Este documento describe el proceso de elaboración de un blog virtual llamado "I.T.Inglés" para la Institución Educativa Técnico Industrial "Julio Flórez" de Chiquinquirá. El blog tiene el objetivo de ofrecer una herramienta útil para que los estudiantes refuercen sus conocimientos de inglés a través de las TICs. El proceso implicó la búsqueda de información, el diseño del blog usando la herramienta Weebly, la organización de la información por grados, la implementación de multimedia y

1. ELABORACIÓN DE UN BLOG VIRTUAL “I.T.INGLÉS” DE LA
ASIGNATURA DE INGLÉS PARA LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL “JULIO FLÓREZ” DE
CHIQUINQUIRÁ
LAURA FERNANDA LETRADO ARIAS
CARLOS FABIAN SOLER PEÑA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL “JULIO
FLÓREZ”
ESPECIALIDAD DE SISTEMAS
GRADO ONCE
CHIQUINQUIRÁ
2013

2. QUE?
• OBJETIVO GENERAL:
Elaborar un blog del área de ingles para la institución educativa Técnico
Industrial «Julio Flórez».
• OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Obtener información acerca del desarrollo del área de ingle s en la
institución Educativa Técnico Industrial «Julio Flórez» de Chiquinquirá.
-Implementar parámetros para la realización (diseño, montaje de
información)del blog educativo.
-Repartir obligaciones dentro de los integrantes del grupo para que el
trabajo salga tal cual se planeo.
-Montar la información, distractores visuales textos, imágenes y demás
elementos que conforman el blog educativo.

3. POR QUE?
• Este blog es realizado para ofrecer una herramienta que le sea útil a la
comunidad de la Institución Educativa Técnico Industrial “Julio Flórez”
en cuanto el área de ingles, puesto que este blog será una herramienta
con la cuál los estudiantes reforzaran sus conocimientos en el area de
inglés por medio de las TIC’s

4. PARA QUE?
• Se realiza el blog con el propósito de cumplir con el trabajo de grado
para dar muestra que en los grados cursados en la especialidad de
sistemas, fueron adquiridas las competencias educativas y se saben
emplear en el momento de hacer algo innovador como lo es el blog
educativo de ingles para el plantel educativo.

5. CON QUE?
• talento humano
• COMPUTADORAS
• Servicio de INTERNET
• SOFWARE DE DISEÑO DE BLOG VIRTUALES
• HERRAMIENTAS DE ACCESO A PLATILLAS DE BLOG
• Información del plan de estudios correspondiente al area
• Aplicaciones de diseño

6. QUIEN?
Los estudiantes:
• Letrado Arias Laura Fernanda
• Soler Peña Carlos Fabian
Los profesores:
• Docente a cargo del área de emprenderismo: Rico Piza Franklin
Orlando
• Docente acargo de la especialidad de sistemas informáticos: Mariño
Estepa Roberto Edgardo
Con el apoyo de los padres de familia

7. CUANDO?
• El día 6 de noviembre del año electivo 2013 se hará la exposición
complementaria, donde se verá el potencial de este trabajo de grado,
donde se espera la excelente aprobación de los jurados y docentes y
especialistas de la institución educativa.
• CRONOGRAMA

8. DONDE?
• Este TRABAJO se realizo tanto en la ESPECIALIDAD DE SISTEMAS Y
TECNOLOGIA de la institución educativa como en las residencias de
cada uno de los integrantes que realizaron este blog.

9. COMO?
PASO 1: BÚSQUEDA Y ELECCIÓN DEL
PROGRAMA UTILIZADO PARA LA
ELABORACIÓN DEL BLOG VIRTUAL
Hoy en día se tienen muchas facilidades para la elaboración de un blog y
por lo tanto bastantes opciones de páginas para su elaboración.
Para esta primera etapa nuestro equipo de trabajo se valió de la
información suministrada en internet, artículos de periódicos, correos
electrónicos etc. en las cuales obtuvimos como resultado las siguientes
opciones:

