SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Analyse de la situation ,[object Object],dans le monde de l'éducation nationale
Des innovations Hasard ?
Régulièrement  des expérimentations  sont mises en place dans nos établissements. Sont-elles le fruit du hasard ? Pourraient-elles s'expliquer par …
Une nouvelle réglementation Gestion des déchets : obligation de recycler modification des véhicules dès leur conception
Une nouvelle réglementation La loi n°2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées Adaptation de l’emploi du temps  Ordinateur autorisé  cours envoyés par Internet
Relancer les ventes qui déclinent, nécessité de renforcer l’attractivité de la marque
Baisse des effectifs,  nécessité de renforcer l’attractivité de l’établissement 0,4 0,3 0,3 0,0 0,7 0,0 0,0 % d'élèves en retard 2 ans et + 12,9 12,4 13,2 8,5 13,5 8,3 19,8 % d'élèves en retard 1 an 83,3 83,0 83,3 91,5 84,4 89,4 77,9 % d'élèves à l'heure 3,4 4,3 3,2 0,0 1,4 2,3 2,3 % d'élèves en avance France Acad Dépt D C Privé B A Pourcentage d'élèves en avance / à l'heure / en retard à l'entrée en 6ème - 2010-2011
Répondre à de nouveaux besoins repérés   ,[object Object],La télévision numérique pour avoir une image de meilleure qualité
Répondre à de nouveaux besoins repérés   ou créés ! Les « orphelins de 16h »… 2007 «  accompagnement éducatif  »  l’encadrement du travail personnel, l’épanouissement par la pratique du sport,  l’ouverture au monde.
Une observation de la concurrence qui nous inspire Le i-pad chez Apple et les tablettes graphiques qui ont suivi
Une observation de la concurrence qui nous inspire La Finlande et ses évaluations PISA Au Canada, des bornes interactives Des guichets,  Allô prof ,  Formation d’élèves experts .
Le désir de séduire un nouveau segment Le 4ème âge qui pourrait aussi utiliser un téléphone portable, plus simple
Le désir d’accrocher un nouveau type d’élèves Pour les familles, les enfants et les adolescents qui sont demandeurs d'une offre plus large d'activités physiques et sportives  Expérimentation « Cours le matin, sport l'après-midi »
Les retours du service commercial  ou le service après-vente Le système d'exploitation Vista remplacé Windows 7 qui signalent un dysfonctionnement auquel il faut remédier
Un dysfonctionnement auquel il faut remédier Des structures ou micro-structures expérimentales   Ex à Grenoble,   le Collège et Lycée Égalitaire pour Tous ( CLEPT )  pour des jeunes « en rupture scolaire consommée » Entre 7 et 15% des élèves d’une classe d’âge sort du système scolaire sans diplôme
Une invention technologique, un dépôt de brevet De la machine à vapeur au train à vapeur vers la conquête de l’Ouest !
Une invention technologique, un dépôt de brevet Le Tableau Blanc Interactif Le cahier de textes électronique Les manuels numériques…
Le plaisir d’innover… ,[object Object],… ou du moins pas tout de suite ! 2009 Florence P Daumas
Le plaisir d’innover… Aborder la Langue Vivante 2 ESPAGNOL comme outil pour appréhender le monde.  (l'enseignement primaire comme modèle pour l'apprentissage d'une Langue Vivante) Car c’est bien la colle qui ne colle pas qui a donné naissance aux post it ! Ces innovations « pour le plaisir » peuvent porter du fruit …
Évaluation ,[object Object],[object Object],Qu'est-ce que cette nouveauté nous a apporté ?  Le retour sur investissement (temps et argent) est-il positif ? Ces nouveaux produits ont-ils permis de satisfaire plus de personnes ? Ou de mieux les satisfaire ? Que leur ont-elles apporté de plus ? Dans l’Éducation Nationale prenons nous bien le temps d’évaluer ces 2 champs ?
1  Une nouvelle réglementation 2  Une invention technologique 3  Le plaisir d’innover… 4  Le désir d’accrocher un nouveau type d’élèves 5  Un dysfonctionnement auquel il faut remédier 6  La nécessité de renforcer l’attractivité de l’établissement 7  Répondre à de nouveaux besoins repérés  8  Une observation de la concurrence qui nous inspire 1 2 3 4 5 6 7 8

