio. Los más notables pioneros de la Ingeniería Eléctrica incluyeron a Gilbert y Ohm en Alemania, Oersted en Dinamarca, Ampére en Francia, Volta en Italia, Henry en Estados Unidos y Faraday en Inglaterra. Se puede afirmar que la Ingeniería Eléctrica surgió como una disciplina en 1864 cuando el físico y matemático escocés James Clerk Maxwell resumió las leyes básicas de la electricidad en forma matemática y predijo que la radiación de la energía electromagnética ocurría en una forma que se conoció posteriormente como ondas de radio.
La primera aplicación práctica de la electricidad fue el telégrafo, inventado por Samuel F.B. Morse en 1837; sin embargo, la demanda de Ingenieros Electricistas no surgió sino hasta que ocurrieron las invenciones de Alexander Graham Bell y Thomas A. Edison unos cuarenta años más tarde. El teléfono de Bell (1876), la lámpara incandescente de Edison (1878) y la primera planta central generadora en Nueva York (1882) crearon de la noche a la mañana una gran demanda por profesionales entrenados para trabajar con la electricidad. Esto dio origen entre 1890 y 1900 al inicio de los estudios universitarios en Ingeniería Eléctrica, en los Estados Unidos. En Venezuela se instaló el telégrafo en la década de 1850 y los teléfonos comienzan a instalarse en Caracas en 1883.
En los primeros años del siglo XX se abrió un nuevo campo de la Ingeniería Eléctrica: la Electrónica. El descubrimiento por Edison de su "Efecto Edison", un flujo de corriente a través del vacío en una de sus lámparas, fue la primera observación de la corriente en el espacio. Lorentz en Holanda predijo la teoría electrónica de la carga eléctrica en 1895 y dos años más tarde Sir J.J. Thompson en Inglaterra demostró que el efecto Edison era causado ciertamente por partículas cargadas negativamente (electrones). Esto condujo al trabajo de Marconi en Italia (quien había inventado el telégrafo sin hilos en 1894.), el de De Forest en

Estados Unidos y el de muchos otros, estableciéndose así las bases de la Electrónica.
El campo de la Ingeniería Eléctrica que más se desarrolló inicialmente fue el de la Potencia Eléctrica, el cual se inició con la generación y distribución de corriente continua. Sin embargo, estos sistemas fueron rápidamente reemplazados por los sistemas polifásicos de corriente alterna. La corriente alterna poseía muchas ventajas económicas e industriales pero era considerada corno muy compleja en la época de su aparición. Los progresos en el diseño de sistemas de potencia continuaron hasta mediados de los años veinte.
En 1905, J.A. Fleming inventa el tubo de vacío, siendo su primeras aplicaciones la rectificación de potencia, la radiotelegrafía y la radiodifusión. En Venezuela esta última se inicia alrededor de 1925 con la estación AIYE.
El principio básico de la televisión es descubierto en 1873 por el inglés L. May, pero no es sino hasta 1936 cuando se empieza a transmitir un servicio por la BBC de Londres. En Venezuela, la Televisora Nacional sale al aire en 1951.
Los tubos de microondas se inventaron entre 1938 y 1945, aplicándose a radares y sistemas de comunicaciones. El principio del radar ya había sido propuesto por Marconi en 1922 y se aplicó por primera vez para medir la altura de la ionosfera, entre 1926 y 1929 por Breit y Tuve.
Todas estas aplicaciones de la electrónica siguen mejorándose, primero con la invención del transistor entre 1948 y 1951, luego con la aparición de los circuitos integrados en los años 60 y con los microprocesadores en los años 70.
En 1950, se aplica el sistema multicanal por división de tiempo a la telefonía. En 1954 se construye el primer oscilador maser de amoníaco y en 1960 aparece el primer Laser. En 1956 se pone en servicio el primer cable telefónico transoceánico para 36 canales de voz. El primer satélite de comunicaciones se coloca en órbita en 1958. En el periodo 1962-1966 nace y se establece la comunicación digital a alta velocidad y en 1964 se ponen en servicio los primeros sistemas de conmutación telefónica completamente electrónicos.
En el período 1966-1975, surgen los sistemas de TV por cable, se inicia el desarrollo de los sistemas de comunicaciones por fibras ópticas, y aparecen los dispositivos acoplados en carga y los circuitos integrados en gran escala. En 1958 se fundan en Venezuela la Compañía Anónima de Administración y Fomento Eléctrico (CADAFE) y la Compañía Anónima Teléfonos de Venezuela (CANTV).
Con la aparición del microcomputador en 1971 y su creciente incorporación en la automatización industrial, las comunicaciones digitales y el procesamiento de la información, se ha inaugurado sin duda la revolución tecnológica de este siglo, cual es la informática.
Considerando lo anterior resulta evidente que la Universidad de Oriente, la Casa Más Alta del Oriente, ofrezca los estudios de Ingeniería Eléctrica en el cual se brinde al alumno con las herramientas más avanzadas y con la tecnología necesaria los estudios de Ingeniería Eléctrica.
En la Universidad de Oriente los estudios de Ingeniería Eléctrica se iniciaron en el primer

semestre del año 1964, en la antigua Escuela de Ingeniería Eléctrica del Núcleo de Anzoátegui. A raíz de la departamentalización del Núcleo de Anzoátegui, ocurrida en el segundo semestre de 1974, la Escuela de Ingeniería Eléctrica se convirtió en Departamento de Electricidad, el cual a su vez pasó a formar parte, junto con los Departamentos de Ingeniería Mecánica, Industrial, Petróleo y Físico-Química de la Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas.
Puede considerarse que el Departamento de Electricidad ha alcanzado una madurez en cuanto a la calidad de las enseñanzas impartidas, tomando en cuenta que se mantienen relaciones profesionales con empresas de la zona oriental y con otros puntos de la República por asesorías y pasantías de grado realizadas por alumnos en la etapa correspondiente a trabajo de Grado. Así mismo se han establecido convenios de colaboración con Universidades del País y del extranjero. Es de destacar que se ofrecen estudios de cuarto nivel en la forma de programa de Maestría y Especialización en la rama de "Automatización e Informática Industrial", esperando que en un futuro no muy lejano ofrecer estudios de Post-grado en otras áreas del saber de la Ingeniería Eléctrica.
A pesar de lo anterior es de destacar el hecho de que el Departamento de Electricidad motivado a Jubilación de su personal docente ha perdido personal altamente calificado con estudios de Cuarto y Quinto Nivel, esperando que esta situación pueda solventarse a corto plazo considerando el Plan de Formación de Recursos Humanos del Departamento de Electricidad el cual contempla el apoyo para la generación de relevo la formación de Doctorado tanto en Universidades Nacionales como extranjeras, con el fin de fortalecer el Post-grado y las líneas de investigación.

Pensum Actual
El Pensum Actual está indicado en la tabla siguiente, donde la ubicación de algunas asignaturas en un semestre determinado no es rígida. En efecto, el requisito para cursar una asignatura dada del pensum es que satisfagan los pre-requisitos de la misma y no se exceda el número máximo de créditos por semestre que permiten los reglamentos de la Universidad.
Asignaturas Obligatorias distribuidas por semestre
CÓDIGO
ASIGNATURA
PRE-PRELACIONES
T
P
C
PRIMER SEMESTRE
002-1111
Extra Académica
Ninguno
0
3
1
005-1814
Física I
Ninguno
3
3
4
006-1013
Comp y Exp. Lingüística I
Ninguno
2
2
3
008-1814
Matemáticas I
Ninguno
3
3
4
009-1012
Des. De Dest. Para el aprendizaje
Ninguno
1
2
2
010-1814
Química I
Ninguno
3
3
4
015-1111
Extra Académica Deportiva
Ninguno
0
3
1
12
19
19
SEGUNDO SEMESTRE
005-1821
Laboratorio de Física I
005-1814
0
3
1
005-1824
Física II
005-1814 / 008-1814
3
3
4
007-1823
Inglés Instrumental
Ninguno
2
3
3
008-1824
Matemáticas II
008-1814
3
3
4
010-1821
Laboratorio Química I
010-1814
0
3
1
010-1824
Química II
010-1814
3
3
4
11
18
17
TERCER SEMESTRE
005-2821
Laboratorio de Física II
005-1824 / 005-1821
0
3
1
005-2823
Física III
005-1824
3
3
3
007-2021
Inglés Técnico I
007-1013
0
3
1
008-2814
Matemáticas III
008-1824
3
3
4
008-2833
Introducción a la Programación
008-1824
2
3
3
060-2113
Introducción a Redes y Mediciones
005-1824
3
1
3
000-xxx2
Electivas SH
2
0
2

