PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
•Als PPT, PDF herunterladen•
1 gefällt mir•870 views
Leernetwerk met het Fries Leerplein, door Dian Visser, MCL
Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
Ähnlich wie PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein (20)
Mehr von Paul Kemper
Mehr von Paul Kemper (20)
PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
- 1. Fries Leerplein Blended Learning in het MCL, de Noorderbreedte, De Tjongerschans en het KCL.
- 2. Voorstellen Dian Visser-Webbink, Hoofd Afd. Opleidingen MCL Zorggroep Noorderbreedte: BV MCL:2 locaties- Leeuwarden en Harlingen (dagbehandeling en poliklinische zorg), Lid STZ- teaching hospital,675 erkende bedden, 3430 medewerkers incl. specialisten BV Noorderbreedte: 12 zorgcentra- ouderenzorg en thuiszorg 2607 medewerkers De TSH: 221 bedden, 1350 medewerkers incl. specialisten KCL/HAL/TD: 400 medewerkers Totaal ± 800 stagiaires in de zorg op jaarbasis
- 3. Waar gaat deze presentatie over?
- 5. Waarom
- 6. Hoe???
- 7. Skogarfoss IJsland Stuwende kracht! Skogarfoss IJsland
- 10. Zijn er nog
Hinweis der Redaktion
- Even een korte introduktie. Sinds oktober 2010 is het Fries Leerplein in de lucht. Hieraan voorafgaand is een periode geweest van voorbereiding. Wie participeren in het Fries Leerplein? Alle bedrijfsonderdelen kort benoemen. Officieel samenwerkingsverband is er vanaf 1-04-2010. In totaal gaan er 8ooo medewerkers leren op het Fries Leerplein.
- Nee, niet over paarden, Ik geef een licht Fries tintje aan de presentatie door enerzijds de Friese Dumkes en anderzijds een Fries filmpje. Ik start met een kort filmpje over de redding van een groep paarden bij het Friese plaatsje Marrum een dikke 4 jaar geleden. Ik schakel nu even over naar Youtube, invoegen bleek niet te lukken. http://www.youtube.com/watch?v=YGTLxs4pweg&feature=related Dit filmpje laat ik zien als een metafoor voor de effecten van een goede en effectieve samenwerking. Deze presentatie gaat over de samenwerking en de kansen die wij hebben benut en nog gaan benutten.
- Het gaat dus over samenwerking. Het gaat voor al om het HOE. Hoe is het ons gelukt? Ik vertel kort iets over het waarom , kan zeker richtingbepalend zijn en een sterke beïnvloedende factor. Het Hoe, hier ligt het accent op Het Wat, wat hebben we bereikt tot nu toe en wat zijn ontwikkelingen in de samenwerking
- Waarom: Praktische reden; we zitten onder dezelfde zorggroep of zijn nauw aan elkaar gelieerd. In de google maps dia kunt u de diverse locaties zien.In Heereeveen moet daar de TSH nog bij staan en het KCL zit in zowel in Leeuwarden, ingehuisd bij het MCL, als in Heerenveen, bij De TSH. Het KCL heeft laboratoriumlocaties te Leeuwarden, Dokkum, Franeker en Harlingen. Vanuit de diverse raden van bestuur is gezegd dat er gekozen moet worden voor 1 Elektronische leeromgeving op basis van consensus. Het MCL had al een pilot gedraaid met Pulseweb, deze was zeer succesvol, het MCL wilde graag doorgaan met Pulse web. De Noorderbreedte was aan het oriënteren, wilde wel gaan E-learnen De TSH had een pilot gedraaid met een andere aanbieder die minder goed was verlopen. Zij zaten in een heroriëntatie fase Het KCL besloot zich te confirmeren aan de keuze van het MCL. Vanuit de RVB’s van alle bedrijfsonderdelen kregen de Opleidingsafdelingen de opdracht om te kiezen en dit met een businesscase, een plan van aanpak en een goede argumentatie te presenteren. We hadden als start een gezamenlijke opdracht.