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Comment VéRifier L’Activation Des Cookies
Comment VéRifier L’Activation Des CookiesComment VéRifier L’Activation Des Cookies
Comment VéRifier L’Activation Des Cookiesstamiu
 
Guide de Voyage pour madagascar
Guide de Voyage pour madagascarGuide de Voyage pour madagascar
Guide de Voyage pour madagascarHelena BONEMME
 
Le charpentien de Venise
Le charpentien de VeniseLe charpentien de Venise
Le charpentien de Venisecracodan
 
Integración de recursos educativos web 2
Integración de recursos educativos web 2Integración de recursos educativos web 2
Integración de recursos educativos web 2kary rodriguez
 
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale LyonTwitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale LyonAlain Marois
 
La marque employeur prend le visage des salariés
La marque employeur prend le visage des salariésLa marque employeur prend le visage des salariés
La marque employeur prend le visage des salariésL'Atelier BNP Paribas
 
Competitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productoresCompetitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productoresAgricultura Mi Tierra
 
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...ANEPMA
 
Vente aux enchères Concorde Toulouse
Vente aux enchères Concorde ToulouseVente aux enchères Concorde Toulouse
Vente aux enchères Concorde ToulouseChristianB
 
Etat de santé Population2007
Etat de santé Population2007Etat de santé Population2007
Etat de santé Population2007cobalt
 
Cañeros no te dejes engañar.
Cañeros no te dejes engañar.Cañeros no te dejes engañar.
Cañeros no te dejes engañar.Oscar Murguia
 
Presentation Levacomm Mai 2008
Presentation Levacomm Mai 2008Presentation Levacomm Mai 2008
Presentation Levacomm Mai 2008ChristianB
 
COMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMAT
COMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMATCOMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMAT
COMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMATMathilde Maïsano
 
Eskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELO
Eskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELOEskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELO
Eskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELOEskape
 

Andere mochten auch (20)

Comment VéRifier L’Activation Des Cookies
Comment VéRifier L’Activation Des CookiesComment VéRifier L’Activation Des Cookies
Comment VéRifier L’Activation Des Cookies
 
Guide de Voyage pour madagascar
Guide de Voyage pour madagascarGuide de Voyage pour madagascar
Guide de Voyage pour madagascar
 
Top 20images 202007
Top 20images 202007Top 20images 202007
Top 20images 202007
 
Le charpentien de Venise
Le charpentien de VeniseLe charpentien de Venise
Le charpentien de Venise
 
Saison Culturelle 2015/2016 Saint Rémy de Provence
Saison Culturelle 2015/2016 Saint Rémy de ProvenceSaison Culturelle 2015/2016 Saint Rémy de Provence
Saison Culturelle 2015/2016 Saint Rémy de Provence
 
Integración de recursos educativos web 2
Integración de recursos educativos web 2Integración de recursos educativos web 2
Integración de recursos educativos web 2
 
Aportes web 2.0
Aportes web 2.0Aportes web 2.0
Aportes web 2.0
 
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale LyonTwitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
 
La marque employeur prend le visage des salariés
La marque employeur prend le visage des salariésLa marque employeur prend le visage des salariés
La marque employeur prend le visage des salariés
 
Competitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productoresCompetitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productores
 
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
 
Vente aux enchères Concorde Toulouse
Vente aux enchères Concorde ToulouseVente aux enchères Concorde Toulouse
Vente aux enchères Concorde Toulouse
 
Servist
ServistServist
Servist
 
Etat de santé Population2007
Etat de santé Population2007Etat de santé Population2007
Etat de santé Population2007
 
Amale Antoun CV
Amale Antoun CVAmale Antoun CV
Amale Antoun CV
 
Cañeros no te dejes engañar.
Cañeros no te dejes engañar.Cañeros no te dejes engañar.
Cañeros no te dejes engañar.
 