CÓDIGO ASIGNATURA PRE-PRELACIONES T P C
13
16
17
CUARTO SEMESTRE
007-2031
Inglés Técnico II (Ing)
007-2021
0
3
1
008-2824
Matemáticas IV
008-2814
3
3
4
060-2121
Laboratorio Redes y Mediciones
060-2113 / 005-2821
0
3
1
060-2124
Circuitos Eléctricos I
008-2814 / 060-2113
4
0
4
060-2324
Electrodinámica I
005-1824 / 008-2814
4
1
4
070-2344
Mecánica para ingenieros
008-2814 / 005-1814
3
3
4
14
13
18
QUINTO SEMESTRE
008-3813
Métodos Numéricos para Ingenieros
008-2824 / 008-2833
2
2
3
060-3111
Laboratorio I de Circuitos
060-2124 / 060-2121
0
3
1
060-3114
Circuitos Eléctricos II
060-2124 / 008-2824
4
0
4
060-3313
Electrodinámica II
060-2324
3
1
3
060-3214
Electrónica I
060-2124
4
1
4
060-3333
Transmisión I
060-2324
3
1
3
16
8
18
SEXTO SEMESTRE
060-3221
Laboratorio I de Electrónica
060-3111 / 060-3214
0
3
1
060-3424
Máquinas Eléctricas I
060-3114 / 060-2324
3
2
4
060-3224
Electrónica II
060-3114 / 060-3214
4
0
4
060-4912
Computación Aplicada a la Ingeniería
060-3214 / 008-3813
2
1
2
060-4913
Introducción a los Circuitos Digitales
060-3214
3
1
3
062-3314
Estadística para Ingenieros
008-2814
4
0
4
16
7
18
SÉPTIMO SEMESTRE
007-3023
Metodología de la Investigación
062-3314
2
2
3
060-4211
Laboratorio II de Electrónica
060-3224 / 060-3221
0
3
1
060-4411
Laboratorio Máquinas Eléctricas I
060-3111 / 060-3424
0
3
1
060-4414
Máquinas Eléctricas II
060-3424
4
0
4
060-4613
Sistemas de Control I
060-3224
3
0
3
060-4863
Iluminación e Instalación Eléctrica
060-3424 / 060-3333
3
0
3
060-4941
Laboratorio de Circuitos Digital
060-3221 / 060-4913
0
3
1
12
11
16

OCTAVO SEMESTRE
060-4421
Laboratorio de Máquinas Eléctricas II
060-4411 / 060-4414
0
3
1
061-4183
Organización y Econ. de la Prod.
007-3023
3
0
3
060-xxx9
Electivas Técnicas
9
0
9
000-xxx2
Electivas SH
2
0
2
14
3
15
NOVENO SEMESTRE
060-5011
Seminario de Ingeniería Eléctrica
007-3023 / 119Cr.Apr.
1
0
1
062-5513
Dirección Industrial
061-4183
3
0
3
062-5712
Mantenimiento
061-4183
3
0
2
062-5822
Leyes y Deontología
061-4183
2
2
2
060-xxx6
Electivas Técnicas
6
0
6
000-xxx2
Electivas SH
2
0
2
17
2
16
DÉCIMO SEMESTRE
060-xxx9
Electivas Técnicas
9
0
9
060-5020
Trabajo de Grado
060-5011
0
0
0
9
0
9
Totales
163

Asignaturas Electivas distribuidas por área
Área de Control y Sistemas Digitales
CÓDIGO
ASIGNATURA
PRE-PRELACIONES
T
P
C
ÁREA DE CONTROL Y SISTEMAS DIGITALES
060-4621
Laboratorio de Sistemas de Control I
060-4613
0
3
1
060-4643
Sistemas de Control II
060-4613
3
0
3
060-4943
Sistemas de Microprocesadores
060-4913
3
0
3
060-4963
Organización y Programas de Computadores I
060-4912 / 060-4931
3
1
3
060-5413
Sistemas de Control Industrial
060-4913 / 060-4414
3
0
3
060-5613
Instrumentación y Control de Procesos
060-4943 / 060-4613
3
0
3
060-5633
Sistemas de Control Digital
060-4613
3
0
3
060-5903
Topic. Esp. en Sistemas Digitales
060-4943
3
0
3
060-5911
Laboratorio Sistema Microprocesadores
060-4941 / 060-4943
0
3
1
060-5923
Técnicas de Simulación
062-3314 / 060-4963
3
1
3
060-5933
Diseño de Sistemas Digitales
060-4913
3
0
3
060-5943
Sistemas Operativos
060-5953
3
0
3
060-5953
Org. y Prog. De Computadores II
060-4963
3
1
3
060-5961
Lab. Diseño de Sistemas Digitales
060-5933 / 060-4941
0
3
1
060-5963
Sistemas de Información
060-4963
3
0
3
060-5983
Procesamiento en Tiempo Real
060-5953
3
1
3
060-5993
Inteligencia Artificial
060-4963
3
0
3
Total de Materias: 17
Promedios
2,5
0,8
2,7

Área de Electrónica y Comunicaciones
CÓDIGO
ASIGNATURA
PRE-PRELACIONES
T
P
C
060-4153
Síntesis de Redes
060-3114 / 060-3214
3
0
3
060-4213
Circuitos de Pulso
060-3224
3
0
3
060-4233
Mediciones Electrónicas
060-3224 / 060-4913
3
0
3
060-4241
Lab. De Circuitos de Pulsos
060-4213 / 060-4211
0
3
1
060-4243
Electrónica Industrial
060-4213 / 060-3424
3
0
3
060-4253
Dispositivos de Estado Sólido
060-3224
3
0
3
060-4273
Electrónica III
060-3224
3
0
3
060-4281
Lab. III de Electrónica
060-4211 / 060-4273
0
3
1
060-4313
Microondas
060-3313
3
0
3
060-4321
Lab. De Microondas
060-4313
0
3
1
060-4333
Antenas
060-3313 / 060-3333
3
0
3
060-4343
Propagación
060-4333
3
0
3
060-4353
Óptica
060-3313
3
0
3
060-4513
Tecnología de Materiales Electrónicos
060-3224 / 060-3213
3
0
3
060-4523
Diseño de Equipos Electrónicos
060-4513
3
0
3
060-4713
Análisis de Señales y Ruidos
060-3114
3
0
3
060-4723
Comunicaciones I
060-4713
3
0
3
060-4743
Sistemas de Potencias para Comunicaciones
060-4414
3
0
3
060-4763
Telefonía I
060-4913 / 060-3333
3
0
3
060-5231
Laboratorio Electrónica Industrial
060-4243
0
3
1
060-5233
Introducción a la Bio-Ingeniería
060-3224 / 060-4713
3
0
3
060-5333
Fibras Ópticas
060-4723 / 060-3313
3
0
3
060-5371
Laboratorio de Telefonía
060-4763
0
3
1
060-5703
Tópicos Especiales en Comunicaciones
060-4273
3
0
3
060-5713
Comunicaciones II
060-4732 / 062-3314
3
0
3
060-5731
Laboratorio de Comunicaciones I
060-4723
0
3
1
060-5733
Sistemas de Comunicaciones I
060-4723 / 060-4343
3
0
3
060-5743
Sistemas de Comunicaciones II
060-5733
3
0
3
060-5753
Sistemas de Radiodifusión y TV
060-4343 / 060-4723
3
0
3
060-5771
Laboratorio de Telefonía
060-4763 / 060-4211
0
3
1
060-5773
Telefonía II
060-4763 / 060-4723
3
0
3
060-5793
Radares
060-4343
3
0
3

060-5913
Redes de Datos
060-4723 / 060-4963
3
0
3
060-5973
Procesamiento Digital de Señales
060-4153 / 060-4213
3
0
3
Promedios
2,4
0,6
2,6

Área de Potencia
CÓDIGO
ASIGNATURA
PRE-PRELACIONES
T
P
C
060-4423
Máquinas Eléctricas III
060-4414
3
0
3
060-4814
Transmisión II
060-3333
4
0
4
060-4823
Distribución I
060-4814 / 060-4863
3
0
3
060-4843
Análisis de Sistemas de Potencia I
060-4414 / 060-4814
3
0
3
060-5411
Laboratorio Máquinas Eléctricas III
060-4423 / 060-4421
0
3
1
060-5433
Generación
060-4414
3
0
3
060-5453
Elemento de Diseño del Transformador
060-4414
3
0
3
060-5813
Distribución II
060-4823
3
0
3
060-5823
Planificación en Sistema de Potencia
060-5853
3
0
3
060-5824
Computación en Sistema de Potencia
060-5853
4
1
4
060-5833
Protecciones
060-4843
3
0
3
060-5843
Transit. En Sistema de Potencia
060-4843
3
0
3
060-5853
Análisis de Sistemas de Potencia II
060-4843
3
0
3
060-5863
Top. Avan. Sistemas de Potencia
060-4843
3
0
3
060-5883
Mant. y Prueba en Equipo Eléctricos
060-4843 / 062-5712
3
0
3
Promedios
2,9
0,3
3
Promedios del Dpto.
2,5
0,6
2,7

