SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Dosen pengampu :
Wahidin, S.Pd.i, M.Pd
 Miftakhul

feri S (115-12-049)
 Paramita ayu E (115-12-067)
 Tri yuriana
(115-12-079)
RUMUSAN MASALAH

Apa yang dimaksud
dengan tipe hasil
belajar?

Apa saja yang termasuk
klasifikasi penilian dalam
ranah hasil belajar
menurut para ahli?
Merupakan pengelompokan hasil belajar sesuai
dengan domain atau kawasan belajar
 Setiap Proses belajar
Mengajar,keberhasilannya selalu diukur dari
seberapa jauh hasil belajar yang telah dicapai
siswa,disamping itu juga diukur dari segi
proses.
 Tipe hasil belajar harus nampak pada tujuan
pengajaran (Tujuan Instruksional)sebab tujuan
itulah yang akan dicapai dalam proses belajar
mengajar.

KLASIFIKASI RANAH HASIL
BELAJAR MENURUT PARA AHLI

BENYAMIN BLOOM

KI HAJAR
DEWANTARA

ROBERT M GAGNE
RANAH KOGNITIF
RANAH AFEKSI
RANAH PSIKOMOTORIK
Ranah Kognitif

Penget
ahuan

Sintesis

aplikasi

Analisis

Oprasio
nal

Pemah
aman
Ranah Afektif

Receiving

Responding

Valueing

Organisasi

Karakteristik Nilai
Ranah
Psikomotorik
6 Tingkatan Ketrampilan :
Gerakan Refleks
Ketrampilan pada gerak-gerakan
Kemampuan Perseptual
Kemampuan dibidang fisik
Gerakan-Gerakan skill
Kemampuan yang berkenaan dengan
Komunikasi
•SIGNAL LEARNING
•STIMULUS AND RESPON
•CHAINING
•ASOSIASI VERBAL
•DISKRIMINATION
•CONCEPT LEARNING
•RULE LEARNING
•PROBLEM SOLVING
WASSALAMUALAIKUM WR.WB

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Taksonomi tipe hasil belajar

Pengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSV
Pengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSVPengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSV
Pengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSV
Noor Syazwanni
 
aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...
aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...
aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...
saptari3
 
Aef Saefuddin
Aef SaefuddinAef Saefuddin
Aef Saefuddin
Aef1990
 
Evaluasi pendidikan
Evaluasi pendidikanEvaluasi pendidikan
Evaluasi pendidikan
33335
 
Konsep Penilaian
Konsep PenilaianKonsep Penilaian
Konsep Penilaian
lichuen2885
 
Materi evaluasi pembelajaran Bahasa
Materi evaluasi pembelajaran BahasaMateri evaluasi pembelajaran Bahasa
Materi evaluasi pembelajaran Bahasa
Dhoenny Ngerusuk
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
KPM
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
KPM
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
rielsyah90
 

Ähnlich wie Taksonomi tipe hasil belajar (20)

pertemuan 7.pptx
pertemuan 7.pptxpertemuan 7.pptx
pertemuan 7.pptx
 
Makalah pp baru fix
Makalah pp baru fixMakalah pp baru fix
Makalah pp baru fix
 
Makalah pp baru fix
Makalah pp baru fixMakalah pp baru fix
Makalah pp baru fix
 
MODUL PSV3111
MODUL PSV3111 MODUL PSV3111
MODUL PSV3111
 
Pengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSV
Pengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSVPengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSV
Pengujian, pengukuran, penilaian dalam Pentaksiran PSV
 
aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...
aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...
aksinyatakriteriaketercapaiantujuanpembelajaranmerefleksikanpembelajaranmurid...
 
Evaluasi Pendidikan
Evaluasi PendidikanEvaluasi Pendidikan
Evaluasi Pendidikan
 
Mengembangkan Penilaian Hasil Belajar PKn
Mengembangkan Penilaian Hasil Belajar PKnMengembangkan Penilaian Hasil Belajar PKn
Mengembangkan Penilaian Hasil Belajar PKn
 
K Onsep Pentaksiran
K Onsep PentaksiranK Onsep Pentaksiran
K Onsep Pentaksiran
 
Aef Saefuddin
Aef SaefuddinAef Saefuddin
Aef Saefuddin
 
Evaluasi pendidikan
Evaluasi pendidikanEvaluasi pendidikan
Evaluasi pendidikan
 
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranKonsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
 
Konsep Penilaian
Konsep PenilaianKonsep Penilaian
Konsep Penilaian
 
Materi evaluasi pembelajaran Bahasa
Materi evaluasi pembelajaran BahasaMateri evaluasi pembelajaran Bahasa
Materi evaluasi pembelajaran Bahasa
 
PPT EPM TUGAS 1.pdf
PPT EPM TUGAS 1.pdfPPT EPM TUGAS 1.pdf
PPT EPM TUGAS 1.pdf
 
Pentaksiran pendidikan moral di sekolah rendah
Pentaksiran  pendidikan   moral  di  sekolah  rendahPentaksiran  pendidikan   moral  di  sekolah  rendah
Pentaksiran pendidikan moral di sekolah rendah
 
Asesmen.pdf
Asesmen.pdfAsesmen.pdf
Asesmen.pdf
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
 
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaianPmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
Pmbntngn konsep pengujian, pntksiran, pnilaian
 

Taksonomi tipe hasil belajar