- Uitgangspunten: Als leidinggevenden hebben we afgesproken een aantal uitgangspunten vast te stellen die onze leidraad vormen in het hele proces. Hieraan refereren we steeds en dit geeft duidelijkheid en steun. Gelijk waardigheid- we zijn niet gelijk, de eigenheid van de organisaties wordt niet aangetast. Wel is ieders inbreng en visie waardevol en wordt serieus genomen. Respect is een waarde. Talenten herkennen en effectief inzetten- we zijn over en weer gaan kijken wie waar goed in is en maken daar gezamenlijk gebruik van Dit betreft diverse talenten; communicatieve eigenschappen, diplomatie, technische kennis, ICT kennis, snelheid, didactische kennis, goede netwerkers, perfectionisten. Pakket van eisen, wat vindt elke partij belangrijk in E-learning en in de keuze van een partij die het portaal gaat inrichten. Hierbij gaat het om technische eisen, didactische mogelijkheden, een ELO moet aansluiten bij het leren in je organisatie en de service en ondersteuning. Dit stuk is in samenwerking gedaan met de Inkoop en een bedrijfskundig applicatie specialist. De verbinding met je eigen ICT omgeving is erg belangrijk. De inkoop en onderhandelingen zijn samen gedaan. Heldere doelpalingen- dit betreft zowel het gezamenlijke deel als de delen per afzonderlijke locatie. Welke modules willen we samen gaan aanschaffen of ontwikkelen en hoe organiseren we dat? Wat wil elke organisatie bereiken met Blended Learning, wat zijn je speerpunten en doelgroepen? Wat zit daarin als gemene deler. 5. Kennisdeling- We sturen actief op kennisdeling. Wat doen we samen: Module ontwikkeling- zowel de ontwikkeling als in de review Didactisch model is vastgesteld, hoe bouwen we onze modules op, wat is onze leervisie Ontwikkelcriteria en kwaliteitseisen zijn gezamenlijk vastgesteld Communicatie- zeer belangrijk, Ik gebruik een kleurenwiel als symbool. In elke communicatieproces zie je de betekenis van kleuren terug. Ik noem een aantal voorbeelden. Blauw: helderheid, status, macht. Bruin: stabiliteit, gewichtigheid. Geel: Energie, geestkracht. Groen: vrede Rood: Gevaar, liefde, passie, warmte, vlammen. Roze: humor Violet: wijsheid, succes. We zorgen er met elkaar voor dat de kleuren in de communicatie in evenwicht blijven, soms is er onder de projectleiders te veel “rood” als we dat signaleren brengen we meer “blauw” in de communicatie en onderlinge verhoudingen. Als er veel aandacht uitgaat naar b.v. blauw (productiegericht, zakelijk, macht)en groen zorgen we ervoor dat geel en groen in de communicatie aandacht krijgen. Voorbeeld is dat de projectleiders elkaar irriteren en daardoor te veel vasthouden aan hun eigen waarden, ideeën en normen, wie is de baas? Dit signaleren we als leiding en we bepalen acties om dit gedrag op een positieve manier om te buigen. Alle kleuren hebben een functie maar de kleuren die we in ons proces het mooiste vinden zijn Roze, geel en Violet! Als Leidinggevenden hebben we bepaald: “ Harde” aspecten: De projectstructuur en overlegvormen Taken en rollen en functiebeschrijvingen Verantwoordelijkheden en taakverdelingen Kosten “ Zachte” aspecten: Directe feedback Direct interveniëren bij problemen Overleg bij twijfel Openheid en eerlijkheid, inzage in elkaars wereld Hulp en ondersteuning onderling Dit alles echter lukt niet zonder:
- Stuwende kracht is essentieel, het gaat hierbij om lef, invloed, doorzettingsvermogen en sensitiviteit.
- Alle items even kort doorlopen- verwijzen naar de kleuren achtergrond