3. obejmuje czas wychowania chrześcijańskiego
dziecka od narodzin aż do wieku gimnazjalnego.
Dzięki rodzicom i duszpasterzom każde dziecko
przechodzi etapy wtajemniczenia chrześcijańskiego
przez przygotowanie i przyjęcie Sakramentu
Chrztu św., I Spowiedzi i Komunii św.
oraz Bierzmowania.
Ten etap obejmuje czas dojrzewania
młodego człowieka w rodzinie,
szkole, na katechezie oraz
w różnych w grupach
rówieśniczych.

4. to czas kontynuacji wychowania oraz rocznej
katechizacji przedmałżeńskiej w ramach szkoły
ponadgimnazjalnej wraz z przygotowaniem
młodzieży do:
 samodzielnego i odpowiedzialnego życia,
 rozeznania właściwej drogi życia ( powołanie
do małżeństwa, do służby Bogu, lub życia
w osamotnieniu )
 podjęcia studiów w celu dalszego kształcenia
 realizacji wykształconego zawodu

5. A/. obejmuje czas:
• zaręczyn,
• narzeczeństwa,
• i podjęcia decyzji
o małżeństwie.

6. B/. W dalszym etapie obejmuje ono:
• spotkanie duszpasterskie w kancelarii,
• rozmowa kanoniczno-duszpasterska w kancelarii
( spisanie protokołu przed zawarciem małżeństwa )
• nauki przedślubne,
• trzy spotkania w poradni rodzinnej,
• ogłoszenie zapowiedzi przedślubnych
• spowiedź przedślubna

9. 1. Błogosławieństwo pierścionków zaręczynowych
Czynią to Rodzice obydwu stron (a w ich braku
np. dziadkowie lub ktoś z rodzeństwa rodziców,
względnie najstarszy brat czy siostra) – na
podstawie upoważnienia przez biskupa
diecezjalnego (por. kan. 1168).
2. Oblubieńcy wymieniają sobie pierścienie
oświadczając, że odtąd będą
się uważać za narzeczonych
i zamierzają się pobrać
w ustalonym czasie.
(...)

10. Narzeczeństwo ma na celu lepsze wzajemne poznanie
się narzeczonych, w czym dyskretnie, szanując
intymność każdego z nich, może bardzo
pomóc rodzina każdej ze stron.
Chodzi głównie o wzajemne rozeznanie
charakterów, zalet i umiejętności, a także
ewentualnych obciążeń
dziedzicznych, zapoczątkowanych anomalii
psychicznych, czy nawet ukrywanych nałogów, np.
pijaństwa, narkomanii itp.
Przez zawieranie zaręczyn w gronie rodzinnym (…)
podkreśla się typową i odpowiedzialną rolę rodziców
i członków rodziny w procesie powstawania
nowego związku, (…). ( 33 )

11. Lepsze poznanie drugiej osoby i decyzja o dobrym
wyborze kandydata na męża, czy kandydatkę na żonę,
powinno dokonywać się w atmosferze wolności sumienia
i woli. Dzięki temu łatwiej będzie określić, jakie są jego
(jej) ideały, rzeczywiste zamiary, oczekiwania i wartości,
którymi się kieruje.
Każdy młody człowiek powinien pamiętać,
iż decyzja o wyborze właściwego kandydata
na męża, czy kandydatki na żonę,
jest jedną z najtrudniejszych
i najważniejszych w życiu
młodego człowieka.

12.  dalsze rozwijanie wzajemnej miłości,
 przygotowanie mentalne do przyszłej roli
męża i ojca ( narzeczony )
oraz roli żony i matki ( narzeczona )

13.  dobrowolne i wspólne podjęcie decyzji
o kształtowaniu przyszłego współżycia
płciowego, zgodnego z naturą
 zdobycie wiedzy w zakresie pożycia
małżeńskiego, naturalnej metody planowania
poczęć, opieki i wychowania dzieci,
 modlitwę i częstą Komunię św. w intencji dobrej
i czystej miłości narzeczeńskiej oraz
zbliżającego się życia w małżeństwie
 stworzenie materialnych podstaw wspólnego
życia.