1. Detalyadong Banghay-Aralin sa HEKASI VI
I. Mga Layunin
Sa loob ng 60 minutong aralin sa HEKASI VI, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. naibibigay ang kahulugan ng pagiging produktibo;
b. naipapaliwanag kung paano nagiging produkibo ang isang tao, at
c. nakikilala ang mga taong itinuturing na produktibo.
II. Paksang Aralin
A. Paksa: Kahulugan ng Pagiging Produktibo
B. Sanggunian: Yaman ng Pilipinas: Batayang Aklat sa Heograpiya, Kasaysayan
at Sibika 6 Pahina 186-190
C. Kagamitan: Biswal eyds, desinyo, manila paper, pentel pen, at mga larawan
III. Pamamaraan
Gawain ng Guro
Gawain ng mga Mag-aaral
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati
Magandang Umaga mga bata!
2. Panalangin
___________, pangunahan mo ang ating
panimulang panalangin sa araw na ito.
Magandang umaga rin po ma’am!
Opo ma’am (sa ngalan ng ama, ng anak,
at espirito santo, Amen………..)

2. 3. Pagtala ng Liban
(Tatawagin ng Guro ang class monitor)
__________, may absent ba ngayon?
B. Panlinang ng Gawain
1. Pagganyak
(Magpapakita ang guro ng mga iba’t-ibang
manggagawang Pilipino)
Guro Doktor
Pulis Mangingisda
Magsasaka
Sinu-sino ang mga nasa larawan?
Magaling!
Mahusay!
Magaling!
Magaling!
Wala po ma’am.
Guro
Doktor
Pulis
Mangingisda
Magsasaka

3. 2. Paglalahad ng Paksa
Ano ang tawag sa mga Guro, Pulis,
Doktor, Abogado, at Magsasaka?
Ano ang mga katangian na dapat taglayin
ng isang manggawa?
Magaling!
Tama!
Mahusay!
Ano ang mga napansin ninyo sa mga
katangian na dapat taglayin ng isang
manggagawa?
Sila ay? ____________________
Tama!
3. Pagtatalakay
Ano ang kahulugan ng pagiging produktibo
base sa mga halimbawa?
Manggagawa po.
 Masipag
 Matiyaga
 Masayahin
 Madiskarte
 Masinop
 Matulungin
Sila ay produktibong manggagawa.
(magtataas ng kamay ang mga bata at
sasagot)
Ang pagiging produktibo ay:
 Abilidad o kakayahan ng isang tao
nagamitin ang kanyang oras sa
wastong paraan,
 Tumatanggap ng mga gawaing
manwal,
 Pagtutulungan sa trabaho o
Gawain,
 Paggamit sa kaalaman upang

4. Anu-ano ang mga paraan para maging
produktibo ang isang tao?
C. Paglalahat
Bakit mahalaga ang pagiging produktibo
ng isang mamamayan o ng isang
manggagawang Pilipino?
magkaroon ng bagong ideya na
makapag-uunlad sa trabaho o
gawain.
(sasagot ang mga bata)
 Ang pagiging laging nasa oras ng
pagpasok ay nakatutulong sa
pagiging produktibo ng isang tao.
 Ang pagtanggap ng mga gawaing
manwal ay hindi dapat ikahiya.
 Ang pagtutulungan ng
magkakasama ay nakatutulong sa
pagiging produktibo ng bawat isa.
 Ang mabuting pakikitungo ng mga
tagapangasiwa ay nakatutulong sa
mga manggagawa upang maging
produktibo ang isang manggagawa.
 Ang mabuting pakikitungo sa mga
kasama sa trabaho ay may
kinalaman sin sa pagiging
produktibo ng isang manggagawa.
(sasagot ang mga bata)
Mahalaga ang pagiging produktibo ng
isang mamamayan o ng isang
manggagawang Pilipino dahil napapadali
ang mga gawain kapag nagtutulungan ang
bawat isa, nagagamit din ang wastong
oras upang matapos ang mga Gawain sa
takdang panahon, at higit sa lahat ang
pagiging produktibo ng isang mamamayan
ng bansa ay nakatutulong din sa pag
unlad ng komunidad at bansa nito.

5. D. Paglalapat
Bilang isang kabataan, anu-anong
kaugalian ang maitutulong mo sa iyong
pamilya at komunidad upang ito ay
umunlad o mabago ang inyong
pamumuhay?
IV. Pagtataya
Pangkatang Gawain
Bawat grupo ay nagbibigay ng mga
paraan na ginagawa sa pagiging
produktibo ng mga sumusunod:
Pangkat 1- Guro
Pangkat 2- Magsasaka
Pangkat 3- Pulis
Pangkat 4- Mangingisda
Pangkat 5- Driver
(sasagot ang mga bata)
 Pagiging masipag
 Mag-aral ng mabuti
 Sumunod sa mga magulang
 Sumunod sa mga patakaran ng
paaralan
 Tumulong sa kapwa
 Itapon ang basura sa tamang
lalagyan nito
Pangkat 1:
 Ang pagpasok ng maaga ng guro
ay nakatutulong din upang ito ay
maging produktibo.
 Pagsunod ng tamang oras sa
pagtuturo.
 Ang mabuting pakikisama ng guro
sa kanyang mag-aaral ay
nakakatulong upang magsilbing
inspirasyon na pagbutihin ang
kanilang pag-aaral.
 Ang pagiging masipag ng guro ay
nakakatulong upang agad matapos
ang gawain.
 Ang pagiging malikhain ay
nakakatulong upang makapag-recycle
ng mga gamit na maaring
magamit sa edukasyon.
Pangkat 2:
 Pagiging masipag ng magsasaka
sa pagtatanim.
 Pagiging matiyaga ng magsasaka
sa pagtatanim

6.  Pagiging madiskarte upang
mapadali ang mga gawain sa
pagtatanim.
 Pagtutulungan ng bawat
magsasaka upang marami ang
kanilang matanim.
 Paggamit ng mga kagamitan sa pag
tatanim upang mapabilis ang
gawain.
Pangkat 3:
 Pagiging alerto sa mga krimen o
sakuna.
 Paggamit ng baril sa tamang
paraan.
 Pagiging masunurin sa mga
nakakataas na opisyal.
 Ginagamit ang tungkulin sa
wastong paraan.
 Pagsugpo sa mga krimen.
Pangkat 4:
 Pagiging matiyaga sa paghuli ng
mga isda.
 Maging maagap sa pangingisda.
 Pagiging kooperatibo sa paghuli ng
isda upang mapadali ang paghuli
nito.
 Hindi paggamit ng maliit na lambat
at illegal na paraan sa paghuli ng
isda.
 Paggamit ng mga tamang
kagamitan upang mapabilis ang
pangingisda.

7. Prepared by:
Tungul, Patricia C. BEED 4B
Intern
Checked by:
Ms. Delma Dytianquin
Cooperating Teacher
Noted by:
Mr. Ariel D. Garcia
Principal
V. Takdang-Aralin
Magtala ng limang gawain ng kabataan na
maituturing na produktibo. Isulat ito sa
notebook.
Pangkat 5:
 Pag-inspeksyon ng sasakyan bago
gamitin.
 Paggamit ng sasakyan bilang pang
hanap-buhay.
 Pag renew ng lisensiya at plaka
upang maiwasan ang problema sa
pagmamaneho.
 Pagsasakay ng mga pasahero sa
tamang sakaya.
 Pagsunod sa batas trapiko.