1. Trayectoria Educativa
Paola María Pérez Narváez
801-09-5082
Facultad de Educación
Enseñanza del Inglés a Hispanoparlantes

2. ¿Quién soy?
Mi nombre es Paola María Pérez Narváez. Me
gradué de la escuela superior de la Academia
Bautista de Puerto Nuevo con la cuarta nota más
alta en toda la clase graduanda. Soy maestra
innata. Soy amante de la lectura, la historia, la
cultura y la naturaleza.

3. Mis raíces
Nací en San Juan, Puerto Rico un 9 de marzo de 1991. Al poco
tiempo mis padres decidieron mudarse a Jacksonville, Florida y de ahí
es que tengo mi base en el idioma del inglés. En el primer grado pertnecí
a un salón de clase ESL, el cual logró mi integración al mundo del inglés.
En el 1993 mi familia decidió volver a Puerto Rico y desde entonces
vivimos en Carolina. Desde el primer año en el que regresé, hasta el
momento de graduación de la escuela superior pertenecí a la Academia
Bautista de Puerto Nuevo, en la cual fui la clase graduanda Azairus del
2009.
Mis raíces maternas son del centro de la isla del humilde pueblo de
Utuado, Puerto Rico. Mis raíces paternas son de la muy reconocida área
turística en la isla, Isla Verde, Carolina, Puerto Rico.
Mi madre Jenny Narváez y yo a los
pocos días de nacida.

4. Experiencias escolares
Desde pequeña mi padre siempre me inculcó el amor a la lectura y al
aprendizaje. De niña fui catalogada como gifted cuando se me hicieron las
pruebas del IQ. Siempre he tenido buenas notas y siempre he tenido una
buena conducta. Mis padres nunca me empujaron de más cuando estuve
en la escuela, ni tampoco ahora que entré a la universidad. Las buenas
notas eran premiadas cuando pequeña (hasta que se dieron cuenta de
que siempre serían buenas y se iban a ir a la bancarrota conmigo si me
seguían regalando) pero a diferencia de muchos hogares, las malas notas
no eran parte de castigos ni nada por el estilo. Papi siempre nos enseñó a
averiguar por qué salimos mal en un trabajo o examen y lograr entender
por qué para que no volviera a ocurrir y así saber qué hacer en el futuro
para poder mejorarlo.
Mi padre
José
Pérez y
yo en mi
Pasillos de la Academia Mi graduación graduació
Bautista de Puerto Nuevo. de cuarto año. n de 4to
año.

5. Mi Pasión
Cuando era más joven y debía decidirme por
una carrera universitaria, confieso que el ser
maestra no sonaba atractivo como profesión
adulta. Cuando fui creciendo había decidido que
quería ser CPA… pero me di cuenta después que
el estar encerrada en una oficina todo el día por
el resto de mi vida no me parecía como una vida
de provecho. Traté el campo de la arquitectura en
un campamento de verano que ofrecía la
Universidad de Puerto Rico y decidí que no era
para mí, por más que yo quisiera ser parte de
ese mundo que yo consideraba tan glamuroso.
Cuando entré a la Universidad de Puerto Rico en
agosto del 2009 entré por la Facultad de
Humanidades en el bachillerato de Literatura
Comparada. Consideraba que mi amor por la
lectura me podía ayudar en mi futura carrera y
qué mejor que un bachillerato en el que leería por
alrededor de cinco años. Yo quiero viajar el
mundo y conocer culturas y pensé que sería el
camino correcto. Pero, cuando analicé mis
circunstancias y me di cuenta que llevaba casi
Mis estudiantes del tres años como tutora de niños de grados
centro de tutorías y elementales y que los niños me apasionaban y
que no me molestaba el trabajo fuerte y
yo. agotador, decidí que la educación sería mi
carrera y que aunque será un camino difícil, lleno
de obstáculos, será el camino por el cual yo seré

