ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-17
ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ
ΤΑΞΗ : Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ
Να απαντήσετε σε 6 από τα 9 θέματα.
ΘΕΜΑ 1ο
Να αντιστοιχίσετε κάθε φυσικό μέγεθος της πρώτης στήλης με μια μονάδα μέτρησης της δεύτερης στήλης του
παρακάτω πίνακα.
ΦΥΣΙΚΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ (S. I.)
1 . ταχύτητα α . N/m2
2 . πίεση β . Joule
3 . κινητική ενέργεια γ . N
4 . δύναμη δ . Kg
5 . μάζα ε . m/s
ΘΕΜΑ 2ο
Έχει καταμετρηθεί ότι ένας λαγός μπορεί να αναπτύξει ταχύτητα 26m/s ενώ ένα ελάφι ταχύτητα 72km/h.
α . Πιο μεγάλη ταχύτητα αναπτύσσει ο λαγός.
β . Πιο μεγάλη ταχύτητα αναπτύσσει το ελάφι.
γ . Και τα δύο ζώα αναπτύσσουν την ίδια ταχύτητα.
Επιλέξτε τη σωστή απάντηση και δικαιολογήστε την επιλογή σας.
ΘΕΜΑ 3ο
Σε μια γόμα που βρίσκεται πάνω στο θρανίο, ασκούνται δύο δυνάμεις με μέτρα F1=3N και F2=4N.
Οι κατευθύνσεις τους φαίνονται σε κάθε περίπτωση στα παρακάτω σχήματα.
α . β . γ .
Να σχεδιάσετε τη συνισταμένη δύναμη και να υπολογίσετε το μέτρο της σε κάθε περίπτωση.
ΘΕΜΑ 4ο
α . Να διατυπώσετε τον πρώτο νόμο του Νεύτωνα.
β . Ένα κιβώτιο βάρους 100Ν βρίσκεται ακίνητο σε οριζόντιο δάπεδο. Τραβάμε το κιβώτιο με μια οριζόντια
δύναμη F=30N όπως φαίνεται στο σχήμα αλλά το κιβώτιο δεν κινείται. Σχεδιάστε όλες τις υπόλοιπες
δυνάμεις που ασκούνται στο κιβώτιο και υπολογίστε τα μέτρα εξηγώντας τον υπολογισμό σας.
ΘΕΜΑ 5ο
α . Να διατυπώσετε τον τρίτο νόμο του Νεύτωνα.
β . Ένα μικρό αυτοκίνητο συγκρούεται μετωπικά με ένα φορτηγό.
i . Μεγαλύτερη δύναμη ασκεί το φορτηγό στο αυτοκίνητο
ii . Μεγαλύτερη δύναμη ασκεί το αυτοκίνητο στο φορτηγό.
iii . Και τα δύο οχήματα αλληλεπιδρούν με ίσου μέτρου δυνάμεις
Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση και να δικαιολογήσετε την επιλογή σας.
F1
F1
F1
F2
F2
F2
F

2. ΘΕΜΑ 6ο
Να χαρακτηρίσετε Σ(Σωστή) ή Λ(Λανθασμένη) κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις.
α . Το βάρος ενός μαθητή είναι 50kg.
β . Ένα σώμα που έχει μεγάλη αδράνεια έχει και μεγάλη μάζα.
γ . Ένας αστροναύτης έχει διαφορετική μάζα στη Σελήνη από αυτή που έχει στη Γη.
δ . Ένα σώμα με μεγάλη αδράνεια αλλάζει πιο δύσκολα ταχύτητα.
ε . Το βάρος το μετράμε με δυναμόμετρο.
στ . Το βάρος είναι μονόμετρο μέγεθος ενώ η μάζα διανυσματικό.
ΘΕΜΑ 7ο
α . Τι ονομάζουμε πίεση ; Γράψτε τον αντίστοιχο μαθηματικό τύπο.
β . Ένας μαθητής έχει μάζα 60kg και η επιτάχυνση της βαρύτητας στον τόπο που βρίσκεται είναι g=10m/s2
.
Αν τα παπούτσια του έχουν συνολικά εμβαδόν 50cm2
και δίνεται ότι 1m2
=10000cm2
, να βρεθούν :
i . Το βάρος του μαθητή.
ii . Η πίεση που ασκούν τα παπούτσια στο έδαφος σε Pa (N/m2
)
ΘΕΜΑ 8ο
α . Να συμπληρώσετε την παρακάτω πρόταση (Νόμος της υδροστατικής) :
« Η υδροστατική πίεση είναι ανάλογη : α) του _ _ _ _ _ _ από την επιφάνεια του υγρού
β) της _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ του υγρού
γ) της _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ της _ _ _ _ _ _ _ _ _ »
β . Να γράψετε τη μαθηματική έκφραση του νόμου της υδροστατικής εξηγώντας κάθε σύμβολο.
γ . Τα τρία ανθοδοχεία της εικόνας έχουν νερό βρύσης στο ίδιο ύψος αλλά διαφορετικό σχήμα.
Συγκρίνετε τις υδροστατικές πιέσεις στη βάση κάθε ανθοδοχείου και 1 2 3
δικαιολογήστε την απάντησή σας.
ΘΕΜΑ 9ο
α . Διατυπώστε το θεώρημα διατήρησης μηχανικής ενέργειας.
β . Σε μια βολή ενός αγώνα σφαιροβολίας, η σφαίρα που έχει μάζα 8kg , σε κάποια στιγμή βρίσκεται σε ύψος
3m και έχει ταχύτητα 5m/s. Η επιτάχυνση της βαρύτητας στον τόπο που γίνεται ο αγώνας είναι g=10m/s2
.
Να υπολογίσετε : i) τη βαρυτική δυναμική ενέργεια της σφαίρας
ii) τη κινητική ενέργεια της σφαίρας
iii) τη μηχανική ενέργεια της σφαίρας.