Venez Fêter le 14 juillet 2015 à Saint Rémy de Provence!
Venez Fêter le 14 juillet 2015 à Saint Rémy de Provence!Venez Fêter le 14 juillet 2015 à Saint Rémy de Provence!
Venez Fêter le 14 juillet 2015 à Saint Rémy de Provence!
 
Presentation Levacomm Mai 2008
Presentation Levacomm Mai 2008Presentation Levacomm Mai 2008
Presentation Levacomm Mai 2008
 
COMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMAT
COMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMATCOMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMAT
COMPRENDRE LA CONFÉRENCE DE PARIS SUR LE CLIMAT
 
Eskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELO
Eskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELOEskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELO
Eskape - Gestion Electronique de Documents - Présentation produit ELO
 

Ähnlich wie Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"

2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
Enseigner et apprendre à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limites
Enseigner et apprendre  à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limitesEnseigner et apprendre  à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limites
Enseigner et apprendre à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limitesMarcel Lebrun
 
L’iPad à l’école : usages, avantages et défis
L’iPad à l’école : usages,  avantages et défisL’iPad à l’école : usages,  avantages et défis
L’iPad à l’école : usages, avantages et défisnawras.univers
 
Les vertus des tablettes pour les enfants .
Les vertus des tablettes pour les enfants  .Les vertus des tablettes pour les enfants  .
Les vertus des tablettes pour les enfants .Michel Millul
 
Éducation et numérique : quelques étapes
Éducation et numérique : quelques étapesÉducation et numérique : quelques étapes
Éducation et numérique : quelques étapesBenoit Lacherez
 
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demomasperez
 
La veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiantsLa veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiantsRed Guy
 
La veille de red guy du 16.07.14 parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14   parler aux étudiantsLa veille de red guy du 16.07.14   parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14 parler aux étudiantsRed Guy
 
Atelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campus
Atelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campusAtelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campus
Atelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campusMarc Dennery
 
Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...
Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...
Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...Marcel Lebrun
 
Autonomie2018 bdef
Autonomie2018 bdefAutonomie2018 bdef
Autonomie2018 bdefJulien Servy
 
CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...
CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...
CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...Marcel Lebrun
 
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesInformation et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesGérard Marquié
 
Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...
Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...
Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...Pascal Mandelbaum
 
le numérique pour réussir des_l'ecole_primaire
le numérique pour réussir des_l'ecole_primairele numérique pour réussir des_l'ecole_primaire
le numérique pour réussir des_l'ecole_primaireFrenchWeb.fr
 
Être agent de changement, dans une école en transformation
Être agent de changement, dans une école en transformationÊtre agent de changement, dans une école en transformation
Être agent de changement, dans une école en transformationJacques Cool
 
Les usages numériques au coeur de l'éducation
Les usages numériques au coeur de l'éducationLes usages numériques au coeur de l'éducation
Les usages numériques au coeur de l'éducationJean-Baptiste Lesaulnier
 
La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...
La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...
La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...UNICEF Publications
 
E book. imaginer le futur de l'iot
E book. imaginer le futur de l'iotE book. imaginer le futur de l'iot
E book. imaginer le futur de l'iotAlexandre Peruchon
 

Ähnlich wie Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit" (20)

2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
 
Enseigner et apprendre à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limites
Enseigner et apprendre  à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limitesEnseigner et apprendre  à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limites
Enseigner et apprendre à l’ère numérique : Défis, enjeux, conditions et limites
 
L’iPad à l’école : usages, avantages et défis
L’iPad à l’école : usages,  avantages et défisL’iPad à l’école : usages,  avantages et défis
L’iPad à l’école : usages, avantages et défis
 
Innovation Sociale
Innovation SocialeInnovation Sociale
Innovation Sociale
 
Les vertus des tablettes pour les enfants .
Les vertus des tablettes pour les enfants  .Les vertus des tablettes pour les enfants  .
Les vertus des tablettes pour les enfants .
 
