SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
โครงการบาเพ็ญประโยชน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 
โรงเรียนบ้านหนองแซงสร้อย อาเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 
…………………………………………………………………………………………. 
1. หลักการและเหตุผล 
กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เป็นการปลูกฝังนิสัยความมีน้าใจและการช่วยเหลือผู้อื่นในสังคมด้วยการ ค้านึงถึงประโยชน์ส่วนรวมและชุมชนควบคู่กันไปกับการศึกษา ซึ่งเป็นการสร้างและพัฒนาโรงเรียนให้มีความมั่นคง และยั่งยืน พัฒนำนักเรียนให้มีจิตสำธำรณะ ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักกำรช่วยเหลือผู้อื่น กำรทำประโยชน์ให้กับชุมชน ท้องถิ่นของตอนเองรวมไปถึงปลูกฝังให้นักเรียนรักบ้ำนเกิดของตนอีกด้วย 
ตำมที่หลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 กำหนดให้สถำนศึกษำจัด กิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนทุกคนมีจิตอำสำ รู้จักกำรทำประโยชน์เพื่อผู้อื่นและสังคม ดังนั้นงำนกิจกรรมพัฒนำผู้เรียน โรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นควำมสำคัญของกำรจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพรำะโรงเรียนบ้ำนหนอง แซงสร้อยตั้งอยู่ในชุมชน และอยู่ติดกับวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย กำรดูแลช่วยเหลือ ทำประโยชน์ให้กับชุมชนจึงเป็นสิ่ง สำคัญเพื่อให้ชุมชนและโรงเรียนมีควำมมั่นคง 
จะเห็นได้ว่าการบ้าเพ็ญประโยชน์มีความส้าคัญต่อการพัฒนาผู้เรียนเป็นอย่างมาก ดังนั นโรงเรียนบ้าน หนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นความส้าคัญและจัดท้าโครงการบ้าเพ็ญประโยชน์ขึ นเป็นโครงการต่อเนื่อง 
2. จุดประสงค์ 
1. เพื่อสร้ำงควำมตระหนักให้นักเรียนเห็นคุณค่ำของกำรเป็นผู้ให้ 
2. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีจิตสำธำรณะ เห็นคูณค่ำของตนเอง คุณค่ำของผู้อื่น และคุณค่ำของ สิ่งแวดล้อม 
3. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนำตนเองและสร้ำงพฤติกรรมที่ดีในกำรช่วยเหลือสังคม 
4. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณลำนวัดบึงบวรสถิต เป็นประจำทุกวัน ศุกร์คำบที่ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 1 ครั้ง 
5. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบ ในโรงเรียนบ้ำนบึง “อุตสำหกรรมนุเครำะห์” หน้ำอำคำร 3 คำบ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 2 ครั้ง 
3. เป้าหมาย 
5.1 ด้านปริมาณ 
4.1.1 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนเข้ำร่วมกิจกรรมทุกครั้ง 
4.1.2 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนมีจิตสำนึกที่ดีในกำรบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวมและ 
ตระหนักว่ำกำรให้ไม่จำเป็นต้องใช้ทรัพย์สินเงินทองเสมอไป 
5.2 ด้านคุณภาพ 
5.2.1 นักเรียนมีควำมพึงพอใจและเต็มใจในกำรเข้ำร่วมกิจกรรม
2 
5.2.2 นักเรียนผ่ำนกิจกรรมจิตอำสำทุกคน 
4. ขั้นตอนการดาเนินงาน 
ขั้นตอน 
ระยะเวลา 
งบประมาณ 
ผู้รับผิดชอบ 
1. ประชุมวำงแผน 
2 มิถุนำยน 57 
--- 
นักเรียน ม. 2 
2. เสนอโครงกำรต่อครูที่ปรึกษำ 
5 มิถุนำยน 57 
--- 
ครูและนักเรียน ม.2 
3. เสนอขออนุมัติโครงกำร 
10 มิถุนำยน 57 
--- 
นักเรียน ม.2 
4. ประชุมเตรียมควำมพร้อม 
12 มิถุนำยน 57 
--- 
นักเรียน ม.2 
5. ปฏิบัติกิจกรรมตำมกำหนดเวลำ 
--- 
--- 
นักเรียน ม.2 
6. สรุป ประเมินผล 
--- 
--- 
นักเรียน ม.2 
5. ระยะเวลาดาเนินการ 
ปีการศึกษา 2557 
6. ผู้รับผิดชอบ 
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 จำนวน 42 คน 
7. กิจกรรม 
7.1 ทำควำมสะอำดบริเวณลำนวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย 
7.2 ทำควำมสะอำดบริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบในสถำนศึกษำ 
7.3 บำเพ็ญประโยชน์ในเขตพื้นที่ที่ได้รับมอบหมำย 
8. งบประมาณ 
------- 
9. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 
9.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 
10. สถานที่ 
10.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 
11. การติดตามและประเมินผล 
11.1 สังเกตพฤติกรรมนักเรียนที่เข้ำร่วมโครงกำร 
11.2 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นผู้เข้ำร่วมโครงกำร 
11.3 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นเจ้ำของสถำนที่ที่เกี่ยวข้อง
3 
12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 
12.1 นักเรียนรู้จักกำรให้และมีควำมภำคภูมิใจในกำรทำประโยชน์ต่อผู้อื่นและสังคม 
12.2 เป็นแบบอย่ำงของเยำวชนรุ่นใหม่ 
ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงกำร 
( เด็กชำยมนตรี ใจมำ) 
ลงชื่อ…………..…………………..ที่ปรึกษาโครงการ ลงชื่อ……………………………..ที่ปรึกษาโครงการ 
(นางบุปผา จันทกานนท์) (นางสาวสุมาลี จันทรสมบัติ) 
ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 
ลงชื่อ…………………….ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ………………………….ผู้เห็นชอบโครงการ 
( นางสิริกร เกรียงสกุล ) ( นายทวีศักดิ์ เจริญเตีย ) 
หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รองผู้อ้านวยการกลุ่มบริหารวิชาการ 
……../……../……. ……../……../……… 
ลงชื่อ……………………ผู้อนุมัติโครงการ 
( นายเจริญ อินทรารักษ์ ) 
ผู้อ้านวยการโรงเรียน 
……../……../……..
4