Otros Departamentos
CÓDIGO
ASIGNATURA
PRE-PRELACIONES
T
P
C
061-2243
Ciencias de los Materiales
005-1824 / 010-1824
3
0
3
061-3413
Mecánica de los Fluidos
005-2824 / 008-2824
3
0
3
061-3513
Tópicos Especiales de Ingeniería
005-2824 / 008-2824
3
0
3
061-3713
Termodinámica Básica
008-2824
3
0
3
061-3753
Termodinámica
008-2824
3
0
3
062-2524
Sistemas de Costos Industriales
008-2814
4
0
4
062-2524
Programación Lineal
008-3813 / 060-4912
4
0
4
062-4213
Investigación Operativa I
062-3314
3
0
3
062-4223
Investigación Operativa II
062-4213
3
0
3
062- 5313
Simulación de Computadores
062-4213
3
0
3
062-5624
Gerencia de Personal
062-5513
4
0
4
062-5722
Higiene y Seguridad Industrial
112 Créditos. Aprob.
2
0
2
062-5723
Fundamentos de Mantenimiento
3
0
3
065-4211
Taller de Electrónica
060-3224 / 060-3221
0
3
1
068-5392
Legislación Industrial
112 Créditos. Aprob.
2
0
2
070-3153
Ingeniería Ambiental
010-1824 / 108 Cre.Apr.
3
0
3
Promedios
2,9
0,2
2,9

Resumen General
DESCRIPCIÓN
NM
HT/S
HP/S
C
THT
THP
THD
%H
%C
%M
Estudios Básicos
20
34
58
53
544
928
1472
40
32,5
32,3
Asignaturas Profesionales Obligatorias
30
69
39
80
1120
624
1744
47
49,1
48,4
Asignaturas Profesionales Electivas
8
24
0
24
384
0
384
10,4
14,7
12,9
Asignaturas Socio-Humanistas
3
6
0
6
96
0
96
2,6
3,7
4,8
Trabajo de Grado
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1,6
Totales
62
133
97
163
2128
1552
3680
100
100
100
Leyenda:
NM
: Número de Materias
THP
: Total de Horas Prácticas
HT/S
: Horas Teóricas por Semana
TH
: Total de Horas Docentes
HP/S
: Horas Prácticas por Semana
%H
: Porcentaje de Horas
C
: Número de Créditos
%C
: Porcentaje de Créditos
THT
: Total de Horas Teóricas
%M
: Porcentaje de Materias
Área de Conocimientos
NA
HT/S
HP/S
C
THT
THP
TH
%H
%C
%M
Matemáticas
6
18
14
23
288
224
512
13,9
14,1
9,7
Física y Mecánica
6
12
18
17
192
288
480
13
10,4
9,7
Química
3
6
9
9
96
144
240
6,5
5,5
4,8
Dibujo
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Computación
2
4
4
5
64
64
128
3,5
3,1
3,2
Lenguaje
1
2
2
3
32
32
64
1,7
1,8
1,6
Idioma (Inglés)
3
2
9
5
32
144
176
4,8
3,1
4,8
Socio-Humanista
3
6
0
6
96
0
96
2,6
3,7
4,8
Formación Integral (otros)
8
13
12
17
208
192
400
10,9
10,4
12,9
Profesionales Obligatorias
22
46
29
54
736
464
1200
32,6
33,1
35,5
Profesionales Electivas
8
24
0
24
384
0
384
10,4
14,7
12,9
Cantidad de Asignaturas
62
133
97
163
2128
1552
3680
100
100
100

Mapa de Prelaciones del Pensum Actual.

Perfil Profesional Propuesto.
El Ingeniero Electricista, así como cualquier otro profesional, es en esencia un servidor social y como tal su formación profesional debe estar en armonía con la dinámica de la sociedad donde se desempeñe.
La labor que realice el Ingeniero Electricista debe estar dirigida a impulsar el progreso y la superación del hombre, decididamente afianzada en la ética, la moral, el cuido del medio ambiente, y en concordancia con las exigencias que demande la orientación tecnológica del país.
En este sentido, la Universidad está en la obligación de garantizar un egresado con sólidos conocimientos técnico-científicos y una adecuada formación socio-humanista, administrativa y gerencial, que le permitan constituirse en líder impulsor de nuevas empresas, así como servir eficiente y responsablemente en los cargos y actividades que desempeñe.
El plan de estudios persigue lograr las siguientes características de sus egresados:
Actividades y Tareas.
El Ingeniero Electricista debe ser capaz de:
•Elaborar proyectos, sobre la base del conocimiento científico - tecnológico y a la utilización de herramientas computacionales, sobre la construcción y el mantenimiento de Sistemas e Instalaciones Eléctricas, Electrónicas, Comunicaciones, Automatización, Instrumentación o Control Digital.
•Supervisar la construcción y el mantenimiento de Sistemas e Instalaciones Eléctricas, Electrónicas, Comunicaciones, Automatización, Instrumentación o Control Digital.
•Programar el montaje y operación de equipos y máquinas eléctricas.
•Dirigir la selección, montaje y operación de equipos y máquinas eléctricas.
•Supervisar el montaje y operación de equipos y máquinas eléctricas.
•Planificar todo lo relacionado con el desarrollo industrial y la investigación aplicada en sus áreas de competencia.
•Seleccionar personal de apoyo para sus actividades profesionales.
•Entrenar personal de apoyo para sus actividades profesionales.
•Administrar personal de apoyo en sus actividades profesionales.
•Planificar labores de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos y sistemas.
•Difundir conocimientos mediante conferencias y asesorías a las industrias.
•Ejecutar labores de investigación.

•Aplicar el conocimiento científico en la evaluación y búsqueda de soluciones a las necesidades sociales.
•Realizar funciones administrativas en empresas relacionadas con servicios de electricidad.
•Fomentar el conocimiento de los procesos y fenómenos electromagnéticos que rigen los patrones de la ingeniería eléctrica.
Habilidades.
El Ingeniero Electricista debe poseer las habilidades siguientes:
•Capacidad técnica en la aplicación de normas.
•Capacidad de análisis de problemas técnicos.
•Analizar problemas entre grupos de profesionales de diferentes disciplinas científicas.
•Tomar decisiones conjuntamente con grupos de profesionales de la misma o de diferentes disciplinas científicas.
•Motivar y dirigir personal en las tareas a su cargo.
•Razonamiento rápido en la búsqueda de soluciones a los problemas planteados.
•Trabajar adecuadamente bajo presión, en situaciones que así lo ameriten.
•Excelente dominio verbal de su propio idioma.
•Capacidad aceptable de comunicación y entendimiento de otro idioma (Inglés).
Conocimientos.
El Ingeniero Electricista debe poseer los conocimientos siguientes:
Básicos.
Es importante resaltar que los conocimientos están ordenados por áreas del saber, las cuales no están en relación directa con la noción de departamentalización empleada en nuestra Universidad. Por ejemplo, parte de la formación en Cálculo es impartida directamente en el Departamento de Electricidad y no en Cursos Básicos.
Cálculo
•Números Reales: como cuerpo ordenado, raíces y potencias adicionales, valor absoluto, desigualdades e inecuaciones.
•Geometría Analítica del Plano: ecuación de la recta, gráficos de ecuaciones y de funciones.
•Cálculo Diferencial: límite y continuidad. Derivadas: interpretación geométrica, derivada de funciones usuales, reglas de derivación, regla de la cadena, derivación implícita, derivadas de orden superior, teorema del valor medio, problemas de máximos y mínimos, trazado de curvas, variaciones relacionadas,

regla de lHópital.
•Cálculo Integral: Integral definida y propiedades, teorema fundamental del cálculo, integral indefinida, métodos de integración, Integrales impropias. Aplicaciones : Áreas de regiones planas, volúmenes de sólidos de revolución, áreas de superficies, longitud de curvas en el plano, Coordenadas polares y esféricas.
•Funciones Especiales: Función logaritmo, exponencial, trigonométricas inversas e hiperbólicas.
•Series: Teorema de Taylor, criterios de convergencia, series de potencias y series de Taylor.
•Funciones a Valores Vectoriales: Derivada e integral, curvas en el espacio, longitud de curvas.
•Cálculo Diferencial Avanzado: Límite y continuidad de funciones de varias variables. Derivadas parciales, derivadas direccionales e interpretación geométrica. La diferencial, aproximación lineal afín, regla de la cadena. Aplicaciones del cálculo diferencial: los teoremas de la función inversa y de la función implícita. Extremos de funciones de varias variables, libres y condicionados. Teorema de Taylor.
•Cálculo Integral Avanzado: Integración de funciones de varias variables. La integral múltiple impropia. Integrales dependientes de un parámetro. Curvas y superficies en el espacio. Integral de líneas y de superficie.
•Ecuaciones Diferenciales Ordinarias y Parciales:
•Definición de ecuación diferencial, EDO y EDP, problemas con valores iniciales.
•Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden: Definición y notaciones, ecuaciones en forma normal. Ecuaciones Diferenciales de Variables separables. E.D. Exactas. E.D.L. Normal de 1er Orden. Teorema de existencia y unicidad. Sustituciones y transformaciones. Campos direccionales. Aplicaciones geométricas. Ejemplos elementales.
•Ecuaciones Diferenciales Lineales: Operadores diferenciales lineales. Ecuaciones Diferenciales lineales, teorema de existencia y unicidad de solución (sin demostración).
•E.D.O. con Coeficientes Constantes: Ideas generales. Solución de la Ecuación homogénea de segundo orden (y orden arbitrario). Ecuaciones no homogéneas: Variación de parámetros, coeficientes indeterminados y aniquilador. Ecuación de Euler. Aplicaciones.
•Soluciones de EDOL mediante series: Series de potencias y funciones analíticas, soluciones analíticas de EDL, puntos singulares, solución de una EDOL. Alrededor de un punto singular regular, ecuación de Euler, Ecuación de Bessel.
•Transformada de Laplace: Definición y ejemplos (existencia). Propiedades de la Transformada de Laplace. Transformada inversa. La transformada de Laplace y las E.D. Teoremas importantes: translación, convolución. Funciones de impulso.
•Sistemas de Ecuaciones Diferenciales Lineales: Sistemas de EDL, Sistemas normales de primer orden, reducción a la forma triangular, sistemas lineales homogéneos con coeficientes constantes, solución de sistemas de ecuaciones mediante transformada de Laplace, aplicaciones.
•Espacios de Funciones y Series: Sucesiones y Series de funciones,

