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¿CÓMO AYUDARLOS A
ESTUDIAR ?
Colegio La Presentación
Málaga
Paloma Aranda Casas
Psicóloga Escolar
Mejorar la actitud y conducta
de su hijo:
 Razones para estudiar.
Motivación.
Hábitos.
Tutorías.
Cómo estudiar.
La motivación es clave
Aprenda a motivar:
•Confíe en él.
•Dedíquele tiempo.
•Enséñele a estudiar.
Conozca mejor a su hijo
Automotivación
Aconsejable actitud abierta
Y colaboración padres/profesores
 Conocer su entorno: amigos,
profe, intereses…
 Atención individual.
 Causas de la falta de
motivación:
 Raíces en el entorno familiar.
 Conflictos entre clima y valores de
la familia y colegio.
 Método enseñanza no adecuado
a la psicología del niño.
 Atención especial.
Conozca a su hijo
Conozca a su hijo
 Conversar: el niño como
protagonista.
Indagar su actitud en clase
para:
Conocer actitudes con
detalle.
Convencerles de que su
aprendizaje en muy
importante.
Tutorías
 No agotar recursos antes de
hablar con el tutor.
 Considere al tutor/aliado.
 Demuestre su interés real
¿Cómo ayudarle?
 Interés por la actitud y detalles
de su hijo.
 Contacto frecuente y fluido.
 El niño debe conocer el
contenido de las
conversaciones.
 Felicite a su hijo.
Hábitos en casa, ocio, horarios …
Ambiente en casa positivo:
Alimentación.
Hábitos horarios.
Conversaciones familiares.
Premios y estudio: reforzar el
esfuerzo.
Vigilar los hábitos.
Método: L S N R E M M R
 Lectura eficaz.
Subrayado.
Notas al margen.
Resumen.
Esquemas.
Mapas conceptuales.
Memorizar.
Repasar.
Cómo ayudarlos a estudiar
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  • 2. Mejorar la actitud y conducta de su hijo:  Razones para estudiar. Motivación. Hábitos. Tutorías. Cómo estudiar.
  • 3. La motivación es clave Aprenda a motivar: •Confíe en él. •Dedíquele tiempo. •Enséñele a estudiar. Conozca mejor a su hijo Automotivación
  • 4. Aconsejable actitud abierta Y colaboración padres/profesores  Conocer su entorno: amigos, profe, intereses…  Atención individual.  Causas de la falta de motivación:  Raíces en el entorno familiar.  Conflictos entre clima y valores de la familia y colegio.  Método enseñanza no adecuado a la psicología del niño.  Atención especial. Conozca a su hijo
  • 5. Conozca a su hijo  Conversar: el niño como protagonista. Indagar su actitud en clase para: Conocer actitudes con detalle. Convencerles de que su aprendizaje en muy importante.
  • 6. Tutorías  No agotar recursos antes de hablar con el tutor.  Considere al tutor/aliado.  Demuestre su interés real ¿Cómo ayudarle?  Interés por la actitud y detalles de su hijo.  Contacto frecuente y fluido.  El niño debe conocer el contenido de las conversaciones.  Felicite a su hijo.
  • 7. Hábitos en casa, ocio, horarios … Ambiente en casa positivo: Alimentación. Hábitos horarios. Conversaciones familiares. Premios y estudio: reforzar el esfuerzo. Vigilar los hábitos.
  • 8. Método: L S N R E M M R  Lectura eficaz. Subrayado. Notas al margen. Resumen. Esquemas. Mapas conceptuales. Memorizar. Repasar.