Éducation et numérique : quelques étapes
Éducation et numérique : quelques étapesÉducation et numérique : quelques étapes
Éducation et numérique : quelques étapes
 
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
 
La veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiantsLa veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14 - parler aux étudiants
 
La veille de red guy du 16.07.14 parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14   parler aux étudiantsLa veille de red guy du 16.07.14   parler aux étudiants
La veille de red guy du 16.07.14 parler aux étudiants
 
Atelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campus
Atelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campusAtelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campus
Atelier p6 uhfp_biarritz_diaporama_c-campus
 
Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...
Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...
Classes inversées, classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner ...
 
Autonomie2018 bdef
Autonomie2018 bdefAutonomie2018 bdef
Autonomie2018 bdef
 
CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...
CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...
CLASSES INVERSÉES, CLASSES "À L'ENVERS" ? ET SI C’ÉTAIT SIMPLEMENT ENSEIGN...
 
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesInformation et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnelles
 
Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...
Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...
Le numerique pour_reussir_des_l_ecole_primaire_institut_montaigne_rapport_mar...
 
le numérique pour réussir des_l'ecole_primaire
le numérique pour réussir des_l'ecole_primairele numérique pour réussir des_l'ecole_primaire
le numérique pour réussir des_l'ecole_primaire
 
Être agent de changement, dans une école en transformation
Être agent de changement, dans une école en transformationÊtre agent de changement, dans une école en transformation
Être agent de changement, dans une école en transformation
 
Les usages numériques au coeur de l'éducation
Les usages numériques au coeur de l'éducationLes usages numériques au coeur de l'éducation
Les usages numériques au coeur de l'éducation
 
La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...
La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...
La Situation des enfants dans le monde 2015 (Résumé), Réimaginer l’avenir : l...
 
E book. imaginer le futur de l'iot
E book. imaginer le futur de l'iotE book. imaginer le futur de l'iot
E book. imaginer le futur de l'iot
 

Mehr von DFIE Lyon

[2018-2019] INFOC@RDIE #1
[2018-2019] INFOC@RDIE #1[2018-2019] INFOC@RDIE #1
[2018-2019] INFOC@RDIE #1DFIE Lyon
 
Pecha kucha "Classes care"
Pecha kucha "Classes care"Pecha kucha "Classes care"
Pecha kucha "Classes care"DFIE Lyon
 
Projet College balzac
Projet College balzacProjet College balzac
Projet College balzacDFIE Lyon
 
Climat scolaire : le contexte français
Climat scolaire : le contexte français Climat scolaire : le contexte français
Climat scolaire : le contexte français DFIE Lyon
 
L'accompagnement de la CARDIE de l'Ain
L'accompagnement de la CARDIE de l'AinL'accompagnement de la CARDIE de l'Ain
L'accompagnement de la CARDIE de l'AinDFIE Lyon
 
Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun
Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun
Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun DFIE Lyon
 
Conférence Evaluation formative
Conférence Evaluation formativeConférence Evaluation formative
Conférence Evaluation formativeDFIE Lyon
 
2016 09 20 formation nouveaux conseillers
2016 09 20   formation nouveaux conseillers2016 09 20   formation nouveaux conseillers
2016 09 20 formation nouveaux conseillersDFIE Lyon
 
La fabrique de l’innovation
La fabrique de l’innovation La fabrique de l’innovation
La fabrique de l’innovation DFIE Lyon
 
Innovation et collaboration, une double germination
Innovation et collaboration, une double germinationInnovation et collaboration, une double germination
Innovation et collaboration, une double germinationDFIE Lyon
 
Projet lesson study
Projet lesson studyProjet lesson study
Projet lesson studyDFIE Lyon
 