generalidades. Ortogonalidad. Series de Fourier, series de Fourier trigonométricas, integral de Fourier, y transformación de Fourier.
•Ecuaciones Diferenciales Parciales: Definiciones básicas y ejemplos. Ecuaciones Diferenciales Parciales de segundo orden, clasificación y ejemplos importantes: Ecuaciones Diferenciales Parciales de la onda, del calor, de Laplace y otros. Técnicas y Métodos de resolución de Ecuaciones Diferenciales Parciales Lineales: separación de variables y transformadas.
•Elementos de Funciones de Variable Compleja: Definiciones básicas: el plano complejo; límite, continuidad, derivadas integrales. Funciones analíticas, Sucesiones y series. Funciones armónicas.
Álgebra
•Lógica: Proposición, conectivos lógicos, proposición compuesta, tablas de verdad, tautología, contradicción.
•Conjuntos: Unión, intersección, complemento, propiedades, métodos de inducción, teorema del binomio, progresiones aritmética y geométrica.
•Funciones: Definición, dominio, codominio, recorrido, notaciones, gráficas. Inyectividad, sobreyectividad, función inversa. Funciones reales. Operaciones con funciones : suma, producto, producto por un escalar, cuociente, composición de funciones. Función creciente, decreciente, par, impar.
•Función Exponencial y Logarítmica: Definición, propiedades y gráficas. Aplicaciones a problemas de crecimiento y decrecimiento. Ecuaciones exponencial y logarítmicas.
•Funciones Circulares: Definición con dominio en Identidades y funciones inversas. Ecuaciones trigonométricas. Teoremas del seno y del coseno. Problemas de aplicación. Curvas sinusoidales.
•Números Complejos: Definición de como cuerpo. Forma polar. Raíces de números complejos. Representación geométrica de las raíces.
•Polinomios: Anillo de polinomios. Raíces de polinomios. Descomposición en fracciones parciales.
•Matrices: Definición, suma, producto por escalar, producto de matrices, propiedades. Operaciones elementales. Matrices cuadradas. Matriz inversa. Determinante : definición y propiedades. Rango de una Matriz. Sistema de ecuaciones lineales de m ecuaciones con n incógnitas, homogéneos y no homogéneos.
•Vectores de 2 y 3 dimensiones: Representación geométrica. Operatoria. Vectores libres. Producto escalar y producto vectorial en .3. Propiedades. Ángulo entre vectores, ángulos directores y cosenos directores. Rectas y planos.
•Espacio Vectorial: Definición, Subespacios. subespacio generado. Intersección y suma de subespacios. Dependencia e independencia lineal. Base-dimensión. Teorema de la dimensión para suma de subespacios.
•Transformación Lineal: Teorema de las dimensiones. Matriz asociada. Matriz de cambio de base. Matrices equivalentes.
•Producto Interior: Sobre un espacio vectorial cualquiera. Definición y propiedades. Ejemplos en diferentes espacios. Norma. Distancia, Vectores unitarios. ortogonalidad. Bases ortogonales.
•Vectores y Valores Propios: Diagonalización. Teorema de Cayley-Hamilton.

•Formas Cuadráticas: Rotación de cónicas y cuadráticas.
Métodos Numéricos
•Errores: Clasificación, acotamientos, error en la evaluación de funciones de varias variables.
•Sistemas de Ecuaciones Lineales: Métodos directos : Gauss, factorización LV (Crout, Choleski), Inversión de matrices, análisis de errores, condicionamientos. Métodos iterativos e indirectos: Gauss-Seidel, Jacobi y relajación, convergencia, radio espectral. Análisis de errores.
•Aproximaciones en Espacios Pre-Hilbert: Existencia, unicidad, caracterización y construcción de la mejor aproximación.
•Aproximación por errores cuadráticos mínimos: continuos y discretos.
•Aproximaciones no lineales: reducibles y no reducibles, método de Gauss- Newton. Error en las aproximaciones.
•Interpolación Numérica: Interpolación polinomial, interpolación de Lagrange, Existencia y unicidad, Newton con diferencias divididas y no divididas, interpolación spline. Error en la interpolación.
•Integración Numérica: Método general de integración numérica, Métodos de Newton-Cotes, fórmula de Gauss, error en la integración.
•Ecuaciones no Lineales: Método de la bisección, métodos del punto fijo y Newton-Raphson para ecuaciones y sistemas de ecuaciones no lineales. Convergencia. Errores.
•Ecuaciones Diferenciales Ordinarias: Problemas de valores iniciales, Fórmula de Euler o de la tangente, métodos de Runge-Kutta de 2do y 4to órdenes, métodos de paso múltiple. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Problemas de valores de borde. Método de diferencias finitas. Estimación de errores.
Probabilidades y Estadística
•Probabilidad: Espacio Muestral, eventos y álgebra de eventos. Axiomas, propiedades, noción frecuencial, probabilidad condicional, independencia.
•Variable Aleatorias: Definición, clasificación, función de distribución. Variables discretas, continuas y mixtas.
•Esperanza y Momentos: Definición, generalización, propiedades, varianza, desigualdad de Tchebyshev. Momentos, funciones generadoras, propiedades.
•Función de una Variable Aleatoria : Uso de la función de distribución, teorema del cambio de variables.
•Distribuciones Importantes: Binomial, binomial negativa, geométrica, hipergeométrica. Poisson, exponencial, Gama y normal.
•Variables Bidimensionales: Distribuciones bivariadas, marginales, valores esperados, independencia y condicionalidad. Generalizaciones a IRn.
•Teorema Central del Límite y Ley de los Grandes Números.
•Funciones de Variables Aleatorias: Transformaciones de variables, funciones generadoras de momentos, muestras aleatorias, distribuciones muestrales.
•Estimación de Parámetros: Propiedades de los estimadores, métodos de estimación puntual, estimación por intervalos.
•Pruebas de Hipótesis: Hipótesis Estadística, errores tipo I y II. Dócimas

unilaterales y bilaterales.
•Prueba de hipótesis para las media de poblaciones normales. Pruebas con respecto a las varianzas. Caso de proporciones. Dócima chi-cuadrado.
•Análisis de Regresión: Regresión lineal simple, estimación mínimo cuadrática, estimación máximo verosímil, límites de confianza y pruebas de significación, análisis de varianza, correlación lineal.
Física y Mecánica
•Introducción a la Física : Naturaleza de la Física. Herramientas de la Física. Terminología usada.
•Movimiento en una Dimensión : Noción de movimiento. Trayectoria. Posición, camino recorrido. Rapidez, desplazamiento y velocidad. Velocidad instantánea. Aceleración. Ecuación de itinerario de diferentes movimientos.
•Movimiento en Dos y Tres Dimensiones : Vector posición en el plano y en el espacio. Posición, desplazamiento. Componentes de un vector. Propiedades de los vectores. Vector Velocidad. Vector aceleración. Movimiento con aceleración constante. Movimiento circular.
•Leyes de Movimiento de Newton : Noción de fuerza. Fuerza debido a la gravedad. Efectos de una fuerza. Unidades de fuerza. Análisis de las Leyes de Newton. Diagrama de cuerpo libre. Importancia de las Leyes de Newton.
•Aplicaciones de Leyes de Newton : Descripción de los diferentes tipos de fuerza que existen en la naturaleza (gravitacional, elástica, eléctrica, magnética, roce, etc.). Estudio del movimiento de diferentes sistemas en que actúan diferentes tipos de fuerzas. Dinámica del movimiento circular, horizontal y vertical. Movimiento de proyectiles. Movimiento con fuerzas variables en el tiempo.
•Momentum Lineal y Sistema de Partículas : Impulso y momentum lineal. Centro de masa-propiedades. Conservación del momentum lineal. Choques en una dirección. Choques bidimensionales. Sistema de referencia respecto de centro de masa. Movimiento de cuerpo con masa variable (cohete).
•Trabajo y Energía: Noción básica de energía. Normas en que se presenta la energía. Cadenas de transferencia de energía. El trabajo como una medida de transferencia de energía.
•Energía Mecánica y su Conservación: Energía potencial gravitatoria. Energía potencial elástica. Energía cinética de translación. Balance de energía mecánica en diferentes sistemas. Condiciones en que la energía mecánica se conserva. aplicaciones del principio de la conservación de la energía mecánica. Velocidad de escape, energía de ligazón.
•Energía Térmica: Efectos causados por la pérdida de energía mecánica. Noción de temperatura, termómetros comunes. Calibración de termómetros y escalas de temperatura. Cambio de fase en los materiales como función de la temperatura. Primera ley de la Termodinámica. Capacidad calórica y cambios de temperatura cuando se suministra calor. Mezclas de sistemas con pequeñas diferencias de temperaturas. Regularidad e irregularidad del calor específico. Condiciones especiales para almacenar energía en un gas. Transferencia de calor.
•Rotación en torno a un Eje Fijo: Noción de cuerpo libre. Velocidad angular y aceleración angular. Energía cinética de rotación y momento de inercia. Cálculo del momento de inercia. Torque. Equilibrio de un cuerpo rígido.
•Rotación en el Espacio: Torque como producto vectorial. Momentum angular de

