Guía cineforo ágora

1. GUÍA ANÁLISIS PELÍCULA ÁGORA
Después de ver la película de Alejandro Amenábar resuelve la siguiente ficha de trabajo en tu cuaderno y
participa del cine foro que se realizará en tu clase.
1. Consulta la ficha técnica: Título, Director, Actores, Guión, Producción y Año de estreno
2. Presenta el argumento (máximo 30 renglones)
3. Consulta
3.1 El contexto histórico en el que se desarrollan los hechos y contrasta con lo que muestra la
película, si encuentras algún dato erróneo o impreciso exprésalo en el cine foro.
3.2. Los temas matemáticos que desarrolla la película, si encuentras algún dato erróneo o impreciso
exprésalo en el cine foro.
4. Frente a los diferentes temas tratados en la película elabora un informe en el que destaques cómo
aparece ese asunto y tu opinión argumentada con documentos y vídeos de consulta.
Los temas para elaborar los informes junto con su reflexión personal son:
“Defiende tu derecho a pensar, porque
incluso pensar de manera errónea es mejor
que no pensar.” Hipatia de Alejadría.

2. 4.1. La Biblioteca de Alejandría: Historia de la Biblioteca (Fundación, Apogeo, Destrucción), la
destrucción de libros a lo largo de la historia, adaptaciones literarias llevadas al cine, en este
punto puede complementar la información con el vídeo documental de Carl Sagan sobre la
Biblioteca de Alejandría. https://www.youtube.com/watch?v=zuFQZWNQUXA
Tema de reflexión: Las bibliotecas y la importancia de acumular saberes para la
humanidad.
4.2. La Ciencia y su desarrollo:
 Astronomía: Movimiento de los planetas, Heliocentrismo, geocentrismo, Órbitas
circulares y elípticas
 Matemáticas: las secciones cónicas de Apolonio, principalmente el círculo y la elipse
Tema de reflexión: Avances y retrocesos en la historia de la ciencia
4.3. Educación de género: El personaje de Hipatia: Biografía.
Tema de reflexión: La mujer y la ciencia
4.4. Enfrentamientos entre religiones: Paganismo, Cristianismo y Judaísmo.
Tema de reflexión: La intolerancia entre creencias religiosas
4.5. Filosofía:
Tema de reflexión: conflicto entre ciencia y religión (razón y fe)
4.6. Educación para la Ciudadanía: educación intercultural, respeto de las diferencias.
Tema de reflexión: separación Iglesia-Estado.
Docente: Paola Andrea Ropero Rueda