Progettare Unità di Apprendimento Significativo

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paoloscorzoni

Come progettare unità di apprendimento

QUALITA’ VISIBILI E INVISIBILI L’e-LEARNING A SCUOLA PORTO S. GIORGIO 13 GIUGNO 2005 PROGETTARE APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO

Principi per costruire A. S. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Rivisitare la comprensione ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Progettare A. S. La progettazione a ritroso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

I risultati del cambiamento ,[object Object]

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