una partícula. Torque y momentum angular en un sistema de partículas. Conservación del momentum angular. Rototraslación. Precesión y mutación. Giroscopio.
•Cómo se Comporta la Luz y el Sonido: Aspectos generales de la luz y el sonido. Reflexión de la luz e imágenes. Un modelo de partículas para la luz. Introducción al mundo de las ondas. Ondas bidimensionales. Interferencia. Un modelo ondulatorio para la luz y el sonido. Óptica Geométrica.
•Una Visión de la Física Moderna: Eistein y la relatividad. Naturaleza cuántica de la luz. Ondas de materia.
Química
•Estructura de la Materia : Introducción : El campo de acción de la química; Clasificación de la materia; elementos y compuestos; Átomos y moléculas; Partículas atómicas; Peso atómico y pesos moleculares. Modelos atómicos : Modelo atómico de Rutherford; Modelo atómico de Bohr del tomo de Hidrógeno; Ondas luminosas; Espectro electromagnético de la luz; Teoría cuántica de la luz; Espectro de absorción y emisión; Fenómeno fotoeléctrico; Espectro de emisión y absorción del átomo de Hidrógeno; Modelo ondulatorio; Dualidad onda partícula; Principio de indeterminación o de incertidumbre; Números cuánticos y orbitales; Configuración electrónica de átomos polielectrónicos. Tabla Periódica : Ley periódica; Tipos de elementos según su configuración electrónica; Propiedades Periódicas: Eléctricas, radio atómico, potencial de ionización, electroafinidad y electronegatividad. Modelos Simples del Enlace Químico : Regla del Octeto; Símbolos de Lewis; Enlace iónico; Formación de un ion y su configuración electrónica; Radios iónicos y tabla periódica; Estructura cristalina del cloruro de sodio; Enlace covalente; Aspectos generales; Fórmulas de Lewis de algunas moléculas simples; Tipos de enlace covalente, simple, dobles y triples; Enlace covalente coordinado o dativo; Longitud y energía de enlace; Resonancia; Geometría molecular sobre la base de repulsiones electrostáticas; Polaridad del enlace; Enlace Hidrógeno; Paramagnetismo; Enlace metálico.
•Estados de la Materia : Estado Gaseoso : Propiedades de estado, su significado y medición; Escala absoluta de temperaturas; Leyes de los gases ideales y diagramas P-V-T; Concepto de Mol; Ecuación de estado de los gases ideales y sus derivaciones; Postulados fundamentales de la teoría cinética molecular; Temperatura, energía y la constante de los gases; Efusión y difusión gaseosa; Gases reales o imperfectos. Estado Sólido : Propiedades macroscópicas; Sólidos amorfos y cristalinos; Tipos de sólidos y sus propiedades: iónicos, moleculares, covalentes, metálicos. Estado Líquido : Propiedades macroscópicas; su ordenamiento interno comparativo a sólidos y gases.
•Estequiometría : El Mol : Su relación con el número de Avogadro; Relación masa-moles de partículas. Fórmula Química : Informaciones cuali-cuantitativas; Relación fórmula-composición; Determinación de la fórmula mínima y fórmula molecular. Ecuación Química : Su formulación; Informaciones cuali- cuantitativas; El reactivo limitante; Cálculos estequiométricos; Rendimiento teórico y práctico; Concepto de óxido reducción; Ajuste de ecuaciones Redox.
•Soluciones : Aspectos Generales : Definición; Tipos de soluciones. Proceso de Disolución : Interacción soluto-solvente; Dipolo-dipolo; Ion-dipolo

(solvatación); Sistema NaCl(S)-H2O(l); Concepto de solubilidad; Polaridad y constante dieléctrica. Teoría de la Disociación Electrolítica : Bases experimentales; Electrólitos fuertes y débiles, no electrólitos; Teoría de Arrhenius para ácidos, bases y sales; Ecuaciones iónicas; Ecuaciones Redox para reacciones en solución. Unidades de Concentración : Definiciones: M, g/l, %(P/P), %(V/V), m, X; Unidades de concentración y sus aplicaciones; Mezcla de soluciones y diluciones; Titulación ácido-base.
Computación
•El Computador como herramienta de trabajo:
–Procesador de texto.
–Hoja de cálculo.
–Diseñador de presentaciones.
–La Internet y alguno de sus servicios: correo electrónico, www, ftp.
•Dibujo Técnico y Diseño asistido por computador.
•Introducción a la historia y arquitectura del computador.
•Algorítmica.
•Lenguaje de programación (C).
•Aplicaciones de métodos numéricos.
•Simuladores de circuitos y sistemas lineales.
•Aplicaciones de computación simbólica y matricial.
Profesionales (comunes y obligatorios)
Circuitos Eléctricos
•Importancia de los circuitos eléctricos.
•Noción de carga eléctrica y corriente.
•Efectos de la corriente eléctrica.
•Ley de Ohm.
•Comportamiento V versus I de diferentes dispositivos eléctricos (RLC).
•Instrumentos básicos de medida: Voltímetro, Amperímetro, Ohmiómetro, Osciloscopio.
•Energía eléctrica, Potencia y su medida (Vatímetro).
•Circuitos DC y AC.
•Métodos generales de análisis: Grafos lineales, Leyes de Kirchoff.
•Linealidad y Superposición.
•Análisis transitorio de Circuitos Eléctricos.
•Análisis en el domino de la frecuencia compleja.
•Respuesta de frecuencia.
•Redes sometidas a excitaciones sinusoidales en estado estacionario. Transformada fasorial. Conceptos de impedancia y admitancia. Potencia monofásica. Lugares geométricos. Generalización de los teoremas de Thevenín, Norton y máxima transferencia de Potencia.
•Circuitos Polifásicos. Introducción. Sistemas trifásicos: definiciones, conexiones

(Y-Y) y (DD) transformaciones Y a D , análisis de sistemas equilibrados, potencia en sistemas trifásicos, carga en paralelo, análisis de sistemas desequilibrados, medición de potencia en sistemas trifásicos, métodos para comprobar la secuencia de fase, análisis de las lecturas obtenidas con el método de los dos vatímetros.
•Transformadores. Introducción. Excitación de circuitos magnéticos con C.A. Análisis de un reactor: circuito equivalente, pérdidas. Operación de los transformadores: características generales, circuito equivalente, funcionamiento en régimen senoidal estacionario, ensayos del transformador, regulación de tensión, rendimiento, cantidades en (0/1). Utilización de los transformadores en Sistemas eléctricos y electrónicos.
•Análisis Matricial de Circuitos Eléctricos. Introducción. Representación de sistemas de ecuaciones lineales mediante matrices. Análisis de circuitos eléctricos: redes consistentes y no consistentes. Método de mallas: aplicación directa, impedancia de entrada, impedancia de transferencia. Métodos de nodos: planteamiento directo, admitancia de entrada, admitancia de transferencia.
•Redes de dos Puertas. Generalidades. Terminales y puertas. Características de redes de dos puertas. Parámetros Z. Parámetros Y. Parámetros h. Parámetros ABC. Relación entre los parámetros de la red de dos puertas. Función de transferencia usando redes de dos puertas. Interconexión de redes de dos puertas: conexión cascada, conexión paralelo, conexión serie. Aplicación de redes de dos puertas a sistemas eléctricos de potencia. Aplicación de redes de dos puertas a sistemas electrónicos.
•Aplicaciones de las series de Fourier al Análisis de circuitos. Introducción. Series trigonométricas de Fourier. Expresión exponencial de la serie de Fourier. Simetría de las formas de onda: simetría par, simetría impar. Valor eficaz y potencia. Aplicaciones al análisis de circuitos.
Electromagnetismo
•Campo Eléctrico Estático: Campo Eléctrico en el vacío. Campo eléctrico en la materia. Energía y Fuerzas.
•Corriente Eléctrica Estacionaria: Densidad de corriente. Ecuación de continuidad. Fuentes de f.e.m. Ley de Ohm. Ley de Joule. Condiciones de Contorno.
•Campo Magnético Estático: Campo magnético producido por corrientes eléctricas estacionarias. Campos magnético producido por corrientes eléctricas estacionarias en presencia de materiales magnéticos.
•Campo Electromagnético Quasi-Estacionario: Inducción Electromagnética. Energía y Fuerzas. Ecuaciones de Maxwell.
•Distribuciones de campos eléctricos y magnéticos: Métodos analíticos. Método de las Imágenes Eléctricas. Métodos Gráficos. Métodos Numéricos. Métodos Analógicos.
•Aplicaciones de las Ecuaciones de Maxwell: Forma compleja. Teorema Poynting. Potenciales retardados. Efecto piel. Ondas electromagnéticas planas. Ondas guiadas. Radiación.

