L'une des principales compétences que doit maîtriser une personne créative est sa capacité à être flexible. A chercher des idées dans des domaines de référence toujours différents. En un mot, à "passer du coq à l'âne". L'objectif de cet exercice est de s'entraîner à développer cette faculté en équipe. C'est aussi une bonne méthode d'"ice breaking" ! Pour les enseignants en français ou en langues étrangères, elle peut aussi servir pour faire découvrir à ses élèves des champs lexicaux.

1. Ricochets
Une séquence créative pour entraîner votre public à la flexibilité
mentale. Elle peut aussi servir d’échauffement avant un
brainstorming. Ou tout simplement de « briseur de glace ».
Par Pascal DUBOIS
Consultant Formateur en Management de la Créativité
pascalfrancoisdubois@dbmail.com

2. Quel est l’objectif ?
Stimuler la flexibilité
mentale de votre public
en l’entraînant à rebondir
d’un mot à un autre le
plus spontanément
possible.
Ricochets est aussi une
méthode ludique pour
favoriser l’esprit
d’équipe.

3. Comment ça marche ?
Très simple,
l’exercice
se déroule en
4
étapes…

4. Etape N°1
Le formateur
sépare le groupe
en
2
équipes
réparties dans 2
salles séparées…

5. Etape N°2
> Le but du jeu est que chaque groupe réalise une chaîne
d’associations d’idées.
> Un premier participant prononce un mot.
> Son voisin doit trouver très vite un mot qui lui est associé.
> Le participant suivant rebondit sur ce dernier mot… Et ainsi de
suite !
> Le jeu s’achève lorsque le tour de table est bouclé.
NB : Les mots sont notés au tableau au fur et à mesure

6. Etape N°3
Dans la chaîne d’association d’idées, on efface un mot sur 2 (ou
on le recouvre d’un post-it si l’on ne possède pas de tableau
blanc)

7. Etape N°4
?
?
?
> Les 2 équipes échangent leur production.
> Chaque groupe doit deviner le plus rapidement possible les
mots manquants. Pour cela, les participants font des propositions
à l’équipe adverse qui valide les réponses par « oui » ou par
« non ».
> Le groupe vainqueur est le premier qui découvre tous les mots
manquants !