6. Personas significativas que me enamoraron
del aprender
Varias maestros fueron influencias significativas en mi camino a ser educadora:
 Mr. Steve Beauclair – un educador educado, apasionada por la enseñanza y el
aprendizaje en todas las edades. Es un estudiante eterno (3 bachilleratos y 2 maestrías) y me
inculcó el querer saber más y conocer más. Me inculcó el amor a la enseñanza porque eso es
lo que le apasiona, aunque muchos piensen que él era demasiado bueno para ser maestro de
escuela superior.
 Srta. Carla Mojica – Hablaba tan hermoso y se expresaba como sólo ella sabía hacerlo.
Apasionada de la lengua española. Trabajaba en la Real Academia Española en Puerto Rico y
gracias a ella aprendí a trabajar duro para conseguir las cosas que queremos.
 Sra. Abigail Medina – Una de las mejores maestras de español que pudo haber tenido una
escuela. Me enseñó a tener agallas y trabajar en lo que te gusta, sin importar lo que los demás
digan de ti porque uno no depende de nadie ni nada para ser feliz, sólo en uno mismo.
 Srta. Pura Santiago – Ella trae felicidad a un salón de clases. Siempre trata de que su
salón se vea hermoso, feliz, alegre, despierto y que sus estudiantes logren entender el material
que está impartiendo. Ella llega al nivel de sus estudiantes y el respeto entre los dos es de gran
calibre.
 Sr. Juan Cotto – Es mi actual jefe y fue mi maestro de Historia de Puerto Rico en la
escuela superior. Es un fajón y gracias a él, que me dio mi trabajo de tutora, es que hoy día sé
que seré una buena maestra y que me gusta porque experiencia de más tengo gracias al centro
de tutorías del cual él es el dueño.
 Sra. Melissa Maisonet – Ama a sus niños como si fueran paridos de su vientre. Ella da el

7. Mi Decisión
“Una tarde lluviosa en la
Universidad de Puerto Rico, recinto
de Río Piedras…” Ojalá tuviera una
recolección tan específica sobre el
día exacto en que lo decidí, pero sí
recuerdo que un día estuve pensando
en mi futuro y se me metió en la
mente que sería maestra.
Usualmente decido las cosas así, de
un momento a otro y no miro para
atrás hasta que se me cumple el
deseo. Se me metió en la cabeza una
tarde y no estuve tranquila hasta que
decidí que me iría por la rama del
inglés elemental y que eventualmente
le añadiría pre-escolar y k-3 e hice
todo el papeleo y me sumergí por
completo en la Facultad de

8. Maestra: Yo
Los niños necesitan una buena experiencia cuando
van a la escuela. Necesitan recibir amor, que muchas
veces no se les dá en el hogar. Las escuelas necesitan
personas responsables que son educadores y piensan
en más que el simple hecho de una
bonificación, vacaciones, peleas y luchas. Se necesitan
maestros que se preocupen por los niños que tienen en
su salón de clase y que estén totalmente entregados a
ellos. Maestros que han dejado la vagancia afuera y que
quieren que el niño aprenda y se sienta inteligente y
digno de estar en un salón de clases. Necesito ser la
maestra que cuando ese niño mire para atrás y piense
en su escuela elemental, se recuerde de mi con amor y
cariño y que recuerde que ese año no fue una pérdida

9. Aspiraciones y metas profesionales
Deseo lograr tres
bachilleratos de la
Facultad de
Educación: inglés
elemental, pre-
escolar y k-3.
Cuando termine todo
eso iré al Recinto de
Ciencias Médicas y
haré una maestría
en terapia
ocupacional. Seré
una maestra
completa en todos
los aspectos, a la
cual se le tendrá
total confianza en el

10. Los valores que me orientan en mi
formación como futura educadora
Creo en el respeto al individuo, a los seres vivientes
y a lo ajeno. Creo en un mundo libre de drogas, libre
de pobreza, libre de hambre, libre de carencias. Creo
en un Dios todopoderoso que siempre provee cuando
uno lo espera y menos lo espera. Creo en la
familia, de la manera en la que venga. No existe tal
cosa como la familia ideal, sino la que funcione, que
sea balanceada y sana.

11. Yo seré esa maestra
La educación en Puerto Rico ha decaído
substancialmente y pienso que lo que hace falta
son maestros que no se cansen de luchar por
nuestros niños. Nuestros niños necesitan tener
maestros dedicados que puedan llegar a todos
en el salón de clase de una manera correcta y
que todos puedan entender un material que se
considera necesario en la vida diaria. Todo ser
humano necesita una figura fuerte e importante
que te inspire como mismo los míos me
inspiraron a mi. Yo seré esa maestra.