Electrónica
•Física de los Semiconductores. Movilidad y Conductividad. Los huecos y los electrones en un semiconductor intrínseco. El enlace covalente. Impurezas donadoras y receptoras. El efecto Hall. Generación y recombinación de cargas. Difusión. La ecuación de continuidad. Función de Fermi-Dirac. Nivel de Fermi en los semiconductores con impurezas.
•Características de los Diodos de unión. Unión pn en circuito abierto. La unión pn como rectificador. Modelo circuital. Componentes de corriente en un diodo pn. Características tensión-corriente. Dependencia de la característica V/I con respecto a la temperatura. Capacidad de la carga espacial o de transición. Modelo del control de carga de un diodo. Tiempo de conmutación del diodo de unión. Diodos de avalancha. Diodo túnel. Diodo Schottky. Efecto fotovoltaico.
•Análisis y Diseño de Circuitos con Diodos. El diodo como elemento de un circuito, diodo de señal, diodo rectificador, diodo zener. Concepto de recta de carga. Modelo aproximado lineal de un diodo. Circuitos de rectificación. Reguladores de tensión. Circuitos clipper y clamper. Otras aplicaciones.
•Transistores de unión bipolar. El transistor de unión pnp y npn. Componentes de la corriente de un transistor. Ecuación generalizada del transistor. Modelo circuital. Expresiones analíticas de las características estáticas y dinámicas del transistor. Regiones de operación de un transistor bipolar: modo activo, modo saturado y de corte. Polarización del transistor bipolar, circuitos de polarización. Estabilización térmica. El transistor bipolar como interruptor y como amplificador. Análisis lineal de un circuito con transistores. El cuadripolo y el modelo híbrido. Configuración en base común. Configuración en emisor común. Configuración en colector común. Fórmulas de conversión para las tres configuraciones del transistor. El fototransistor.
•Transistores de efecto de campo. Transistores de efecto de campo y sus principios de operación. Tensión de contracción. Características tensión- corriente de un JFET, ecuaciones físicas y modelo circuital. Transistores de compuerta aislada, ecuaciones físicas y modelo circuital. Regiones de operación de un transistor de efecto de campo (Fets y Mosfet). Circuitos de polarización. El Fet y Mosfet como amplificador e interruptor. Amplificadores con fuente común y con drenaje común. El FET como resistencia variable con la tensión. Modelos lineales y parámetros. Circuitos Mosfets digitales. MOS Complementarios.
•Amplificadores con Transistor. Teorema de Miller y su dual. Rectas de carga estática y dinámica. Amplificadores de una etapa. Respuestas en frecuencia de un amplificador elemental. Clasificación de los amplificadores.
•Análisis frecuencial de circuitos amplificadores. Amplificadores multietapas. Respuestas en baja frecuencia. Respuestas en alta frecuencia. Compensación en frecuencia. Amplificadores sintonizados. Amplificadores de acoplamiento directo.
•Amplificadores Operacionales. El amplificador diferencial. Características de transferencia de un amplificador diferencial. El amplificador operacional básico. Errores offset de tensiones y corrientes Respuesta en frecuencia de los amplificadores operacionales.
•Aplicaciones de Amplificadores Operacionales. Aplicaciones del amplificador operacional básico. Amplificador estable en corriente alterna. Diferenciación e

integración analógica. Filtros activos. Compensadores de fase.
•Circuitos Integrados. Tecnología de los circuitos integrados. Circuitos integrados monolíticos básicos. Crecimiento epitaxial. Difusión de impurezas. Transistores para circuitos monolíticos. Diodos monolíticos. Resistencias integradas. Condensadores e inductancias integradas. Esquema de circuitos monolíticos. Técnicas litográficas. Integración a gran escala y a media escala.
Máquinas Eléctricas
•Conversión Electromecánica de la Energía. Principios, balance energético, ecuaciones de estado para sistemas magnéticos de desplazamiento lineal y rotatorio.
•Máquinas Rotatorias. Características constructivas mecánicas y electromagnéticas. Torque en máquinas eléctricas. Campos rotatorios. Condiciones de existencia de torque medio. Principios de funcionamiento de las máquinas sincrónicas, de inducción y de corriente continua.
•Máquinas de Corriente continua. Devanados en corriente continua. Tensión generada y torque. Características de excitación. Modelos. Análisis en régimen permanente. Reacción de armadura. Nociones de diseño. Partida, frenado y regulación de velocidad.
•Máquinas de Inducción Trifásicas. Devanados en corriente alterna. Circuito equivalente. Análisis en régimen permanente. Determinación de parámetros. Nociones de diseño. Partida, frenado y regulación de velocidad.
•Máquinas de Inducción Monofásicas. Modelación. Métodos de partida. Aplicaciones.
•Máquinas Sincrónicas. Modelo de la máquina sincrónica de rotor cilíndrico. Ecuaciones. Diagramas fasoriales. Características potencia-ángulo de torque. Máquinas sincrónicas de polos salientes: teoría de las dos reacciones, ecuaciones, diagramas fasoriales, características potencia-ángulo de torque. Máquinas sincrónicas en sistemas interconectados. Características en régimen permanente. Determinación de parámetros. Nociones de diseño. Partida, frenado y regulación de velocidad.
Teoría de control y Sistemas Lineales
•Conceptos Fundamentales: Sistema, modelo, proceso, análisis casos continuo y discreto. Clasificación de sistemas y modelos.
•Señales: Señales de prueba (impulso, escalón, rampa, exponencial, sinusoide). Transformaciones sobre la variable independiente y sobre la variable dependiente. Operaciones sobre señales: discretización, convolución.
•Aplicación de transformaciones: Transformada de Laplace, Transformada de Laplace, Transformada de Fourier, Transformada z.
•Caracterización Matemática de Sistemas: Ecuaciones diferenciales, ecuaciones de diferencias finitas y función de Análisis de sistemas de 1er y 2do orden. Diagrama de Bode: construcción y análisis en amplitud y fase.
•Representación en Ecuaciones de Estado: Concepto de estado, planteamiento de la ecuación de estado, solución de la ecuación de estado. Ecuación de estado discreta y simulación.
•Modelación y Simulación: Modelos estáticos y dinámicos, fenomenológicos y

empíricos. Leyes básicas y ecuaciones de balance.
•Estabilidad de Sistemas: Routh Hurwitz, Liapunov.
•Sistemas de Control Realimentado, Estado Estacionario. Comportamiento: sensibilidad a los parámetros y perturbaciones. Ganancia entrada-salida y constante de tiempo. Ruido. Tipos de sistemas realimentados. Análisis de errores en estado estacionario. Controladores para satisfacer requerimientos de estado estacionario.
•Sistemas de Control Realimentado, Régimen Transiente. Sistemas de primer orden. Sistemas de segundo orden: especificaciones dinámicas. Controladores para satisfacer requerimientos de régimen transiente.
•Lugar Geométrico de las Raíces (Root-Locus): Fundamentos del método, reglas prácticas de construcción del lugar geométrico, ejemplos de sintonización y análisis de sistemas, análisis de sistemas con tiempo muerto.
•Criterio de Estabilidad de Nyquist: Introducción, transformación de contorno de plano de Laplace, teorema de Cauchy, Criterio de Nyquist y estabilidad relativa.
•Especificaciones en el Dominio de la Frecuencia. Introducción, margen de fase, margen de ganancia, ajuste de ganancia para margen de fase, respuesta en lazo cerrado para sistemas de segundo orden.
•Diseño y Compensación de Sistemas de Control. Consideraciones preliminares de diseño, compensación por red de atraso, adelanto y adelanto-atraso, utilizando planos frecuenciales y compensación usando root-locus.
Sistemas Digitales
•Sistemas Numéricos y Códigos. Sistemas Numéricos. Conversión de bases. Álgebra básica. Códigos binarios. Códigos de detección y corrección de errores.
•Álgebra de Boole. Postulados, axiomas y teoremas. Expresiones canónicas.
•Especificación de sistemas combinacionales. Especificación de alto nivel. Codificación. Representación mediante expresiones de conmutación. Representación gráfica. Minimización; Mapas de Karnaugh. Representación suma de productos y producto de sumas. Ejemplos de sistemas combinacionales. Realización de sistemas combinacionales. Compuertas lógicas. Compuertas y redes AND, OR, NOT. Módulos universales. Redes NAND y NOR.
•Módulos combinacionales y redes modulares (MSI/LSI). Módulos estándar: codificadores, decodificadores , selectores, ROMs, PLAs. Módulos aritméticos: sumadores, ALUs, Multiplicadores. Realización de sistemas combinacionales con decodificador y Or; con selectores (multiplexores); con ROM y PLA. Redes iterativas.
•Especificación de sistemas secuenciales. Descripción por estado: sistemas sincrónicos y asincrónicos; diagrama de estados ; modelos Mealy y Moore. Descripción por evolución en el tiempo de sistemas sincrónicos. Minimización del número de estados. Ejemplos de sistemas secuenciales.
•Realización de sistemas secuenciales sincrónicos. Realización canónica. Análisis y síntesis de redes canónicas. Flip-Flops: módulos y redes. - Módulos secuenciales sincrónicos (MSI/LSI). Módulos estándar: registros, desplazadores, contadores, RAM, CAM, PSA. Realización de sistemas secuenciales con ROM; con contador y red combinacional; con RAM y red combinacional. Comparación de alternativas de realización.