Communication aldon
Communication aldonCommunication aldon
Communication aldonDFIE Lyon
 
Progresser en lecture
Progresser en lectureProgresser en lecture
Progresser en lectureDFIE Lyon
 
Les outils numériques en maternelle st forgeux
Les outils numériques en maternelle st forgeuxLes outils numériques en maternelle st forgeux
Les outils numériques en maternelle st forgeuxDFIE Lyon
 
Le café parents
Le café parentsLe café parents
Le café parentsDFIE Lyon
 
Le bonheur est dans l'école
Le bonheur est dans l'écoleLe bonheur est dans l'école
Le bonheur est dans l'écoleDFIE Lyon
 
Continuité des apprentissages en lve anglais
Continuité des apprentissages en lve anglaisContinuité des apprentissages en lve anglais
Continuité des apprentissages en lve anglaisDFIE Lyon
 
Chercher en mathématiques au cycle3
Chercher en mathématiques au cycle3Chercher en mathématiques au cycle3
Chercher en mathématiques au cycle3DFIE Lyon
 
Arbre à bla bla
Arbre à bla blaArbre à bla bla
Arbre à bla blaDFIE Lyon
 
Adolescence et maladresse- Marie Martel
Adolescence et maladresse- Marie MartelAdolescence et maladresse- Marie Martel
Adolescence et maladresse- Marie MartelDFIE Lyon
 

Mehr von DFIE Lyon (20)

[2018-2019] INFOC@RDIE #1
[2018-2019] INFOC@RDIE #1[2018-2019] INFOC@RDIE #1
[2018-2019] INFOC@RDIE #1
 
Pecha kucha "Classes care"
Pecha kucha "Classes care"Pecha kucha "Classes care"
Pecha kucha "Classes care"
 
Projet College balzac
Projet College balzacProjet College balzac
Projet College balzac
 
Climat scolaire : le contexte français
Climat scolaire : le contexte français Climat scolaire : le contexte français
Climat scolaire : le contexte français
 
L'accompagnement de la CARDIE de l'Ain
L'accompagnement de la CARDIE de l'AinL'accompagnement de la CARDIE de l'Ain
L'accompagnement de la CARDIE de l'Ain
 
Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun
Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun
Conférence Enseignants et élèves : à la recherche d’un monde commun
 
Conférence Evaluation formative
Conférence Evaluation formativeConférence Evaluation formative
Conférence Evaluation formative
 
2016 09 20 formation nouveaux conseillers
2016 09 20   formation nouveaux conseillers2016 09 20   formation nouveaux conseillers
2016 09 20 formation nouveaux conseillers
 
La fabrique de l’innovation
La fabrique de l’innovation La fabrique de l’innovation
La fabrique de l’innovation
 
Innovation et collaboration, une double germination
Innovation et collaboration, une double germinationInnovation et collaboration, une double germination
Innovation et collaboration, une double germination
 
Projet lesson study
Projet lesson studyProjet lesson study
Projet lesson study
 
Communication aldon
Communication aldonCommunication aldon
Communication aldon
 
Progresser en lecture
Progresser en lectureProgresser en lecture
Progresser en lecture
 
Les outils numériques en maternelle st forgeux
Les outils numériques en maternelle st forgeuxLes outils numériques en maternelle st forgeux
Les outils numériques en maternelle st forgeux
 
Le café parents
Le café parentsLe café parents
Le café parents
 
Le bonheur est dans l'école
Le bonheur est dans l'écoleLe bonheur est dans l'école
Le bonheur est dans l'école
 
Continuité des apprentissages en lve anglais
Continuité des apprentissages en lve anglaisContinuité des apprentissages en lve anglais
Continuité des apprentissages en lve anglais
 
Chercher en mathématiques au cycle3
Chercher en mathématiques au cycle3Chercher en mathématiques au cycle3
Chercher en mathématiques au cycle3
 