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
krupornpana55
 
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยโครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
Nick Nook
 
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
teerachon
 
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัดโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
พัน พัน
 
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนโครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
madechada
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
Sp'z Puifai
 
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
Gob Chantaramanee
 
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทยหน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
Paew Tongpanya
 
ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013
ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013
ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013
Jariya Jaiyot
 

Was ist angesagt? (20)

คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
 
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยโครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
 
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
 
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลายโครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
 
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
 
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัดโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
 
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนโครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
 
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทยหน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013
ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013
ดาราศาสตร์และอวกาศ 2013
 
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หมุนเวียนเลือด
บทที่  2  ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์   หมุนเวียนเลือดบทที่  2  ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์   หมุนเวียนเลือด
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หมุนเวียนเลือด
 
แรงลัพธ์
แรงลัพธ์แรงลัพธ์
แรงลัพธ์
 
วิธีการสอนแบบพัฒนารายบุคคล
วิธีการสอนแบบพัฒนารายบุคคลวิธีการสอนแบบพัฒนารายบุคคล
วิธีการสอนแบบพัฒนารายบุคคล
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 

Andere mochten auch

Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINALAshley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles
 
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
panomkon
 

Andere mochten auch (20)

Desigualdade social
Desigualdade socialDesigualdade social
Desigualdade social
 
Mavropoulos theofanis
Mavropoulos theofanisMavropoulos theofanis
Mavropoulos theofanis
 
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
 
Power point dropbox google drive
Power point  dropbox google drivePower point  dropbox google drive
Power point dropbox google drive
 
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
 
Tik 3
Tik 3Tik 3
Tik 3
 
Desigualdade social
Desigualdade socialDesigualdade social
Desigualdade social
 
Caring
CaringCaring
Caring
 
Pre o-net math6
Pre o-net math6Pre o-net math6
Pre o-net math6
 
اللحن
اللحناللحن
اللحن
 
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINALAshley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
 
Writing a REST Interconnection Library in Swift
Writing a REST Interconnection Library in SwiftWriting a REST Interconnection Library in Swift
Writing a REST Interconnection Library in Swift
 
What Swift can teach us all
What Swift can teach us allWhat Swift can teach us all
What Swift can teach us all
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Panic! at the Disco
Panic! at the Disco Panic! at the Disco
Panic! at the Disco
 
Dependency Injection in iOS
Dependency Injection in iOSDependency Injection in iOS
Dependency Injection in iOS
 
Little lessons learned from Swift
Little lessons learned from SwiftLittle lessons learned from Swift
Little lessons learned from Swift
 
NYCC 2014 (Bionicle)
NYCC 2014 (Bionicle)NYCC 2014 (Bionicle)
NYCC 2014 (Bionicle)
 
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
 
Tik 2
Tik 2Tik 2
Tik 2
 

Ähnlich wie โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์

บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
benty2443
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
Montree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
Montree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
Montree Jareeyanuwat
 
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
patcharee0501
 
การจัดกิจ..
การจัดกิจ..การจัดกิจ..
การจัดกิจ..
patcharee0501
 

Ähnlich wie โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์ (20)

โรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชนโรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชน
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
 
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวมโครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
02
0202
02
 
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียนร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
 
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
 
การจัดกิจ..
การจัดกิจ..การจัดกิจ..
การจัดกิจ..
 

โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์

  • 1. โครงการบาเพ็ญประโยชน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองแซงสร้อย อาเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 …………………………………………………………………………………………. 1. หลักการและเหตุผล กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เป็นการปลูกฝังนิสัยความมีน้าใจและการช่วยเหลือผู้อื่นในสังคมด้วยการ ค้านึงถึงประโยชน์ส่วนรวมและชุมชนควบคู่กันไปกับการศึกษา ซึ่งเป็นการสร้างและพัฒนาโรงเรียนให้มีความมั่นคง และยั่งยืน พัฒนำนักเรียนให้มีจิตสำธำรณะ ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักกำรช่วยเหลือผู้อื่น กำรทำประโยชน์ให้กับชุมชน ท้องถิ่นของตอนเองรวมไปถึงปลูกฝังให้นักเรียนรักบ้ำนเกิดของตนอีกด้วย ตำมที่หลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 กำหนดให้สถำนศึกษำจัด กิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนทุกคนมีจิตอำสำ รู้จักกำรทำประโยชน์เพื่อผู้อื่นและสังคม ดังนั้นงำนกิจกรรมพัฒนำผู้เรียน โรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นควำมสำคัญของกำรจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพรำะโรงเรียนบ้ำนหนอง แซงสร้อยตั้งอยู่ในชุมชน และอยู่ติดกับวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย กำรดูแลช่วยเหลือ ทำประโยชน์ให้กับชุมชนจึงเป็นสิ่ง สำคัญเพื่อให้ชุมชนและโรงเรียนมีควำมมั่นคง จะเห็นได้ว่าการบ้าเพ็ญประโยชน์มีความส้าคัญต่อการพัฒนาผู้เรียนเป็นอย่างมาก ดังนั นโรงเรียนบ้าน หนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นความส้าคัญและจัดท้าโครงการบ้าเพ็ญประโยชน์ขึ นเป็นโครงการต่อเนื่อง 2. จุดประสงค์ 1. เพื่อสร้ำงควำมตระหนักให้นักเรียนเห็นคุณค่ำของกำรเป็นผู้ให้ 2. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีจิตสำธำรณะ เห็นคูณค่ำของตนเอง คุณค่ำของผู้อื่น และคุณค่ำของ สิ่งแวดล้อม 3. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนำตนเองและสร้ำงพฤติกรรมที่ดีในกำรช่วยเหลือสังคม 4. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณลำนวัดบึงบวรสถิต เป็นประจำทุกวัน ศุกร์คำบที่ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 1 ครั้ง 5. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบ ในโรงเรียนบ้ำนบึง “อุตสำหกรรมนุเครำะห์” หน้ำอำคำร 3 คำบ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 2 ครั้ง 3. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ 4.1.1 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนเข้ำร่วมกิจกรรมทุกครั้ง 4.1.2 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนมีจิตสำนึกที่ดีในกำรบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวมและ ตระหนักว่ำกำรให้ไม่จำเป็นต้องใช้ทรัพย์สินเงินทองเสมอไป 5.2 ด้านคุณภาพ 5.2.1 นักเรียนมีควำมพึงพอใจและเต็มใจในกำรเข้ำร่วมกิจกรรม
  • 2. 2 5.2.2 นักเรียนผ่ำนกิจกรรมจิตอำสำทุกคน 4. ขั้นตอนการดาเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมวำงแผน 2 มิถุนำยน 57 --- นักเรียน ม. 2 2. เสนอโครงกำรต่อครูที่ปรึกษำ 5 มิถุนำยน 57 --- ครูและนักเรียน ม.2 3. เสนอขออนุมัติโครงกำร 10 มิถุนำยน 57 --- นักเรียน ม.2 4. ประชุมเตรียมควำมพร้อม 12 มิถุนำยน 57 --- นักเรียน ม.2 5. ปฏิบัติกิจกรรมตำมกำหนดเวลำ --- --- นักเรียน ม.2 6. สรุป ประเมินผล --- --- นักเรียน ม.2 5. ระยะเวลาดาเนินการ ปีการศึกษา 2557 6. ผู้รับผิดชอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 จำนวน 42 คน 7. กิจกรรม 7.1 ทำควำมสะอำดบริเวณลำนวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย 7.2 ทำควำมสะอำดบริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบในสถำนศึกษำ 7.3 บำเพ็ญประโยชน์ในเขตพื้นที่ที่ได้รับมอบหมำย 8. งบประมาณ ------- 9. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 9.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 10. สถานที่ 10.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 11. การติดตามและประเมินผล 11.1 สังเกตพฤติกรรมนักเรียนที่เข้ำร่วมโครงกำร 11.2 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นผู้เข้ำร่วมโครงกำร 11.3 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นเจ้ำของสถำนที่ที่เกี่ยวข้อง
  • 3. 3 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 12.1 นักเรียนรู้จักกำรให้และมีควำมภำคภูมิใจในกำรทำประโยชน์ต่อผู้อื่นและสังคม 12.2 เป็นแบบอย่ำงของเยำวชนรุ่นใหม่ ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงกำร ( เด็กชำยมนตรี ใจมำ) ลงชื่อ…………..…………………..ที่ปรึกษาโครงการ ลงชื่อ……………………………..ที่ปรึกษาโครงการ (นางบุปผา จันทกานนท์) (นางสาวสุมาลี จันทรสมบัติ) ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ลงชื่อ…………………….ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ………………………….ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสิริกร เกรียงสกุล ) ( นายทวีศักดิ์ เจริญเตีย ) หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รองผู้อ้านวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ……../……../……. ……../……../……… ลงชื่อ……………………ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเจริญ อินทรารักษ์ ) ผู้อ้านวยการโรงเรียน ……../……../……..
  • 4. 4