•Máquinas de Estados Algorítmica.
•Técnicas y módulos de conversión análogo/digital y digital/análogo.
Distribución de la Energía Eléctrica
•Consideraciones generales. Sistemas eléctricos. Normalización eléctrica. Diagrama unilineales.
•Planificación de un sistema de distribución de baja tensión. Aspectos básicos del diseño. Secuencia básica para la ejecución del diseño. Cargas eléctricas. Diseño conceptual de un sistema de distribución. Dimensionamiento del sistema de distribución. Tarifado eléctrico.
•Estudios típicos. Cálculo de corriente de corto circuito. Protecciones. Flujos de potencia. Arranque de pequeños motores. Efectos de armónicas. Corrección del factor de potencia.
•Puesta a tierra. Sistema aterrado y sistemas aislados de tierra. Tierra de servicio y tierra de protección. Formas de aterrar un sistema eléctrico. Resistividad del suelo. Diseño de mallas de tierra. Medición de la resistencia de puesta a tierra en un sistema industrial.
•Iluminación. Principios de luminotecnia. Factores que afectan la iluminación. Tipos de luminarias. Diseño de un sistema de iluminación. Conservación de energía en sistemas de iluminación. Control de sistemas de iluminación.
Características Personales.
El Ingeniero Electricista debe poseer las características personales siguientes:
•Abierto a cambios.
•Abierto a críticas.
•Alta autoestima.
•Bases éticas y morales.
•Capacidad de mando.
•Capacidad de trabajo en equipo.
•Dominio intelectual inherente a su profesión.
•Con incentivo.
•Creativo.
•Cuidadoso.
•Diligente.
•Dinámico.
•Disciplinado.
•Eficaz.
•Eficiente.
•Emprendedor.
•Facilidad para llevar relaciones interpersonales.
•Honestidad.
•Iniciativa.
•Interpretativo.

•Investigador.
•Líder.
•Metódico.
•Motivado al logro.
•Organizado.
•Proactivo.
•Promotor.
•Responsable.
•Seguro.
•Solidario en el trabajo en grupo.

Pensum Propuesto
El Pensum Propuesto ha sido el producto de la validación, tanto interna como externa, obtenida de la evaluación de un conjunto de encuestas y entrevistas que se realizaron durante el fin del año pasado y comienzos del actual, a profesores, estudiantes, egresados y empresas de la zona oriental del país. En este sentido, se caracteriza por intentar responder a una realidad extraída del análisis de la documentación recopilada.
El plan de estudios se ha elaborado procurando un nivel alto de congruencia con el perfil deseado del Ingeniero Electricista, persiguiendo características sistemáticas y continuas en las actividades de enseñanza y aprendizaje.
Aspectos Comparativos con el Pensum vigente.
1.Con el objetivo de mejorar la orientación inicial del estudiante, hacia la carrera de Ingeniería Eléctrica, se incorpora un curso de "Introducción a la Ingeniería".
2.Con el objetivo de mejorar la formación y competitividad profesional se refuerza la área de Computación. Se sustituye "Introducción a la Programación" por "Taller de Computación I" y "Taller de Computación II", en el ámbito de cursos básicos, donde se pretende lograr que el computador sea realmente una poderosa herramienta de trabajo (uso de Procesadores de Texto, Hojas de Cálculo, Realización de Presentaciones, Manejo de Internet y Dibujo Técnico asistido por Computadoras ). Además, se hace más énfasis en los aspectos de la programación con lenguajes y/o "paquetes" orientados al campo de la Ingeniería Eléctrica, que en los estrictamente "académicos".
3.De la evaluación del trabajo de campo se desprende la necesidad de reforzar la formación en Idiomas (Inglés). Nuestra intención primaria se orientó a aprovechar la buena experiencia del Departamento de Ingeniería de Petróleo y se propuso un plan de formación semejante, aunque con menos intensidad a la que ellos imparten. Sin embargo, al reducirse de hecho la carga crediticia, al forzar las autoridades a colocarle créditos al "Trabajo de Grado", esta área quedó con dos cambios relevantes al incorporar "Inglés Aplicado I" e "Inglés Aplicado II" en lugar de los "Inglés Técnicos I" e "Inglés Técnicos II". Los programas de "Inglés Instrumental", que completen los temas básicos obligatorios, pasan a formar parte de la formación electiva.
4.Con el objetivo de alcanzar un profesional motivado y capacitado para emprender la creación de empresas, en contraposición a sólo tener como norte la "obtención de un trabajo" se propone:
1La creación de un curso de Formación Empresarial.
2La revisión del contenido de la asignatura "Leyes y Deontología", para garantizar que sean suficientemente cubiertos los temas de la Ley del Ejercicio de la Ingeniería y la Ley del Trabajo.
5.Con el objetivo de mejorar la formación técnica integral:
1Se coloca "Sistema de Microprocesadores I" con carácter obligatorio.
2Se repone el "Laboratorio de Circuitos II".
3Se cambia "Mantenimiento" por "Mantenimiento de Sistemas Eléctricos".

4Se incorpora la asignatura "Riesgo Eléctrico en Sistemas de Potencia" como electiva técnica del área de Potencia.
5Se incorporan las asignaturas "Automatización y Control de Procesos" y "Telecomunicaciones", por su pertinencia y actualidad tecnológica, así como punto de enlace de las tres secciones básicas del Departamento: Electrónica y Comunicaciones, Potencia y Sistemas Digitales y Control.
6Se adelanta el inicio de la formación profesional a partir del segundo semestre, con la finalidad de completar la formación continua y completa, en alguna de las áreas del Departamento.
7Se modifican algunas prelaciones, ajustándolas a requerimientos actualizados y se permite de esta manera, una formación completa en el área de estudio. Es importante mencionar que entendemos la formación profesional y el proceso de aprendizaje como un hecho continuo y natural, en analogía directa a los sistemas de fabricación donde están presentes el paralelismo y la secuencialización. En este sentido, desafortunadamente, no podemos cumplir con todas las condiciones recomendadas en cuanto a la aplicación de prelaciones. Casos específicos pueden ser señalados: "Una unidad curricular podrá prelar hasta dos unidades curriculares"; probablemente esto sea lo adecuado para la generalidad de las situaciones. No obstante, tenemos casos particulares en donde resulta imposible, a juicio de los miembros de este Departamento, dar fiel cumplimiento a la norma: "Matemáticas I" se antepone a: "Matemáticas II" (natural y obvio), "Redes y Mediciones" (sin las herramientas aportadas por aquella asignatura no es factible establecer los modelos básicos del comportamiento de las variables en las redes eléctricas y los instrumentos de medida), "Física I" (igual razonamiento que el anterior pero aplicado al campo de la mecánica estática). "Matemáticas II", "Matemáticas III", "Física II", "Circuitos Eléctricos II", "Electrónica I" y "Electrodinámica I" son otros casos importante, ya que cada una se antepone a tres materias. Sería inadecuado e irresponsable de nuestra parte, aunque posible (como por ejemplo "transferir" parte de las prelaciones de "Electrónica I" a "Electrónica II"), modificar esta situación sólo para cumplir con algunas recomendaciones que entendemos importantes pero no perentorias. Comprendemos que esto le confiere cierto grado de rigidez a nuestro Pensa; sin embargo, el mismo contiene una extraordinaria flexibilidad, como se podría demostrar al establecer variantes que satisfacen a plenitud las tres áreas profesionales de nuestro Departamento.
8Se ajusta todo el plan curricular para cumplir con una carga máxima semestral de 18 créditos y una densidad horaria máxima de 25 horas presenciales por semana, con la excepción de algunos semestres donde esta última se ve incrementada para permitir un décimo semestre más holgado.
9Por las restricciones impuestas, por los expertos en currículo de nuestra Universidad, en cuanto a la duración de la carrera, cantidad de créditos y número de horas de asistencia directa a clases, nos vimos obligados a eliminar algunas asignaturas del plan de formación: "Química II", "Laboratorio de Física I", "Laboratorio de Física II", "Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje", "Mecánica para Ingenieros", "Organización y Economía de la Producción" y "Dirección Industrial". Sin embargo, debemos reconocer que el contenido de "Química II" no es esencial, aunque deseable, para la formación de un Ingeniero Electricista. En

relación a "Laboratorio de Física I", "Laboratorio de Física II", "Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje" y "Mecánica para Ingenieros" recomendamos urgentemente la revisión de algunos de los parámetros técnicos-curriculares para preservar estas asignaturas.
6.Con el objetivo de ofrecer una alternativa al "Trabajo de Grado" se incorpora el concepto de Asignaturas de Área, con una carga crediticia equivalente (09 créditos).
7.La titulación de Ingeniero Electricista queda con 168 unidades créditos, en lugar de las 162 actuales. Con 3584 horas, en lugar de 3680 (se han incorporado 144 horas de Trabajo de Grado, o materias electivas técnicas de área, con 09 créditos, en lugar de cero horas y cero créditos). El total de asignaturas queda en 62, en lugar de 63.