Arbre à bla bla
Arbre à bla blaArbre à bla bla
Arbre à bla bla
 
Adolescence et maladresse- Marie Martel
Adolescence et maladresse- Marie MartelAdolescence et maladresse- Marie Martel
Adolescence et maladresse- Marie Martel
 

Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"

  • 1.
  • 3. Régulièrement des expérimentations sont mises en place dans nos établissements. Sont-elles le fruit du hasard ? Pourraient-elles s'expliquer par …
  • 4. Une nouvelle réglementation Gestion des déchets : obligation de recycler modification des véhicules dès leur conception
  • 5. Une nouvelle réglementation La loi n°2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées Adaptation de l’emploi du temps Ordinateur autorisé cours envoyés par Internet
  • 6. Relancer les ventes qui déclinent, nécessité de renforcer l’attractivité de la marque
  • 7. Baisse des effectifs, nécessité de renforcer l’attractivité de l’établissement 0,4 0,3 0,3 0,0 0,7 0,0 0,0 % d'élèves en retard 2 ans et + 12,9 12,4 13,2 8,5 13,5 8,3 19,8 % d'élèves en retard 1 an 83,3 83,0 83,3 91,5 84,4 89,4 77,9 % d'élèves à l'heure 3,4 4,3 3,2 0,0 1,4 2,3 2,3 % d'élèves en avance France Acad Dépt D C Privé B A Pourcentage d'élèves en avance / à l'heure / en retard à l'entrée en 6ème - 2010-2011
  • 8.
  • 9. Répondre à de nouveaux besoins repérés ou créés ! Les « orphelins de 16h »… 2007 «  accompagnement éducatif  »  l’encadrement du travail personnel, l’épanouissement par la pratique du sport, l’ouverture au monde.
  • 10. Une observation de la concurrence qui nous inspire Le i-pad chez Apple et les tablettes graphiques qui ont suivi
  • 11. Une observation de la concurrence qui nous inspire La Finlande et ses évaluations PISA Au Canada, des bornes interactives Des guichets, Allô prof , Formation d’élèves experts .
  • 12. Le désir de séduire un nouveau segment Le 4ème âge qui pourrait aussi utiliser un téléphone portable, plus simple
  • 13. Le désir d’accrocher un nouveau type d’élèves Pour les familles, les enfants et les adolescents qui sont demandeurs d'une offre plus large d'activités physiques et sportives Expérimentation « Cours le matin, sport l'après-midi »
  • 14. Les retours du service commercial ou le service après-vente Le système d'exploitation Vista remplacé Windows 7 qui signalent un dysfonctionnement auquel il faut remédier
  • 15. Un dysfonctionnement auquel il faut remédier Des structures ou micro-structures expérimentales Ex à Grenoble,   le Collège et Lycée Égalitaire pour Tous ( CLEPT ) pour des jeunes « en rupture scolaire consommée » Entre 7 et 15% des élèves d’une classe d’âge sort du système scolaire sans diplôme
  • 16. Une invention technologique, un dépôt de brevet De la machine à vapeur au train à vapeur vers la conquête de l’Ouest !
  • 17. Une invention technologique, un dépôt de brevet Le Tableau Blanc Interactif Le cahier de textes électronique Les manuels numériques…
  • 18.
  • 19. Le plaisir d’innover… Aborder la Langue Vivante 2 ESPAGNOL comme outil pour appréhender le monde. (l'enseignement primaire comme modèle pour l'apprentissage d'une Langue Vivante) Car c’est bien la colle qui ne colle pas qui a donné naissance aux post it ! Ces innovations « pour le plaisir » peuvent porter du fruit …
  • 20.
  • 21. 1 Une nouvelle réglementation 2 Une invention technologique 3 Le plaisir d’innover… 4 Le désir d’accrocher un nouveau type d’élèves 5 Un dysfonctionnement auquel il faut remédier 6 La nécessité de renforcer l’attractivité de l’établissement 7 Répondre à de nouveaux besoins repérés 8 Une observation de la concurrence qui nous inspire 1 2 3 4 5 6 7 8