10. BLOGGER:
Es un servicio creado por Pyra Labs,
y adquirido por Google en el año
2003, que permite crear y publicar
una bitácora en línea. Para publicar
contenidos, el usuario no tiene que
escribir ningún código o instalar
programas de servidor o de scripting

11. WIX
Es un editor web online que permite
crear páginas web arrastrando y
soltando elementos de diseño en
un espacio de trabajo cómodo y
visualmente amigable. Los usuarios
pueden añadir texto, imágenes,
archivos
multimedia,
botones,
enlaces, widgets y más, sin la
necesidad de entrar una sola línea
de código

12. WORDPRESS
Es un sistema de gestión de
contenido (o CMS, del inglés
Content Management System)
enfocado a la creación de
bitácoras web (sitios web
periódicamente actualizados). Las
causas de su enorme crecimiento
son, entre otras, su licencia, su
facilidad de uso y sus
características como gestor de
contenidos.

13. WEEBLY
Es una página web gratuita, dedicada
a la creación de otras páginas.
Usa un estilo de formato Widget,
dejando que los usuarios creen
páginas con pocos clics. El usuario
arrastra y suelta distintos elementos
web en la página (imágenes, texto,
Google Maps, etc.)

14. CARACTERÍSTICAS DE
WEEBLY
• Interfaz sencilla la cual consiste en
arrastrar y soltar.
• Docenas de diseños profesionales
para tu sitio web.
• Permite hacer un página web o blog
gratis.
• Alojamiento de dominio gratuito:
aunque da la opción de adherirte a
un dominio más sencillo para el
cliente por una cantidad de precio
más.

15. • No se requieren habilidades
técnicas.
• No solamente te ofrece temas
para tu página web, si no que
permite modificar la CSS y el
diseño HTML para usuarios más
especializados para que se
ajusten a sus necesidades
• Para la satisfacción del cliente,
Weebly ofrece un formulario de
correo electrónico en el que una
persona puede escribir, pidiendo
ayuda. Weebly te responde
inmediatamente a la dirección de
correo electrónico que incluyas en
tu formulario.

16. ELECCIÓN: WEEBLY
La herramienta o página que fue elegida por los integrantes del grupo fue
weebly, por las facilidades de manejo que tiene este programa, método de
organización, las plantillas y temas prediseñados diferentes y más
creativos que otras páginas, y además es una herramienta gratuita

17. 2 PASO: BÚSQUEDA
DE
INFORMACIÓN
• Teniendo la página en la que se desarrollara el blog virtual proseguimos
a la búsqueda de la información.
• El trabajo fue distribuido entre los integrantes del equipo de tal manera
que resultara los más organizado posible.
• En esta etapa contamos con el apoyo de los docentes del área los
cuales nos suministraron los temas tratados por grados y el equipo de
trabajo se dedicó a buscar de diferentes fuentes, los conceptos que
requería cada uno de los temas.

19. 3 PASO: DISEÑO DEL
BLOG
• Cada uno de los integrantes aporto ideas para el diseño del blog virtual y
se tomó una decisión de forma que todos estuvieran de acuerdo, gracias
a las ideas que cada uno aporto, se llegó a la conclusión de que el blog
debía tener una relación representada gráficamente del idioma ingles y
de la institución

21. 4 PASO: SUBIR LA
INFORMACIÓN:
• Cada temática por grado fue dividida en los integrantes del grupo, ya
teniendo esta información se lleva a cabo el 4 paso. La información es
entregada en medio magnético a una integrante que sería la encargada
de montar la información en el blog virtual

22. 5 PASO:
IMPLEMENTACIÓN DE
MULTIMEDIA:
•
Este blog virtual cuenta con imágenes y videos para hacer más llamativa y
útil la herramienta para este paso fue necesario tener el apoyo de los
docentes para realizar los debidos videos y tomar las fotos necesarias en las
cuales se cuenta con la estrategias de los docentes del área

24. 6 PASO:
FUNCIONAMIENTO Y
ENTREGA DEL TRABAJO
•
Esta es la etapa final del proyecto en la cual el blog virtual “ITINGLÉS”
está preparado y listo para su presentación y entrega

25. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES

26. Gracias