Asignaturas obligatorias del Pensum Vigente pasadas a electivas en el Pensum Propuesto.
CÓDIGO
ASIGNATURA
010-1824
Química II
010-1821
Laboratorio Química I
005-1821
Laboratorio de Física I
005-2821
Laboratorio de Física II
007-2021
Inglés Técnico I
007-2031
Inglés Técnico II (Ingeniería)
009-1012
Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje
008-2833
Introducción a la Programación
070-2344
Mecánica para Ingenieros
061-4183
Organización y Economía de la Producción
062-5712
Mantenimiento
062-5513
Dirección Industrial
Asignaturas electivas del Pensum Vigente pasadas a obligatorias en el Pensum Propuesto.
CÓDIGO
ASIGNATURA
060-3121
Laboratorio II de Circuitos
060-3943
Sistemas de Microprocesadores I
Nuevas Asignaturas obligatorias para el Pensum Propuesto.
CÓDIGO
ASIGNATURA
060-1121
Inglés Específico I
060-2031
Inglés Específico II
060-1812
Introducción a la Ingeniería Eléctrica
060-1801
Taller de Computación I
060-2821
Taller de Computación II
060-4813
Mantenimiento de Sistemas Eléctricos
060-4193
Automatización y Control de Procesos
060-4733
Telecomunicaciones
060-5992
Formación Empresarial

Asignaturas distribuidas por semestre.
El Pensum propuesto está indicado en las tablas siguientes, donde la ubicación de algunas asignaturas en un semestre determinado no es rígida. En efecto, el requisito para cursar una asignatura particular del pensum es que satisfagan los pre-requisitos de la misma y no se exceda el número máximo de créditos por semestre que permiten los reglamentos de la Universidad, así como tampoco la densidad horaria máxima (con la excepción ya comentada).
Pensum propuesto distribuido por semestres.
CÓDIGO
ASIGNATURA
PRELACIONES
T
P
C
Pág.
PRIMER SEMESTRE
006-1013
Comprensión y Expresión Lingüística I
Ninguno
2
2
3
54
007-1823
Ninguno
2
3
3
55
008-1814
Matemáticas I
Ninguno
3
3
4
56
010-1214
Química General
Ninguno
3
3
4
57
060-1812
Ninguno
2
0
2
58
xxx-xxx2
Electiva Socio-Humanista
Ninguno
2
0
2
14
11
18
SEGUNDO SEMESTRE
002-1111
Extra Académica
Ninguno
0
3
1
005-1324
Física I
008-1814
3
3
4
60
006-1023
Comprensión y Expresión Lingüística II
006-1013
2
2
3
61
008-1824
Matemáticas II
008-1814
3
3
4
62
060-1114
Redes y Mediciones
060-1812
008-1814
4
0
4
63
060-1121
007-1823
0
4
1
64
060-1801
Ninguno
0
2
1
65
12
17
18
TERCER SEMESTRE
005-2134
Física II
005-1324
3
3
4
67
008-2814
Matemáticas III
008-1824
3
3
4
68
060-2031
060-1121
0
4
1
69
060-2121
Laboratorio de Redes y Mediciones
060-1114
0
3
1
70
060-2124
008-1824
060-1114
4
0
4
71
060-2821
060-1801
0
2
1
72
xxx-xxx2
2
0
2

CÓDIGO ASIGNATURA PRELACIONES T P C Pág.
12
15
17
CUARTO SEMESTRE
005-2823
Física III
005-2134
2
2
3
74
008-2824
Matemáticas IV
008-2814
3
3
4
75
060-2111
060-2124
060-2121
0
3
1
76
060-2214
Electrónica I
060-2124
4
1
4
77
060-2323
Electrodinámica I
005-2134
008-2814
3
1
3
78
060-2413
060-2124
3
1
3
79
15
11
18
QUINTO SEMESTRE
060-3121
060-2413
060-2111
0
3
1
81
060-3221
060-2111
060-2214
0
3
1
82
060-3313
Electrodinámica II
060-2323
008-2824
3
1
3
83
060-3314
Electrónica II
060-2214
4
0
4
84
060-3423
Máquinas Eléctricas I
060-2323
060-2124
3
1
3
85
060-3813
Métodos Numéricos
008-2824
2
2
3
86
060-3913
Circuitos Digitales
060-2214
060-2821
3
0
3
87
15
10
18
SEXTO SEMESTRE
060-3211
060-3314
060-3221
0
3
1
89
060-3333
Transmisión I
060-3313
3
0
3
90
060-3411
Laboratorio de Máquinas Eléctricas I
060-2111
060-3423
0
3
1
91
060-3414
Máquinas Eléctricas II
060-3423
4
0
4
92
060-3613
Sistemas de Control I
060-2413
3
0
3
93
060-3912
Computación Aplicada a la Ingeniería Eléctrica
060-3813
2
1
2
94
060-3943
Sistemas de Microprocesadores I
060-3913
3
0
3
96
15
7
17
SÉPTIMO SEMESTRE
060-4014
Estadística
060-3912
3
2
4
98
060-4421
Laboratorio de Máquinas Eléctricas II
060-3411
060-3414
0
3
1
99
060-4663
Alumbrado e Instalaciones Eléctricas
060-3423
3
0
3
100
060-4733
Telecomunicaciones
060-3333
060-3912
3
0
3
101
060-4941
Laboratorio de Circuitos Digitales
060-3211
060-3943
0
3
1
102
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3

CÓDIGO ASIGNATURA PRELACIONES T P C Pág.
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
15
8
18
OCTAVO SEMESTRE
011-5192
Seminario de Investigación
Ninguno
1
3
2
104
060-4193
Automatización y Control de Procesos
060-3943
060-3411
3
0
3
105
060-4812
Mantenimiento de Sistemas Eléctricos
060-4014
060-4421
2
0
2
106
062-5822
Leyes y Deontología
Ninguno
2
1
2
107
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
17
4
18
NOVENO SEMESTRE
060-5011
Seminario de Ingeniería Eléctrica
011-5192
060-4193
1
0
1
109
060-5992
Formación Empresarial
060-4812
062-5822
2
0
2
110
xxx-xxx2
Ninguno
2
0
2
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
060-xxx3
Electiva Técnica
3
0
3
17
0
17
DÉCIMO SEMESTRE
060-5029
Trabajo de Grado
060-5011
9
0
9
9
0
9
Total de créditos
168
Naturalmente, las materias obligatorias son comunes para todos los estudiantes del Departamento. Sin embargo, para lograr una mejor distribución del tiempo y de cumplir con las prelaciones establecidas, se propone un primer ciclo de 4 semestres idénticos para todas las áreas y, a partir del quinto semestre, el orden en que pueden cursar las asignaturas, tanto obligatorias como electivas, puede ser diferente. Por otra parte, estas posibilidades demuestran con amplitud la flexibilidad del esquema curricular propuesto.

Resumen de Materias Obligatorias
CÓDIGO
ASIGNATURA
PRE-1
PRE-2
T
P
C
Pág.
002-1111
Extra Académica
Ninguno
0
3
1
005-1324
Física I
008-1814
3
3
4
60
005-2134
Física II
005-1324
3
3
4
67
005-2823
Física III
005-2134
2
2
3
74
006-1013
Comprensión y Expresión Lingüística I
Ninguno
2
2
3
54
006-1023
Comprensión y Expresión Lingüística II
006-1013
2
2
3
61
007-1823
Ninguno
2
3
3
55
008-1814
Matemáticas I
Ninguno
3
3
4
56
008-1824
Matemáticas II
008-1814
3
3
4
62
008-2814
Matemáticas III
008-1824
3
3
4
68
008-2824
Matemáticas IV
008-2814
3
3
4
75
010-1214
Química General
Ninguno
3
3
4
57
011-5192
Seminario de Investigación
Ninguno
1
3
2
104
060-1114
Redes y Mediciones
060-1812
008-1814
4
0
4
63
060-1121
007-1823
0
4
1
64
060-1801
Ninguno
0
2
1
65
060-1812
Ninguno
2
0
2
58
060-2031
060-1121
0
4
1
69
060-2111
060-2124
060-2121
0
3
1
76
060-2121
Laboratorio de Redes y Mediciones
060-1114
0
3
1
70
060-2124
008-1824
060-1114
4
0
4
71
060-2214
Electrónica I
060-2124
4
1
4
77
060-2323
Electrodinámica I
005-2134
008-2814
3
1
3
78
060-2413
060-2124
3
1
3
79
060-2821
060-1801
0
2
1
72
060-3121
060-2413
060-2111
0
3
1
81
060-3211
060-3314
060-3221
0
3
1
89
060-3221
060-2111
060-2214
0
3
1
82
060-3313
Electrodinámica II
060-2323
008-2824
3
1
3
83
060-3314
Electrónica II
060-2214
4
0
4
84
060-3333
Transmisión I
060-3313
3
0
3
90

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